寓言两则揠苗助长教案

一． 教学要求：

1.学习生字，明白得词语。

2.明白得寓言含义，回答课后问题。

3.朗读课文，培养学生阅读寓言的爱好。

二． 教学重难点：

明白得寓意、培养学生阅读寓言的爱好。

三． 教学预备：课件

四． 教学时刻：一课时

五． 教学过程

一、导入新课，揭题，以旧引新。

同学们，你们喜爱听寓言故事吗？什么是寓言呢？在二年级我们学过哪些寓言？这节课老师再给你们讲一个寓言故事，也确实是我们要学习的13课寓言二则的第一则寓言，揠苗助长。板书课题。

二、学习课文。

1.读了课题你们想到了什么？

2.带着问题我们来看看《揠苗助长》的录相（进入网站）

过渡：我们来看看课文是如何样描写的？

3.点击课文自学。

自学要求: ①轻声朗读课文，读准生字新词。

②明白得文中的词语，能够同桌互相讨论。

1.游戏：勇敢者闯关，小老师回答同学提出的问题。

2.完成课堂练习。填空：古时候有个人， 做法 结果

3.指导朗读

① 你最喜爱课文的哪一段，用自己喜爱的方式练习朗读。

② 指名朗读，问：你什么缘故如此读呢？

③ 指名读全文，评议，全班齐读全文。

三、讨论：读了这则寓言，你有什么感想呢？