我的四季阅读及答案
问题:
1.文章把生命比作四季,并以之为序写出了我奋斗的一生。请模仿下面对春天的概括,再各用一句话对另外三季加以简要概括(答案不超过方格限定的字数)。(3分)
2.联系上下文,说说文中划线句子的含义。( 4分)
( 1)每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
( 2)这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。
3.阅读下面材料,你认为本文作者对材料中的人物会持什么态度,请说明理由。( 3分)
答案:
1.夏日:历尽艰辛经受磨练;秋天:酸苦交加收获人生;冬日:冷静反思检点自我。( 3分,每句1分,意思对即可。
2.(1 )每个人都有自己的人生之路,不可能有谁来帮你走完,不管着条路多么艰难,都要靠自己去开拓。
( 2 )想通过脱离实际的幻想去谋求事业的成功是完全不可能的。( 4分,每问2分,意思对即可。)
3.作者对材料中的人物持肯定(赞成、赞赏、赞同)的态度。因为作者认为只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。( 3分。态度1分,理由2分,意思对即可。)
相关内容
-
回忆我的母亲题目及答案
回忆我的母亲题目及答案,,①勤劳的家庭是有规律有组织的。②我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。③祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。④每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。⑤母亲在家庭里极能任劳任怨。⑥她性格和蔼,没有打骂过...
-
我的老师冰心阅读答案
我的老师冰心阅读答案,,问题:1、通读全文,请用简洁的语言概括文章所写的几件事。(3分)2、赏析文章第②段在文中的作用。(3分)3、请结合文章内容,分析刘老师的性格特征。(4分)4、文章第⑦段使用了哪些人物描写的方法?有何作用?(4分)5、有人说本文的标题太一般,不如将它改为“记忆中的风筝”。你认为哪个标题更好?为什么?(4分)答案:二、现代文阅读(30分)1、(3分)刘老师笑谈残腿;刘老师写板书...
-
端午日课外阅读及答案
端午日课外阅读及答案,,船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。1.第一段主要描写了哪三个场面?在原文上用“/”划分层次。第一个场面:________________________________第二个场面:________________________________第三个场面:________________________________2.这是一篇端午日赛龙舟场面的短文,全文紧...
-
老人与海心得体会500字
老人与海心得体会500字,,1、在自己所读过的所有的中外作品中,最能够给自己留下深刻印象的,当属《老人与海》。这是一本让你很快理解什么是执着,什么是坚强的书。通过和大鱼的斗争,老人所展现出的毅力和勇气是无畏的。虽然最终老人受了满身的伤,但却收获了大家的赞赏。可以看见,老人和大鱼的斗争结果是被打败了,可是在老人的人生中,却并未失败。2、在这样的抗争中取得胜利,生活,不正是这样吗?每个人在自己的奋斗生...
-
我不是最弱小的阅读答案
我不是最弱小的阅读答案,,有一次,有一家人全家在假日里到森林中去:父亲、母亲、五年级学生托利亚和4岁的萨沙。森林里是那么美好,那么欢快,孩子们的父母让他们看看盛开着铃兰花的林中旷地。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,第一朵花开放了,粉红粉红的,芬芳扑鼻。全家人都坐在灌木附近。父亲在看一本有趣的书。突然雷声大作,飘下几滴雨点,接着大雨如注。托利亚把自己的雨衣给了妈妈,虽然她不怕淋雨;而妈妈却又把雨衣给托...
-
把我的心脏带回祖国阅读原文及答案
把我的心脏带回祖国阅读原文及答案,,问题:1.选择带点字的'意思,把序号写在括号里。(1)弥留之际() : A、彼此之间; B、时候; C、交界的地方。(2)亡国之恨():A、逃走;B、丢掉;C、灭亡。(3)与世长辞():A、告别;B、推托;C、解雇。2.用“_,画出肖邦忘我工作的句子,并用两个成语形容。3.“当时他才39 岁。”从一个“才”字,可以体会到?4.肖邦对姐姐说的话表达了___的感情。...
-
回忆我的母亲群文阅读教案
回忆我的母亲群文阅读教案,,《回忆我的母亲》开篇点题,交代写作缘由,抒发哀痛之情,引出对母亲的回忆,主体部分,紧扣母亲勤劳一生来选取材料 ,表达中心,抒发主旨。尔后把爱母亲和爱劳动人民结合起来,把让“所有和母亲同样生活的人能过快乐的生活”,作为报答母亲深恩的方法,从而使文章感情升华,主题深化。学生在品味母亲一生的美德时,受到感染,得到启迪,进而锤炼其品行,磨炼其意志,铸就其情操。复习课上,指导学生...
-
范仲淹“先天下之忧而忧”
范仲淹“先天下之忧而忧”,,宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间,竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋学习废寝忘食,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》...
-
问灵是什么意思
问灵是什么意思,,随着人们生活压力的增大,一些解压方式也随之而来,很多女孩子就喜欢用追剧来缓解自己的压力,有一部根据《魔道祖师》改编的《陈情令》仙侠剧受到了广大女性的欢迎,其中的主角之一蓝忘机修行的法术之一叫“问灵术”,他可以通过琴音召唤出已死之人的灵魂,受到召唤而来的灵魂体必须无条件听从蓝忘机的命令,他问什么,灵魂就必须如实回答什么,这个问灵一词也被追剧党们用到了生活中,比如会有有事问灵这一表达...
-
运用正确的方法训练自己的可卡犬
方法,自己的,正确,可卡,可卡犬,方法,自己的,正确,可卡,可卡犬,在每个饲养狗狗的家庭,狗狗的训练都是不可缺少的,不管是一些简单的训练,比如不能随地大小便、不能乱叫乱咬人等等,还是一些比较困难的训练,我们都必须要有一定的训练方法,这样才能帮助可卡犬更好的完成训练。那么在训练的时候,就少不了诱导,逼迫和奖励这些方法,下面就教大家该怎么正确的运用这些方法。(一)诱导诱导是指练习只选用全部有利的机遇和...
-
三黑和土地我对土地的感受
三黑和土地我对土地的感受,,《三黑和土地》我对土地的感受:感受到土地的珍贵,感受到乡情的温暖和家乡的可爱,从而更爱自己的国家,爱自己的土地,爱我们的人民。《三黑和土地》描述了翻身农民三黑重获土地的喜悦,对土地的热爱,以及有土地后对美好生活的向往。表达以三黑为代表的广大农民对土地的热爱。《三黑和土地》是一首格律化诗歌,共15节,每节四句,偶句押韵,诗句均齐,很是严整。本文分为三个部分:第一部分总体写...
-
老山界主要内容概括
老山界主要内容概括,,《老山界》这篇课文叙述了长征途中,红军凭借坚强意志与革命乐观主义精神,最终成功翻越老山界的过程,赞扬了红军的艰苦奋斗精神与英雄气概。文章分为三部分:第一部分为第1~11段,在爬山前。第二部分为12~31段,在翻山中。第三部分为32~33段,指出老山界是红军长征中所过的“第一座难走的山”。或者:第一部分为第1段:介绍老山界。第二部分为2~32段:按时间,空间的变化写红军翻越老山...
-
学会合作教案反思
学会合作教案反思,,《学会合作》是一篇演讲稿,也是一篇议论文。本文以“合作”为题,围绕什么是合作?为什么要合作?怎样合作?这三方面来阐明不论从事什么职业,不论在何时何地,都离不开与他人合作的人生道理。文章观点鲜明,条理清晰,论据充分,说理透彻,可以说是一篇学写议论文的范作。教学重点是能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。对于...
-
学会合作阅读答案
学会合作阅读答案,,学会合作有人和上帝讨论天堂、地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间,一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里,有肉汤喝不到肚子。只能“汤”兴叹,无可奈何。“来吧,我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同...
-
学会合作教案
学会合作教案,,《学会合作》教案:教学目标:1、学会本课6个生字,理解由生字组成的词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。3、初步认识演讲词的结构特点,学习文中列举典型事例说明观点的方法。4、凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。《学会合作》教学重难点:能联系上下文理解课文所举两个事例的作...
-
聊斋志异的阅读心得
聊斋志异的阅读心得,,1、今年暑假里,爸爸给我买了厚厚的一本《聊斋志异》。打开书的第一页,上面介绍了作者的姓名:蒲松林,生于清初,是个文学家。他写的《聊斋志异》充满了传奇色彩,并写了鬼与神仙的许多故事;让人眼花缭乱。 2、从中我感受到,眼睛所看到那美丽的景象深处并不一定是美好的。正如俗话所说“人不可貌相,还水不可斗量。”往往那另人看不起的外表下,有着一颗纯洁、美好加钻石般透明闪亮的心灵,比海还深比...
-
学会合作课后反思
学会合作课后反思,,《学会合作》是一篇演讲稿,也是一篇议论文。本文以“合作”为题,围绕什么是合作?为什么要合作?怎样合作?这三方面来阐明不论从事什么职业,不论在何时何地,都离不开与他人合作的人生道理。文章观点鲜明,条理清晰,论据充分,说理透彻,可以说是一篇学写议论文的范作。教学重点是能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。对于...
-
创造宣言概括主要内容
创造宣言概括主要内容,,《创造宣言》作者陶行知,作者运用典型事例和名言警句对五种“不能创造”的错误观点展开了有力的批驳,提出了“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的观点。最后发出了只要有一丝热情,一滴血汗,都应该创造,都能够创造的创造宣言。语言特点:本文叙议结合,运用大量的排比,层层深入地剖析了缺乏自信的危害,鼓励我们树立自信,勇于创造,具有很强的说服力和鼓动性。作者主要运用了典型事...