不懂就要问就算挨打也值得谁说的
是孙中山。孙中山小时候在学习过程中对不懂之处大胆提出质疑,他没有因为害怕被打而对自己不懂的知识视而不见。选自小学语文课本的一篇课文,原句是这样的:一位同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”孙中山笑着说:“学识渊博,不会就问。要想明白道理,打死也是值得的。”
孙中山,是个伟大的民族英雄,著名的爱国主义者,中国民主革命的缔造者,三民主义的拥护者,创建了《五权宪法》。第一次以彻底反帝反封建的旗子,二千年封建帝制因此而宣告结束。
孙中山有句名言:我们要进学校读书,取古今中外人的知识、才学,帮我们干一件大事,这样大的事情就容易成功。革命尚未成功,同志仍需努力。
请记住关于真理的名言:我爱我的老师,但我更爱真理。——亚里士多德;为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺;人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基;人应该有爱好真理,一见真理就采纳它那样的心灵。——歌德。
相关内容
-
礼仪文化这本书的读后感
礼仪文化这本书的读后感,,读了《学生文明礼仪》这本书,我觉得自己受益匪浅,懂了很多有用的知识。这本书的内容分成八课,每课的内容以生活场景为基础,以生动的插图为辅助,以我们喜闻乐见的形式来表述。激发我们遵守文明礼仪,提高思想道德素质。读了这本书,令我感受最深的是第二课《面对批评》的一个小故事《离家的女孩》。故事讲的是一个女孩跟妈妈吵架了,她一气之下跑出家门,走了很久又累又饿,来到卖面条的老婆婆店前,...
-
圆明园的毁灭600字读后感
圆明园的毁灭600字读后感,,五星红旗在香港上空冉冉升起的时候;当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候;我们不会忘记,在中国的近代史上,有一个百年的恶梦,那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是中华儿女奋力抗争的历史。就在前几天,我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,使我更加深入的了解了中国在过去所受到的屈辱!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。但是,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。...
-
教师读书与专业成长
教师读书与专业成长,,只有读书,才能从知识的海洋里汲取营养,才能充实我们的头脑,提升我们的思想,才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地!苏霍姆林斯基说过:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”但在找时间读书时,我们总感觉到时间不够用。是啊,一昼夜只有24小时,每天上班的8小时是排得满满的:备课、上课、批改学生的作业、辅导学习能力比较差的学生、还...
-
b2b网站平台有哪些
b2b网站平台有哪些,,在国家工业4.0、以及“互联网+”、大数据等政策和技术的推动下,我国的b2b电商行业市场可谓是持续保持着快速增长的趋势。目前的b2b网站平台有:金泉网、中国制造网、世界工厂网、中国供应网、华强电子网、机电之家、食品招商网、环球贸易网、食品商务网、中国玻璃网、中国企发网、生意宝、马可波罗、全球纺织网、中国化工网、九正建材网、ECVV、百纳信息网、行云全球汇、美菜网、震坤行工业...
-
学会合作五百字作文
学会合作五百字作文,,“水+盐=盐水”。这个题目有一个隐含的意思,就是合作。一个人的能力是有限的,只有团队合作才能获得大的成功。水是你,而盐就是帮助你的人,盐水就是合作后的成功。我们任何一个人在这个世界上都不是孤立存在的,都要周围的人发生各种各样的接触。我们是学生,那就要和同学们一起学习,一起生活;我们是工人,就要和同时一起工作,一起完成任务。只有和周围的人一块儿合作才能获得成功。大家一定见过蚂蚁...
-
春联里的文化
春联里的文化,,1、一是对仗,春联也叫对联,就是对仗的联。像皇上出行的仪仗队,两两对仗。也像家里摆的花瓶,左右各一个,还有大门两边的门当户对。2、二是平仄,不仅是春联,中国的诗词曲赋都讲平仄,有了平仄才有抑扬顿挫。诗词曲赋联,有两种美,一个是意境美,另一个就是音韵美,失去平仄,就丢掉了汉语的一大特点和魅力。所以,不懂平仄,就不能说对国学很有研究。3、三是时令,过新年迎新春,总要有些年味和新与春的气...
-
早晨从中午开始读后感500字
早晨从中午开始读后感500字,,我非常喜欢看书,因为书不仅能让我获得知识,还能让我在紧张的学习生活中得到许多乐趣。尤其是《鲁迅散文集》,文字虽然深奥,但文章中无论景还是物,在鲁迅笔下都有了灵气和活力。《从百草园到百味书屋》中的百草园更是让我意犹未尽,浮想联翩。百草园是鲁迅家后面的一个很大的花园,园子里树木茂盛,花草丛生。鸣蝉在树叶上长吟,黄蜂伏在野花上,云雀从草间直冲云霄。爬满墙头的花园,园子里树...
-
伟人细胞是谁写的
伟人细胞是谁写的,,本文作者中国作家协会全委会委员秦文君,被选为苏教版语文书七年级上册第八课《伟人细胞》。我敢说自己很有伟人素质:才智不凡、爱憎分明、勇往直前。总之,可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是,外人对此毫不察觉,连我最好的朋友鲁智胜也说:"你既不是伟人,也不是庸人。"唉,这种不负责任的评价何时能停止呢?--摘自贾里日记。秦文君,当代儿童文学作家。1954年生,上海人。1984...
-
为什么印章不能乱送
为什么印章不能乱送,,因为送印章是有讲究的,如果送的好了会让对方一直记得你,如果送的不符合规矩只会让对方觉得尴尬。在雕刻印章送给别人的时候要选取比较有档次或者是具有收藏价值的石料,然后请对篆刻有经验的刻家。如果是对于书法或者画有兴趣爱好和研究的人一定会有属于自己的审美,如果用来赠送外国友人,那么最好挑选好看有古典风韵的石头,不需要太名贵,但是看起来要有中国的特色,如果是送一对情侣或者夫妻,那么可以...
-
专业学位和学术学位的区别是什么
专业学位和学术学位的区别是什么,,一、培养目标不同1、专业学位:专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2、学术学位:学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。二、培养侧重点不同1、专业学位:专业学位课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识...
-
石头书里的学问指的是什么意思
石头书里的学问指的是什么意思,,石头书是中国古代原始的书籍。即把文字刻在石头上。它起源于东汉,而最大的石头书出于唐朝。中国现存的最早石刻文字,是唐初于陈仓(今陕西宝鸡)发现的春秋时期10个石鼓上的刻文。唐朝时印刷术还不很发达,为避免人们在学习经书时传抄错误,唐文宗下令将《诗经》《论语》等十二部儒家经书,刻成石经,立于长安城务本坊的国子学内,供学员们抄录、诵读。当时共刻了114块石板,计650252...
-
中国教师专业素质的修炼读后感
中国教师专业素质的修炼读后感,,关注“核心素养”的培养是目前世界各国基础教育理论研究和实践变革的重大趋势。对我国而言,探究基于核心素养的课程发展既是贯彻落实立德树人根本任务的重要路径,也是进一步深化基础教育课程改革所面临的调整。假期里有幸阅读了《核心素养:课程发展与设计新论》这本书,其中有一章节印象深刻。重点讲解了课程的结构与意义。课程是培养核心素养的载体。基础教育并不是学科知识的灌输,也不是培养...
-
古之欲明明德于天下者,先治其国翻译
古之欲明明德于天下者,先治其国翻译,,意思是古代想要把自己的光明德性昭明于天下的这些人,首先一定要先治理好自己所在的这个国家。这句话是先秦的曾参所写的,整篇文章其实主要阐述的是平天下在治其国,而且是从几个方面入手来论述的。这篇文章的论述其实就是儒家思想中知识分子比较推崇的观念要自我完善,通过治理家庭才能够去平定天下,这个观点其实是从古至今几千年来很多知识分子的最高理想,可是在实际中成功的人却非常的...
-
《圆明园的毁灭》读后感600字
《圆明园的毁灭》读后感600字,,1、我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,使我更加深入的了解了中国在过去所受到的屈辱!2、圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。但是,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能那走的东西统统掠走,拿不动的,就用大车用牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。而且,他们为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。我...
-
读后感三国演义600字
读后感三国演义600字,,书,是一片一望无际的汪洋,你游得越远,收获的知识越丰富;书,是一座无穷无尽的宝库,你开采得越深,得到的知识越渊博;书,就像一位诲人不倦的老师,你向他求教得越多,你的知识积累得越广泛。《三国演义》就是这样一本不可多得的好书,从3岁的时候看《三国演义》连环画开始,我就深深地迷上了它,到现在,更是常常利用一切该用的、不该用的时间,废寝忘食地读这本书。有一天,我正在做作业,无意中...
-
春联挂多长时间摘掉
春联挂多长时间摘掉,,春联可以摘掉的时间有以下几种说法:1、整年说。春联有喜庆吉祥之意,所以“旧”春联需等到来年贴春联的时候才摘除并贴上新的春联。2、过节说。春联作为驱赶“年兽”的法宝之一,待到“年”过完后,春联就可以摘了。对联源于中国文字语音的对称性,出现应该在周朝以前,造纸术和书法的发展,使对联成为独立文体。对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。对联是在古...
-
《灯光》读后感200字
《灯光》读后感200字,,今夜,又是一个灯火璀璨,流光溢彩的夜晚。在这样一个安谧静美的夜里,我怀着无比好奇的心情读了《灯光》这篇文章。我一读完,不由得抬起头来望着窗外的灯火。文章主要讲了:“我”在天安门广场上散步,由身后的一人说了句:“多好啊!”,引起了“我”无限的回忆。“我”当时是一名战地记者,郝副营长为了让革命能够胜利,为了让孩子们能够在明亮的灯光下学习,为了能让孩子们过上幸福生活,不惜牺牲了...
-
独自旅游的小女孩
独自旅游的小女孩,,前不久,我们学习了《乌塔》这篇课文。这篇课文写了14岁的德国女孩乌塔利用假期时间独自一人游欧洲的事情。这篇课文给我的感触很深。令我最吃惊的是乌塔小小的年纪,已经独自游历了法国、瑞士、奥地利,意大利的威尼斯、米兰、佛罗伦萨。她旅游地点既不是在她家附近的花园,也不是在本国内的一些地方,而是陌生的、甚至连父母也没去过的遥远的国家和城市。乌塔的爸爸妈妈肯放手吗?难道她的爸爸妈妈不担心吗...