谈礼貌案例分析

一、把课文读正确、读流利。 　

1、易读错的字：嫌 傅 　　

2、易写错的字：嫌 傅 谐 　　

二、解释词语 　　

纠纷 和谐 彬彬有礼 出言不逊 　　　　

三、概括课文主要内容 　　

四、默读思考 　　

1、课文围绕着“礼貌”讲了哪几个故事?故事中的人有什么特点? 　　

2、你从中明白了什么道理? 　　

五、拓展积累 　　

1、搜集关于礼貌待人的名言。 　　

2、搜集关于礼貌待人的事例　

教材分析： 　　

《谈礼貌》是一篇说理性质的文章，告诉我们"学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好"这样一个道理。为了说明这个道理，课文举了三个典型事例。第一个事例来自小说《说岳全传》，用牛皋和岳飞问路时的不同的态度和语言，说明"礼到人心暖，无礼讨人嫌";第二个例子来自于生活，用小朋友踩了女青年的长裙主动道歉的事，说明"礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁";第三个例子来自一个伟人小故事，用周总理安慰理发师的事，说明"文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养"。