卢沟桥烽火事情发展顺序，，可分为五个：九一八事变、1937年7月7日、第二天凌晨、当天晚上、卢沟桥事变第二天。《卢沟桥烽火》这篇课文记述了：卢沟桥事变的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾，抗击侵略者的顽强精神。 ...

黄河颂全诗表达了诗人怎样的感情，，黄河颂是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。扩展资料：《黄河颂》当是一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河 ...

李健吾雨中登泰山，，《雨中登泰山》，散文。李健吾作。1961年发表。写作者登泰山时遇雨，而得以观赏到烟雨变幻中泰山的奇特风光。作品着笔于"雨中"，意在写登山的"雨趣"和雨中赏景的感受，并在写景抒情之中插引传说故事。语言优美，情趣生动，表达了作者对祖国大好河山的热爱与赞美之情。曾被选入中学语文课本。泰山有拔地通天之势，擎天捧日之举，历代多少文人墨客写诗撰文讴歌、赞美，杜甫的五言古诗《望岳》 就是其中 ...

海的女儿1976，，《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》，首次出版于1837年。该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对 ...

海的女儿小说，，主要讲述了：海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。作品主 ...

卢沟桥烽火万籁俱寂是什么意思，，万籁俱寂：形容四周非常寂静，没有一点声音。 恼羞成怒：由于羞愧怨恨而发怒。 众寡悬殊：双方人力多少相差很大。 同仇敌忾：全体一致痛恨敌人。 猝不及防：出乎意料，来不及防备。 如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容旺盛，热烈或激烈。《卢沟桥烽火》本文主要叙述了发生在1937年7月7日的"卢沟桥事变"的经过。揭露了日本侵略着蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天大罪，讴歌了 ...

海的女儿主人公是谁?，，小人鱼。《海的女儿》主要内容：本文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福，放弃了海底自由自在的生活和三百年长寿的生命，忍受着没有止境的苦痛。为了不伤害别人的生命，小人鱼不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵生命的感人故事。讴歌了小人鱼对爱情、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。也表达了作者对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他人，处处为别人着想”精 ...

两情若是长久时是谁的诗句，，两个相爱的人在相处的过程中，要是能够经得起长时间分离的考验，而且两人也都始终相爱，即便是这两个人相隔一方，也比常常黏在一起的感情可贵，那么“两情若是久长时”是谁的诗句呢？“两情若是长久时”原本的句子是“两情若是久长时”，该句出自于宋代词人秦观所写的《鹊桥仙·纤云弄巧》。这首词描绘了牛郎和织女的神话故事，通过这个故事讴歌了美好而坚贞的爱情。词上片写了牛郎和织女的聚会，下片 ...

有的人是谁为纪念鲁迅而写的，，《有的人》是臧克家为纪念鲁迅而写的。《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人以高度浓缩概括的诗句，总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。通篇使用对比，在相互的对照中将现实世界中两种截然不同的生命方式及其历史结果艺术呈现。这首诗最大的特点是善用对比，对比造成两种 ...

致云雀青春内涵，，《致云雀》是英国诗人雪莱的抒情诗代表作之一。雪莱与《致云雀》一诗通过云雀的形象，生动地表达了诗人对光明的向往和对理想的追求。云雀是一种鸟，形如麻雀而稍大，栖于荒野草原之中，在地面营巢又性喜高飞，常从它的“领地”升腾而起直上云霄，边飞边叫，越飞越高。因云雀有这种独特的习性，往往被诗人选作讴歌的对象。然而，不同的诗人写云雀，在它身上寄寓的情意是不同的。如华兹华斯称赞云雀忠于天空，也忠 ...

致云雀如何体现青春主题，，《致云雀》是英国诗人雪莱的抒情诗代表作之一。雪莱与《致云雀》一诗通过云雀的形象，生动地表达了诗人对光明的向往和对理想的追求。云雀是一种鸟，形如麻雀而稍大，栖于荒野草原之中，在地面营巢又性喜高飞，常从它的“领地”升腾而起直上云霄，边飞边叫，越飞越高。因云雀有这种独特的习性，往往被诗人选作讴歌的对象。然而，不同的诗人写云雀，在它身上寄寓的情意是不同的。如华兹华斯称赞云雀忠于天 ...

致大海面对大海为什么悲伤，，致大海，作者面对大海感到悲伤的原因：大海的自由奔放，勾起了诗人失去自由的苦恼，而今长夜如磐，虎狼当道，时世艰险，自由难得。《致大海》是俄国浪漫主义诗人普希金的一首政治抒情诗，全诗通过海之恋，海之思，海之念的“三步曲”，表达了诗人反抗暴政，反对独裁，追求光明，讴歌自由的思想感情。普希金的《致大海》是一首反抗暴政，反对独裁，追求光明，讴歌自由的政治抒情诗。诗人以大海为知音， ...

致大海写了大海哪些方面，，致大海写了大海的这些方面：1.大海的美丽：波浪、容光；2.大海的人情味：悲哀的喧响，召唤的喧响；3.大海的深远：心灵的愿望所在；4.大海的沉郁：声调；5.大海的特点：自由、寂静、反复无常、任性。《致大海》是俄国浪漫主义诗人普希金的一首政治抒情诗，全诗通过海之恋，海之思，海之念的“三步曲”，表达了诗人反抗暴政，反对独裁，追求光明，讴歌自由的思想感情。普希金的《致大海》是一首 ...

埃及的金字塔文章第三集，，《埃及的金字塔》文章第三段采用了做比较、列数字、举例子、作假设、打比方的说明方法，告诉我们埃及金字塔是宏伟而精巧的。第三自然段介绍了胡夫金字塔宏伟和精巧的特点。《埃及的金字塔》是一篇说明性文章。课文以清晰的条理，平实的语言，介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。文章借物写人 ...

埃及的金字塔分布在哪里，，埃及和美洲等地。《埃及的金字塔》是一篇说明性文章。课文以清晰的条理，平实的语言，介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。文章借物写人，借“金字塔”建筑，讴歌古埃及人民的智慧和才干以及勤劳。课文可以分为四个部分来理解：第1自然段为第一部分，主要告诉我们金字塔的地理方位和概貌。第 ...

《艾青诗选》黎明读后感，，《艾青诗选》黎明读后感：诗人通过“我”来写“我”与黎明的关系，以“我”对黎明的感情来讴歌黎明。整首诗写得明丽潇洒，反映了当时处于黑暗之中的民众对光明的一种渴望。这首诗充分体现了艾青提出的新的自由诗体的重要特点：散文的不修饰的美，不需要涂抹脂粉的本色，充满了生活气息的健康。赏析:诗人通过“我”来写“我”与黎明的关系，以“我”对黎明的感情来讴歌黎明。整首诗写得明丽潇洒，反映了 ...

我与地坛史铁生，，《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文，中国当代作家史铁生著。这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。《我与地坛》集中思考和表达了“生命”的困 ...

虎门销烟50字故事，，《虎门销烟》这篇课文讲1839年6月3日，民族英雄林则徐在虎门销毁鸦片的事，提示了虎门销烟伟大意义，讴歌了林则徐的凛然正气。课文中林则徐与义律的矛盾焦点是缴烟。林则徐与义律的矛盾冲突中林则徐抓住要害，步步紧逼，致使义律从找借口到耍无赖最后语塞，投降。本文是一篇爱国主义的好教材，也是引导学生树立正确的世界观和人生观的好教材。主要的三个场景中，“林则徐最终挫了义律的锐气”是后文一 ...

黎明原文及赏析，，赏析：诗人通过“我”来写“我”与黎明的关系，以“我”对黎明的感情来讴歌黎明。整首诗写得明丽潇洒，娓娓动听，反映了当时处于黑暗之中的民众，对于黎明，对于光明的一种渴望。艾青在《诗论》中，提出了“散文美”的问题，这在《诗论》中占有重要位置，表达自己所生活的时代——赋予诗以新的生机。”作者简介：艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），原名蒋正涵，字养源，号海澄。曾用笔名莪加、 ...

我与地坛简介，，《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文，中国当代作家史铁生著。这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。史铁生（1951~2010），男，汉族，1 ...