报任安书文言知识，，太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如是也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。仆之先人，非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。何也？素所自树立使然 ...

汉语中常用的兼词，，文言文中的“兼词”有“诸”“焉”“盍”“曷”“叵”“旃”。兼词是指文言文中兼有互相结合两个词的意义和用法的特殊的单音节词。文言文中几个特殊的词-兼词用法：1，诸，读音：（zhū）；“诸”的位置不同，意思也有所不同。在句中时相当于“之于”（“之”是代词，相当于现代汉语的“他她它”），在句末时相当于“之乎”（“乎”是疑问语气词，相当于现代汉语的“吗”）。2，焉，读音：（yān）；“ ...

古代常用兼词，，文言文中的“兼词”有“诸”“焉”“盍”“曷”“叵”“旃”。兼词是指文言文中兼有互相结合两个词的意义和用法的特殊的单音节词。文言文中几个特殊的词-兼词用法：1，诸，读音：（zhū）；“诸”的位置不同，意思有所不同。在句中时相当于“之于”（“之”是代词，相当于现代汉语的“他她它”），在句末时相当于“之乎”（“乎”是疑问语气词，相当于现代汉语的“吗”）。2，焉，读音：（yān）；“焉”作 ...

谏逐客书中的文言基础知识，，《谏逐客书》中的文言基础知识：《谏逐客书》文言句式：东得百里奚于宛，迎蹇(jian)叔于宋，来邳豹、公孙支于晋(《谏逐客书》)状语后置此五子者，不产于秦(《谏逐客书》)状语后置民以殷盛，国以富强(《谏逐客书》)省略句由此观之，客何负于秦哉(《谏逐客书》)状语后置此非所以跨海内制诸侯之术也(《谏逐客书》)判断句是以地无四方，民无异国，四时充美(《谏逐客书》)宾语前置江南金 ...

种树郭橐驼传文言现象，，词类活用通假字1.早缫而绪(“而”通“尔”，你们）3.既然已（已通“矣”，了）句式1.判断句以“……也”表示判断。例：官理，非吾业也（非……也，表否定的判断句）2.倒装句郭橐驼，不知始何名3.省略句传其事以（之）为官戒也而卒以（之）祸苟有能反（于）是者然吾居（于）乡移之（于）官理，可乎4.宾语前置故不我若也又何以蕃吾生而安吾性耶吾又何能为哉5.定语后置凡长安豪富人为观游及卖 ...

文言词语和句式试讲，，例如《种树郭橐驼传》的文言词语和句式知识点梳理一、通假字①病瘘。[瘘，通“偻”，lǚ，脊背弯曲。“伛偻”（yǔlǚ），腰背弯曲，驼背。]②早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。[而，通“尔”，你们]③既然已。已，通“矣”，了。④以致其性焉尔。尔，同“耳”，罢了。二、古今异义①故乡人号之“驼”。[故，所以；乡，乡里]②不抑耗其实而已，[其，它们；实，结果实（名作动）]③其实害 ...

季氏将伐颛臾教案，，教学目标1.初步了解孔子的政治主张及孔子思想在当时的地位、影响。2.能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项；了解两个句式：“无乃……与”“何以……为”。3.熟读课文并背诵课文。教学重点文言词语的理解归纳及文言句式特点的掌握。教学难点孔子鼓吹礼治，主张以德服人的基本政治主张的理解。课时安排2课时教学过程第一课时一、导语同历史散文不同，先秦诸子散文是议论说理的文章。春秋战国 ...

岳阳楼记文言知识整理，，《岳阳楼记》重点虚词1.嗟夫：感叹词，相当于“唉”。2.耶：语气词，表疑问，相当于“呢”。 （然则何时而乐耶）3.至若：用在一段开头，引起另一层描述，近似于“至于”“又如”。 （至若春和景明）4.而：连词，相当于“一直到”。 （感极而悲者矣）5.若夫：用在一段话的开头以引起议论之词，近似“像那”。 （若夫淫雨霏霏）6.乃：副词，于是，就。 （乃重修岳阳楼）7.然则：虽然如此 ...

《六国论》文言知识整理，，一、找出下列句子中所含的通假字：1、暴霜露，斩荆棘[通"曝",暴露,冒着]二、指出下列句子中所含的古今异义词以及它的古义：1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。其实:[它的实际数目]2、思厥先祖父。祖父:[祖辈和父辈]3、今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。然后:[这样以后]4、至于颠覆，理固宜然。至于:[以致、以至于]5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危。智力 ...

卖油翁文言现象，，一、重点字词：（1）自矜：自夸。矜，夸耀。（2）释担：放下担子。释，放下。（3）睨：斜着眼睛看。（4）发矢：放箭。矢，箭。（5）但微颔之：只是微微地点点头。但，只是。颔，点头。（6）但手熟尔：不过手法熟练罢了。尔，罢了。（7）忿然：恼怒的样子。（8）尔安敢轻吾射：你怎么敢轻视我的射技？尔，你。轻，轻视。（9）以我酌油知之：凭我倒油（的经验）懂得这个道理。（10）乃取一葫芦置于地： ...

种树郭橐驼传文言句式，，种树郭橐驼传文言句式1.判断句以“……也”表示判断。例：官理，非吾业也(非……也，表否定的判断句)2.倒装句郭橐驼，不知始何名3.省略句传其事以(之)为官戒也而卒以(之)祸苟有能反(于)是者然吾居(于)乡移之(于)官理，可乎4.宾语前置故不我若也又何以蕃吾生而安吾性耶吾又何能为哉5.定语后置凡长安豪富人为观游及卖果者名词作动词1.病瘘，隆然伏行。病，患…病2.早实以蕃。实， ...

庖丁解牛文言知识整理，，一、通假字1. 向 砉然向然2. 盖 技盖至此乎3. 郤 批大郤4. 技 技经肯綮之未尝二、古今异义词1. 无非 所见无非牛者2. 天理 依乎天理3. 固然 因其固然4. 虽然 虽然，每至于族5. 行为 视为止，行为迟三、词类活用1.n.- v.履 肩之所倚，足之所履2.n.- 状语（1）岁 良庖岁更刀（2）月 族庖月更刀（3）四 为之四顾3.adj.- n.厚 以无厚入有 ...

六国论文言知识整理，，《六国论》文言知识点整理一、通假字1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足]2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！3、当[通“倘”，如果]与秦相较二、古今异义1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实[它的实际数目]亦百倍。2、思厥先祖父[祖辈和父辈]，3、今日割五城，明日割十城，然后[这样以后]得一夕安寝。4、至于[以致、以至于]颠覆，理固 ...

卖油翁教学设计，， 教学目标：1.熟悉故事内容，理解文言句意；2.抓住关键词语和语句，揣摩人物的心理和态度；3.通过分角色的诵读表演，情境再现，感受文言表达的简洁之美；4.感悟“熟能生巧”的道理。教学重难点：1.通过分角色的诵读表演，情境再现，感受文言表达的简洁之美；2.抓住关键词语和人物对话，揣摩人物的心理和态度。教学课时：一课时教学过程：一、作者简介1.欧阳修(1007～1072) ...

寡人之于国也20分钟微型课，，教学目标：　　1、读准字音，不丢字，不添字　　2、读出标点、句段的停顿　　3、读出文言虚词的语气　　4、读出文章情节内容的意味　　5、积累文言字法词法句法　　教学重点：　　1、文言虚词语气的把握和诵读　　2、由文言虚词的语气推断人物心理　　教学原则：以学生诵读为主要课堂活动，以教师点拨控制为主导，以诵读启发学生思维为训练主线　　教学过程：第一课时　　一、读文：教师范背 ...

陈情表二三段文言知识归纳，，一、通假字1.夙遭闵凶 （通“悯”，怜悯） 2.零丁孤苦 （通“伶仃”，孤独的样子）3.常在床蓐　　 （通“褥”，草席）4.四十有四　　 （通“又”，用在整数和余数之间） 二、古今异义1.九岁不行 （古：不能走路；今：不可以，不中用）　　2.举臣秀才 （古：优秀人才；今：科举考试中最低一级考中者）3.孤苦零丁，至于成立（至于：古：直到……，到了……；今 ...

李商隐诗两首文言知识，，1、晚唐时，朝廷暗弱，以牛僧孺和李德裕为首的两派官僚争斗激烈，这就是史家所谓的“牛李党争”。李商隐17岁以白衣身份入天平军节度使令狐楚幕僚，直到25岁离开。令狐楚是牛党中坚，地位显赫，宪宗朝曾位至宰相。开成二年冬，令狐楚死，李商隐生活失去依靠，于是转投泾原节度使王茂元门下谋食，得王赏识，并成了王的东床快婿。当时，王被视为李德裕一党，李商隐转投王茂元，牛党认为是“背恩”之举， ...

李商隐诗两首文言知识点，，１、《锦瑟》：⑴构思新奇：开头写锦瑟诉说“一弦一柱思华年”思之殷切，思之缠绵。声声诉述思念之切。结尾句“当时惘然”“追忆此情”，使悲欢离合之情更令人断肠。可见作者构思之精巧。⑵朦胧美：诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象，把人人带入美好的梦幻景象，令人神往；又用“望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃啼血”的氛围中，更感受到离别后的思念这深。梦中的`朦胧美如一幅画，雾也朦胧， ...

辞官在文言文中的意思，，辞官在文言文中的意思是：辞去官职。古代辞官又被称作告老还乡。“告老还乡”就是“老病不堪厘务者”和“老疾不能任事者”主动请辞，提前申请辞去官职，回到家乡，提前退休的情形。古代官吏提前退休比较简单，只要官吏提出申请，皇帝一般都会准许。明弘治四年(1491年)，皇上就专门下诏:“自愿告退官员，不分年岁，俱令致仕。”古代篇章，常常会写到古人委婉表示辞职的说法，辑录数例如下：1．乞骸 ...

文言文中辞官的说法，，1.表示辞官退休。致仕: “致”,“交出”“交还”之意。致事、致政、致位、致禄。2.乞身: 封建时代作官则以身许国,因此退职需乞身以 还。故以“乞身”表示退休。 它与"乞骸骨"一样,皆为 "请求退休"的意思。3.解印: 印是为官之依据,解印就是退休回家。 解佩: 佩,古代文官朝服上的饰物。解佩,犹 言脱去朝 服,表示辞官。 解冠: 脱去官帽,表示辞官。 解组: 组,印绶。解下 ...