绿萝作用有哪些
绿萝是室内最佳的观赏植物,由于它的枝叶葱郁繁茂,一年四季常青,将其放在家里可起到很好的美化环境和观赏作用,同时它还是净化空气的好手,可以清除空气中的一氧化碳、甲醛、苯、三氯乙烯、二氧化碳等有害物质,是一种天然的清新剂。
1、美化环境绿萝是很多人都比较熟悉的植物,由于一年四季常青,叶子葱郁繁茂,是最好的室内观叶植物,那么绿萝作用有哪些呢,一般在家放置一盆绿萝,可以给室内增添了许多生机,给人一种愉快的心情,营造一个幸福的生活氛围。
2、净化作用绿萝不仅以观赏为主,它还是净化空气的好手,它能吸附空气中的废气,还可以清除空气中的一氧化碳、甲醛、苯、三氯乙烯、二氧化碳等有害物质,可以将这些物质通过分解转化成无害物质,是一种天然的清新剂。
3、吸收杂质绿萝还有很好的吸附空气中杂质的作用,由于绿萝的枝叶繁茂,可放在室内的厨房或者卫生间,都是比较好的选择,可起到有效的清除异味、保持室内空气清新,在刚装修的房子里放置1~2盆绿萝,是再好不过了。
4、观赏作用绿萝是一种适应性很强的植物,即使在阴暗的环境下也能生长得比较繁茂,被很多人称之为“生命之花”,它的枝叶常年葱郁且富有光泽,可放在室内客厅、阳台、门口等,其观赏性极高。
相关内容
-
宽容的力量阅读及答案
宽容的力量阅读及答案,,问题:1.“改过自新”的意思是: 2.在掌灯之前,国君为什么让所有将士都把头上红缨摘去? 3.你认为售票员的哪些话打动了小偷的心,他才会把钱包放在地上?...
-
蝙蝠和雷达提出五个问题
蝙蝠和雷达提出五个问题,,这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分。第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分:科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上雷达,保证了飞机安全飞行。这项研究告...
-
跆拳道的主要特点
跆拳道的主要特点,,1、以腿法为主,拳脚并用跆拳道技术方法中占主导地位的是腿法,腿法技术在整体运用中约占3/4,在比赛中拳的得分技术往往只起到防守、格挡的作用,进攻时主要是运用腿法攻击对方头部和被护具所保护的胸腹部。2、内外兼修,方法独特跆拳道理论认为,经过专门训练,人的关节部位能产生不可思议的威力,特别是拳、肘、膝和脚四个部位,尤以脚和手为甚,长期专门练习跆拳道,可以使人达到内外合一的程度。3、...
-
学会宽容的感悟
学会宽容的感悟,,我最近读了《学会宽容》这本书,在书中我静静地领略、感受宽容的力量。“宽容是智慧、是力量,宽容是爱、是体谅,宽容也是福……”书中的一字一句在我的脑海里烙下了深深的印痕。我读这本书后最大的体会就是明白了宽容是一种最高贵的品德,宽容是人性之间必不可少的,俗话说得好“退一步海阔天空”,这也是一种宽容的体现,懂得退让,懂的宽恕他人,可以少了一份责骂,那是没必要的。面对任何事,都要学会宽容地...
-
梦回繁华按什么顺序写的
梦回繁华按什么顺序写的,,《梦回繁华》第四段所采用的说明顺序是从右至左的画面空间顺序。采用这种说明顺序的作用是对画卷内容进行详细描述。《梦回繁华》是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。...
-
跆拳道和武术的区别
跆拳道和武术的区别,,1、目的差异中国的武术讲究的是形意结合,进行的是全身的锻炼方式,面面俱到。而跆拳道以腿法为主,主要用来连腿功,其他身体部位锻炼效果极低,实用性明显不高。2、实用差距中国武术不仅仅是强身健体,而且还具有很好的防身作用,结实的体质可以用来因对各种危险情况,而且中国武术已走出国门,击败了很多世界各地高手;而跆拳道的实用性明显不强,而且几乎没有使用跆拳道击败高手的案例,就足以说明中国...
-
花钟评课记录简短
花钟评课记录简短,,在教学《花钟》一课时,教师根据教材的需要,在充分了解小学生的年龄特征、心理需要的同时,在上课伊始,教师就创设了吸引学生的情景,播放多媒体课件──各种鲜花并配有欢快的新疆维吾尔族音乐,将学生很快带入情境中,拉近了学生与文本的距离,使学生的学习兴趣被调动起来,情感得到激发,课堂气氛立刻活跃起来。在教学中,教师借助多媒体课件的示范作用。在课堂中适时播放多媒体课件,调动学生的情感,激发...
-
消息二则课文赏析句子
消息二则课文赏析句子,,1 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。2 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。3 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。 4.今后当有更大的发展。白崇禧经常说,“不怕共产党凶,只怕共产党生根”,他是怕对...
-
开封以后发展潜力大吗
开封以后发展潜力大吗,,开封作为一座历史悠久的古城,有浓厚的文化底蕴,其位于河南省的东部,又处于中原腹地,邻近的城市也可以对它起到带动作用,处于黄河下游,也是很优越的条件。但是,由于其地形限制,内部较为闭塞,现在还只是一个地级市,发展主要依靠其他市区的帮助带动,主要产业也并不明确,可利用的发展条件目前来说就只有依托历史文化底蕴发展的旅游业和依靠黄河发展的其他相关产业。虽然有一定的优势但是发展局限较...
-
敬业与乐业三个分论点
敬业与乐业三个分论点,,敬业与乐业分论点是:在“敬业”中,分为"敬业的作用"和"敬业的必要性";在“乐业”中分“乐业的作用”和“乐业的必要性”。中心论点是:我确信,敬业于乐业四字是人类生活不二法门。本课文共有9段,总体结构是“总一分一总”式: 1、开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。 2、全文可分为三个部分: 第一部分(第1段):提出问...
-
我替外婆洗手剪指甲
我替外婆洗手剪指甲,,今天早上起来,我一看日历,哇!今天是“三八”妇女节,我该为外婆多点什么事情呢?我搓搓手,有了,就让我给外婆的手做一次“美容”吧。我搬来一张凳子,请外婆坐下;又端来一盆温水,放在外婆面前的凳子上。我把外婆的袖管卷起一点,把她的双手轻轻地放在水里。外婆的手背上有点皱,指关节又红又粗,原来外婆好几个手指上都生了冻疮,有的已经好了,但是还有疤痕留在上面;有的红肿着,把皮肤撑得紧紧的,...
-
飞向蓝天的恐龙教学设计
飞向蓝天的恐龙教学设计,,《飞向蓝天的恐龙》教学设计1【教学目标】1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的重点词和句子。2、了解恐龙飞向蓝天的演变过程,体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分;4、激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣,培养学生的想象力。【教学重点】弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。【教学难点】体会作者用词的准确性,领悟想象在文中的作用...
-
电脑关机可以放床头吗
电脑关机可以放床头吗,,电脑是人们家中的常用电子设备,电脑的辐射问题一直是人们关心的问题。电脑的辐射在开机状态下肯定是会存在的,不过相对于其他电器来说,它的辐射可以说是非常微弱的。可以说,哪怕是在开机的状态下,电脑的辐射也是相当安全的,不会对人体造成伤害。当电脑关机时,所散发出的辐射更是少到是可以忽略不计,因此睡觉时放在床头对人体是没有什么影响的。但电脑在工作时机内会不断但发出肉眼不可见的射线来,...
-
江南的冬景阅读答案
江南的冬景阅读答案,,11.文中描绘了哪些江南的冬景图?请用最简洁的文字给各图起一个名字。(5分)12.本文最突出的表现手法是什么?有什么作用?请举两例说明。(5分)13.按要求回答下面两个问题。(6分)(1)根据上下文,指出“人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了”这句话的含意。(3分)(2)请从修辞的角度赏析“则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了”。(3分)...
-
谏太宗十思疏前两段的作用
谏太宗十思疏前两段的作用,,全文以论述为主,对同一个问题,作者往往从正反两方面进行剖析,使说理更透彻。如第一段先从正面论述“固本浚源”,再从反面论述不这样做的危害;第二段关于“殷忧”“竭诚”与“得志”“傲物”的反复论述;第三段贯穿“十思”的本能欲望(或反应)与理性自制的对举,都体现了这一特点。《谏太宗十思疏》是魏徵于贞观十一年(637)写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。太...
-
六国论345段
六国论345段,,1、文章的第四段是作者就以上的论述发表感慨.第四段的头几句是一种设想,为六国筹划怎样对付秦国.第三段末尾的设想,是仅仅就六国改变它们各自的方针路线来立论,所以只说胜负存亡“或未易量”,没有加以肯定.则进一步指出必须发愤图强,敢于斗争,并且团结一致,联合抗秦.秦国即使想要吞并六国,那恐怕也是咽不下喉咙里去的,可惜六国没有这样做.六国在敌人强大的威势面前屈服了,不敢斗争或者不能坚持斗...
-
江南的冬景节选阅读答案
江南的冬景节选阅读答案,,问题:1、第①段作者选取了哪些细节来写江南的冬景?其作用是什么?(3分)2、第③段划线句“人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来”,如何理解?(2分)3、作者在三四两段写江南的“雨”、“雪”之景时,所采用的表现手法有什么不同?请作简要分析。参考答案:1、答:细节:芦花冬至不败、红叶三月不落、乌桕子着在枝头、草色仍带绿意。作用:这些细节最能表现江南的地质丰腴而润泽形成了江南独特...
-
六国论赏析
六国论赏析,,1、六国被秦国灭亡的教训,是许多文史家关注的话题。仅“三苏”就每人写了一篇《六国论》。苏轼的《六国论》,针对六国久存而秦速亡的对比分析,突出强调了“士”的作用。苏轼认为,六国诸侯卿相皆争养士,是久存的原因。只要把那些“士”养起来,老百姓想造反也找不到带头人了,国家就可以安定了。苏辙的《六国论》则是针对六国不免于灭亡的史实,指出他们相继灭亡的原因是不能团结一致,共同抗战,灭国是咎由自取...