慈母情深19段仿写

慈母情深19段仿写：

站起身来了，我的母亲。张开了双手，我的母亲。厚厚的大衣里面，一双有力的胳膊紧紧地抱住我，我的母亲的胳膊…… 母亲轻声安慰道：“一切都会好的” 。

文章简介：

《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。

作者简介：

梁晓声，原名梁绍生，中国当代著名作家，中国作家协会会员，1949年9月22日出生于黑龙江省哈尔滨市，祖籍山东威海市泊于镇温泉寨。他曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品，为中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。

代表作有：《天若有情》、《看自行车的女人》、《慈母情深》、《雪神》、《死神》、《白桦树皮灯罩》等。

《慈母情深》19段原文：

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 母亲大声问：“你来干什么？”

写作背景：

课文写的是60年代初的事情，当时正是国家困难时期，大多数老百姓的家境都很困难，全国12个县在1959年至1962年间，因饥饿及非正常死亡人口超过100万人以上，所以一元五角钱哪本书在当时是很不容易的事儿。

写作特色：

1、细节描写：通过动作，语言，神态，外貌（表现出了家里的贫穷以及母亲对我的爱）。

2、侧面描写：通过其他人的语言，让母亲别给我钱买书，更体现出了母亲对我无私的爱，对母亲的工作环境、工作状态的描写，体现出了家里的穷，更表现出了母亲对我的爱。

3、修辞手法： 比喻、反问、暗喻（把母亲的爱写出了深，让人为之感动）。

重点语句赏析：

1、“我想我没有权力用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。”

赏析：这句话是说，母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但母亲仍毫不犹豫地凑钱让“我”买书，满足“我”读书的强烈愿望。这浓浓的爱子真情深深地感染了“我”，“我”会珍惜这来之不易的机会，也表达了“我”对母亲的感激。

2、“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的角票，用龟裂的手指数着。”

赏析：这句话表现了母亲生活的艰苦，龟裂的手指更是着重体现了母亲的操劳。

阅读理解题：

1、《慈母情深》阅读理解题 对于“我”买书，母亲的态度是（），由此可以看出母亲（）？

答案：母亲的态度是赞同的毫不犹豫的，母亲多工作加班也要买书给我，不希望我那卖书的钱为她添置任何东西，更加体现了母亲对我无私的爱，这种母爱是伟大的，是值得我们赞扬歌颂的。

2、妈――妈――破折号起到什么作用？

答案：省略号表示语气的断续、延续。我向母亲讨钱想买一本小说，但价钱不菲，所以支支吾吾不敢说。