慈母情深场景描写和细节描写

五年级上册《慈母情深》复习要点：场景和细节描写，感受文中情感

本课是五年级上册第六单元的内容。先交代一下，这段时间推送的是第六单元的内容，没有按照第一单元的顺序来，理由是都是情感性的文章，结合第一单元体会文章的情感，这个单元是比较容易入题的。本单元学习的是从场景与细节描写中体会蕴含的情感，体会情感更细腻了。

第18课的考点是以阅读理解的形式考查对重点词语句子段落的理解。我们可以从这个学习导读上看出，本文需要学习的内容还是比较多的。因为是场景与细节的结合，所以，笔记是比较琐碎的。我们先看学习的主要内容，之后再说课后题的问题。

本文的学习主要内容是体会文章的场景关于细节描写，所以文章的段落分析成为了主要部分，本文其实只有两个场景：一个是进厂，一个是要钱。这里面牵涉到一些细节描写，这里面主要体现了三处：一个是工厂恶劣的环境，这里面是通过四个细节来体现的；一个是母亲掏钱时的细节，通过对话与动作的细节来体现的；一个是母亲继续投入工作的细节。这里标注的数字是自然段的意思，可以从对应的自然段里找出相应的语句。

课后题第一题、第二题在上课的过程中就会解决掉。值得注意的是，小练笔需要动笔去练习一下，体会一下，“鼻子一酸”的具体场景，从而更好地理解课文的情感。

在学习的最后，说一下关于文章主题的一些问题。文中的作者是一个懂事的孩子，他知道对于一个月只有27块钱母亲来说，一块钱并不是一个小数，家里的家境并不允许他任意愿望的滋生，我们从文章开头就可以体会到，家里能换钱的东西，都会被卖掉，并且被孩子吃进肚子里。即使如此，母亲在极度困难的情况下，仍然支持作者读书，可见母亲的格局与远见。对于作者来说，读书已经不是一种爱好，而是一种期望与责任，更是母亲的期望。在意味深长的结尾中，我们是否可以体会到作者那种复杂的情感呢？