黄河颂是直接抒情还是间接抒情
黄河颂是直接抒情。
《黄河大合唱》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗。此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗,此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌,诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长,对中华民族的孕育和巨大的保护作用,歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神,表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。全诗语言奔放,意境开阔高远,气势磅礴,充满力量,读来一气呵成,激情澎湃,给人以强烈的精神震撼。
相关内容
-
如何轻松看到沙皮狗的肢体语言
语言,肢体,轻松,沙皮狗,沙皮,语言,肢体,轻松,沙皮狗,沙皮,沙皮狗是我们生活中的开心果,我们要好好的照顾它,沙皮狗虽然不会说话,但是它可以通过肢体语言来表达它的意思,这样我们可以充分的知道沙皮狗的想法,合肥沙皮狗在生活中也是有喜怒哀乐的,想要了解沙皮狗,首先我们要了解沙皮狗的肢体语言,不同年龄的沙皮狗心态也都是不同的,因此我们要认真的照顾它,这样才能保证它健康成长。(1)喜悦沙皮狗不停地跳动,...
-
师说9年级
师说9年级,,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。《师说》大约...
-
回忆我的母亲阅读题及答案
回忆我的母亲阅读题及答案,,1.母亲对“我”的影响是什么?答:教给“我”与困难作斗争的经验。2.我”怎样报答母亲的深恩?答:尽忠于民族和人民,尽忠于党。《回忆我的母亲》,是朱德同志在得到母亲去世的消息后,以极其悲痛的心情写的一篇回忆母亲的文章,是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。在这篇文章中,作者从广阔的社会背景去追述一位平凡母亲的事迹和对自己一生的影响;在简明平实的叙述语言中,流露出思念母亲的真挚感...
-
端午日课外阅读题答案
端午日课外阅读题答案,,文中主要写了哪三个场面?文中连用三个“莫不”,请体会其在文中的作用。(写出两点)文中语言准确、生动,尤其是描写赛船时桨手、带头的、鼓手、锣手的外貌和动作的词语更是出彩,请找出这些词语,并体会其对表现赛船场面的作用。当龙船竞赛到白炽化阶段时,作者用“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句作结,点到即止,引而不发,你认为这种写法可取吗?为什么?答案:1.出城...
-
韩愈《师说》
韩愈《师说》,,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。《师说》大...
-
驱遣我们的想象语段赏析
驱遣我们的想象语段赏析,,文章开头先总说了文字在读者和作者之间所起到的桥梁作用;然后从作者的方面说,写下来的文字正好传达出他的所见所感;从读者的方面说,他们要通过文字去接触作者的所见所感。作者与读者有什么异同呢?用叶圣陶先生的话说:“作者的努力即是从旨趣到符号,读者的努力自然是从符号到旨趣。”二者都同样离不开想象思维。这个文段,是围绕“驱遣我们的想象”来论证的,结论是第⑥段,即中心论点:“我们鉴赏...
-
师说教材
师说教材,,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。赏析:文中虽也...
-
我的五样阅读及答案高中
我的五样阅读及答案高中,,6.这篇文章用了第一人称叙写自己在取舍过程中的心理活动,试简析它的作用。答: 7.作者采用叙述心理测验过程的方式表达人生观点,这样写有什么好处?答: 8.请写出下列四句话的含意。①我看到自己孤独的身影,在海边寂寞地拉长缩短,百无聊赖,看日出日落,听潮涨潮消。答: ②当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时,生命的重中之重,就简洁而挺拔地凸现了。答: ③人们在清醒地选择之后,明白...
-
大自然的语言4.5段说明方法
大自然的语言4.5段说明方法,,说明方法:举例子、列数字、对比作用:说明了物候观测对农业的重要性1.为了预报农时,选择播种日期。2.物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。3.还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区。4.也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。运用了对比。将1962年的物候记录与1961年,1960年比较,强调说明北京地区1962年农业季节来得较晚。在文...
-
苏州园林8处说明方法作用特点
苏州园林8处说明方法作用特点,,1。文章开头用作比较的方法,通过与其他地方的园林比较,说明苏州园林是各地园林的标本。 2。第三段,作者运用比较和比喻的说明方法,使读者对苏州园林的布局特点有了明确的认识。苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居。这种建筑形态的形成,是在人口密集和缺乏自然风光的城市中,人类依恋自然、追求与自然和谐相处、美化和完善自身居住环境的一种创造。苏州古典园林所蕴涵的中华哲学、历...
-
我的母亲胡适课文赏析
我的母亲胡适课文赏析,,《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。《我的母亲》是一篇自传体散文,作者通过具体的事例,回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程,展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征,表达了作者对母亲的感激和怀念之情。该文没有花哨的文字,没有华丽的比喻,语言简洁流畅,举重若轻,显示了白话文的美感与魅力。胡适的母亲对胡适的教育严而有宽,宽容不纵容。这种方...
-
有什么理想做什么样的风筝
有什么理想做什么样的风筝,,我的理想是有朝一日能够为国争光,实行自己的人生价值。我打算做一只高高飘扬,无所畏惧的风筝。《理想的风筝》作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对生活无比热爱的精神,表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全文以第一人称叙述,采用倒叙的写法,触景生情,回忆了自己的亲眼所见。文章语言生动,饱含深情。文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限...
-
黄河颂划分层次
黄河颂划分层次,,全诗可以分为三个层次。第一层(从“我”到“南北两面”),写“我”所看到的黄河形象,突出了黄河不可 阻挡的气势。诗歌由“我”落笔,由“我”的“望”引出对黄河形象的描写,这样不仅和 下两层的内容紧密相承,而且也紧扣题目的“颂”字。而“我”所站的“...第二层(由“啊!黄河!”到“发扬滋长”),从三个角度讴歌黄河的伟大精神。一是把黄河比喻成“民族的摇篮”,一是把黄河比喻成“民族的屏障”...
-
声声慢寻寻觅觅哪些是间接抒情哪些是直接
声声慢寻寻觅觅哪些是间接抒情哪些是直接抒情,,“凄凄惨惨戚戚”六个饱含血泪的叠字。总的说,这些是词人痛切肺腑的呼号,是满腔苦水的倾吐,使人闻而心惊、读之断肠。这种叠字的运用与词人处境、心境丝丝相扣,毫无雕琢痕迹。 那“三杯两盏淡酒”,表明词人穷困潦倒的生活现状,那憔悴不堪的黄花是词人的自我写照。凄风苦雨,是词人痛苦的心声、哀伤的泪雨。 “正伤心”、“憔悴损”直说身心交加之痛;“守着窗儿,独自怎生得...
-
师说高考
师说高考,,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。《师说》大约是...
-
红楼梦第八十九回读书笔记
红楼梦第八十九回读书笔记,,《红楼梦》是一部有关爱情的小说,但作者并没有把着眼点完全放在故事情节上,而是在人物塑造方面下足了功夫,显示出高度成熟的艺术水准。全书共刻画了四百多号人物,不同的身世命运,不同的生活情景,在曹雪芹的笔下,人与事的来龙去脉,一概井然有序,从容自然。上至皇庭贵妇,下至走卒车夫,其神色、语言及个性,都贾宝玉,荣国府的嫡派子孙,衔玉而生。前世为女娲补天剩下的一块灵石。从小淘气异常...
-
我的五样课文阅读答案
我的五样课文阅读答案,,问题及答案:1、文章从哪两方面来表现自己生命中的最爱?怎么表现的?答案:文章从选取和舍弃两个方面来表现笔是生命中的最爱。在选取过程中,除却有生命的基本要素——水、空气、阳光及象征生活美好的鲜花之外,作者在情感上的真爱,朝夕相伴的就只有笔,因而笔是生命中的最爱。2、写自己选取时为什么要写到别人选择“父母”“孩子”“爱人”和我的感受?对表现中心有什么作用?答案:这样写,是通过侧...
-
我的五样阅读及答案
我的五样阅读及答案,,1、文章从哪两方面来表现自己生命中的最爱?怎么表现的?答案:文章从选取和舍弃两个方面来表现笔是生命中的最爱。在选取过程中,除却有生命的基本要素——水、空气、阳光及象征生活美好的鲜花之外,作者在情感上的真爱,朝夕相伴的就只有笔,因而笔是生命中的最爱。2、写自己选取时为什么要写到别人选择“父母”“孩子”“爱人”和我的感受?对表现中心有什么作用?答案:这样写,是通过侧面描写手法来对...