读后感的优秀范文，，在茫茫书海中，闪耀着一处夺目的光辉，那就是《青铜葵花》。《青铜葵花》这本书是著名作家曹文轩叔叔写的。一拿到这本书我就津津有味的看起来。这本书的主要内容是一个穷孩子青铜与一个城里葵花的故事。一个特别的机缘，让失去爸爸妈妈的城市女孩葵花和一个不会说话的乡村男孩青铜成了兄妹，他们不畏贫穷与磨难，一起生活，一起长大，直到葵花又被召回城市。在我的眼里，男孩青铜绝对是一个称职的哥哥。在《青 ...

芦花鞋是四下语文第几单元，，《芦花鞋》这篇课文选自曹文轩的《青铜葵花》《青铜葵花》中的《芦花鞋》主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编制芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、淳朴、善良等美好品质。作者将青铜脱鞋子的动作像电影的慢镜头一样重复回放，写出天气寒冷，脱下鞋子需要多大的忍耐力和决心。而青铜的笑，青铜的赤足，让我们看到一颗为成全他人而愿意牺牲自己的美好心灵。 ...

芦花鞋人物心理变化的词语，，表示看的词语:两次“目光落在.” 两次“看看” 四次看,看鞋-看天-看雪地-看鞋;反 复看鞋,他在思考到底是为了家人卖 掉鞋子还是留下自己心爱的新鞋子, 反映了青铜内心的挣扎和对鞋子的不舍。最终青铜选择脱掉鞋,自己雪地赤脚追向那个人,表现了青铜的善良。《芦花鞋》课文原文阅读 这里出产一种冬天穿的芦花鞋。 那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里 ...

曹文轩的读后感200字，，1、《葵花飘飘》读后感：我们是家长的心肝宝贝，所谓：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”这种心态我不赞同，如果小时候就生活在一个娇生惯养的环境中，那长大后必成不了大器。寒假，我读了一本名叫《葵花飘飘》的小说，他写的就是一个关于爱故事。2、文中讲述了善良、勇敢的农村男孩青铜和他的家人与城市女孩葵花之间发生的故事。青铜一家虽然十分贫苦，但还是收样了丧母丧父的葵花。青铜爱妹妹胜过 ...

曹文轩的青铜葵花读后感，，在我们生活的这个世界，并不是到处都是美好的，其实还有很多痛苦。曾经有过这样一个故事，这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。这一个故事可谓是可悲可泣。青铜与葵花的家虽然十分贫穷， ...

曹文轩书籍的读后感500字，，今天夜晚，我不由地捧起一本书津津有味地阅读起来，那就是即将来我们学校的曹文轩老师的作品——《青铜葵花》。当我眼前浮现的那一个个感动篇幅时，那雨点般的泪水在我眼珠里打转。让我最感动的是：为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想；为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶 ...

芦花鞋后续30字，，青铜拿起最后的鞋就直奔轮船码头。他的脚已经红肿红肿的，可他为了满足那位顾客也顾不了那么多，越跑越快。“等等，等等这位顾客”，青铜跑向刚才那个人，“这是最后一双，您还要吗?”那人转过头高兴极了，可见到青铜那被冻肿的脚心疼万分，他想放弃买芦花鞋，可见青铜期待的样子，就多给了青铜许多钱币。青铜数着怎么多出这么多钱?“您多付了，我给你找回去!”可是无论青铜怎么拒绝，那顾客却 硬说没给多 ...

芦花鞋是什么体裁的文章，，《芦花鞋》的体裁是小说，出自曹文轩长篇小说《青铜葵花》。这篇课文讲述青铜一家编织芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为一个人没有买到他的芦花鞋，他把自己脚上的鞋子脱下来，雪天赤脚追向买鞋人的故事，表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美之情。芦花鞋主要故事的梗概：城市女孩葵花，她先和父亲在干校生活，然后随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，父亲不幸遇难后，被农村男孩青铜 ...

芦花鞋四年级下册，，《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文，本文是一篇略读课文，改选自曹文轩先生的《青铜葵花》。本文分四个部分，介绍了青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独，领略了大麦地人民 ...

优秀读后感300字左右，，在茫茫书海中，闪耀着一处夺目的光辉，那就是《青铜葵花》。《青铜葵花》这本书是著名作家曹文轩叔叔写的。一拿到这本书我就津津有味的看起来。这本书的主要内容是一个穷孩子青铜与一个城里葵花的故事。一个特别的机缘，让失去爸爸妈妈的城市女孩葵花和一个不会说话的乡村男孩青铜成了兄妹，他们不畏贫穷与磨难，一起生活，一起长大，直到葵花又被召回城市。在我的眼里，男孩青铜绝对是一个称职的哥哥。 ...

直面苦难作文600字议论文，，培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”书籍增长了我们的知识，开拓了我们的眼界，美化了我们的心灵。从儿童故事至世界名著，伴随着我成长，使我了解到世界的奇妙，懂得了人间的真情。在我所看的文学书刊中，曹文轩写的长篇小说《青铜葵花》真的让我感动、难忘。《青铜葵花》的主人翁是一个叫青铜的男孩和一个叫葵花的女孩。青铜是位乡村的哑童，他五岁那年，村子里发生了一场 ...

直面苦难600字，，培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”书籍增长了我们的知识，开拓了我们的眼界，美化了我们的心灵。从儿童故事至世界名著，伴随着我成长，使我了解到世界的奇妙，懂得了人间的真情。在我所看的文学书刊中，曹文轩写的长篇小说《青铜葵花》真的让我感动、难忘。《青铜葵花》的主人翁是一个叫青铜的男孩和一个叫葵花的女孩。青铜是位乡村的哑童，他五岁那年，村子里发生了一场火灾，由于 ...

直面苦难600字议论文，，培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”书籍增长了我们的知识，开拓了我们的眼界，美化了我们的心灵。从儿童故事至世界名著，伴随着我成长，使我了解到世界的奇妙，懂得了人间的真情。在我所看的文学书刊中，曹文轩写的长篇小说《青铜葵花》真的让我感动、难忘。《青铜葵花》的主人翁是一个叫青铜的男孩和一个叫葵花的女孩。青铜是位乡村的哑童，他五岁那年，村子里发生了一场火灾 ...

芦花鞋青铜的心理描写，，走着走着，青铜饭慢了脚步，他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱的响着，他越走越慢，后来停下了。他看看天空怕，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。他觉得双脚暖和和的。这段话中写出了青铜往家走时的情形，虽然卖完了最后的十双鞋，可是还有一个人没有买到。青铜心中略有遗憾，他此时只有脚上的一双鞋了。 暖和 表面上说的是青铜脚上的感觉，实际上是心里的感 ...

青铜葵花精彩句段和赏析，，1.草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的, 牛是潮湿的,鸟是潮湿的世界万物都还是潮湿的。2.一切都很顺当,小船并没有使他感到太担忧,它载着他, 载着他的画夹与其他用物,很平稳地行驶在水面上。这是他第一 次驾船,感觉很不错。小船在水面上的滑行,几乎毫无阻力。他 虽然不会撑船,但也能强求运用竹篙。3.一路的草,叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路 很泥泞,她 ...

读后感满分作文800字左右，，《青铜葵花》读后感悲剧，往往是引人共鸣，从而起到警醒和共鸣的作用，《青铜葵花》也不例外。一个叫青铜的农村男孩与一个叫葵花的城市的女孩在一场机缘巧合之下成了兄妹，他们在一望无际的田野里无忧无虑地生活着、成长着。但是在12岁那一年，命运女神调皮地将葵花带走了，回到了那个原本属于她的城市……以前我一直好奇作者为什么要写出这场悲剧，直到我和青铜遇到了同样的事。那时我五年级，我 ...

芦花鞋二个流印象最深刻的内容，，1、那鞋很厚实，像暖暖和和的鸟窝。2、那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。3、他觉得双脚暖暖的。这几个内容让读者感受到芦花带给作者的感觉就是“暖和”，这几个暖和就体现了芦花鞋带给作者童年美丽的回忆。本课选自《青铜葵花》，讲述了青铜一家人快乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段，体现了在苦难中他们互相关爱，为他人考虑的美好淳朴品质。 ...

四年级课外书读后感200字，，这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……这个故事深深感动着我，看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处能高兴得笑出声。青 ...

芦花鞋27自然段缩写，，1.芦苇鞋主要故事梗概：向日葵，城市女孩，比较初和父亲一起生活在干校，后来和父亲来到一个叫达麦地的村子里生活。她父亲去世后，她被一个农村男孩的青铜家庭收养。青铜家族很穷，但即使每个人都救了一个口吃者，他们也不得不养向日葵。向日葵和青铜成了兄弟姐妹。青铜不会说话，但他几乎把一切都给了向日葵。他们一起生活，一起长大，面对饥荒，洪水，蝗灾等等。向日葵12岁的时候，被召回了她的城市 ...

青铜葵花读书笔记100字，，“青铜葵花”是一种雕塑，是用青铜雕制成的葵花。他永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无限的深意，暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵无穷，一片生机，却又是一片肃穆。而这本《青铜葵花》便是充满疾苦，却又闪现着人性的光辉的一部作品。整本书虽苦，但人性的光辉却始终在闪耀。在葵花爸爸去世，要把它寄养在大麦地村时，阿姨们花钱给葵花买新鞋新衣。在大雪天青铜去卖芦花鞋，被冷的打颤时，旁 ...