问题：

来自黑龙江省五常市的网友"揭新"提问：幼儿园安全教育论文。

参考答案： >幼儿的安全教育应该渗透在，幼儿生活的各个方面和五大领域当中，比如在美工活动中引导幼儿正确的使用美术工具，在传递剪刀的过程中要手握剪刀的尖儿传给其他的小朋友，避免不必要的伤害，在健康领域的活动中要引导幼儿关注饮食安全用眼的卫生安全等等，在体育活动中要充分的把握运动强度，不要给幼儿造成过度的疲劳，在体育活动前要做好充分的准备工作做好充分的运动，另外要增强幼儿的自我保护意识，下面是我们搜集的一篇关于体育活动中，对幼儿进行安全教育的相关论文，仅供大家参考。1.幼儿园体育运动中要合理设置运动量，严格把握运动强度幼儿在体育运动过程中，会很容易疲惫，对于幼儿来说这是很常见的情况，即便如此，教师也必须把运动量和运动强度限制在范围之内，因为一旦幼儿在运动中产生的疲劳感超出合理的科学范围，就会事与愿违，产生与运动目标截然相反的作用，即对幼儿们的身体机能产生不利影响。因此，在幼儿参与自己感兴趣的运动项目前，教师不但要对幼儿的身体健康状况和体能素质做出全面、细致的了解和掌握，而且在运动强度上要严格把控，以免造成幼儿运动量过大产生过度的疲劳。另外，在所有幼儿当中，教师要格外注意其中个别体质较弱的幼儿，在幼儿出现异常情况的第一时间中止运动，让幼儿进行休息，以恢复。2.加强安全常识教育，增强幼儿的自我保护意识幼儿的身体机能的各个方面都处在发展的起步阶段，神经网络也没有完全发育成熟[3]。这个时候幼儿在感知力、反应力、平衡性等方面都体现着明显不足。然而，幼儿对于客观世界又总是具有探索精神，在好奇心的驱使下，他们总是想进行各种新奇的尝试，而意外往往就是这样发生的。所以教师要经常向幼儿渗透安全常识，使幼儿增强自我保护意识，加强对体育运动中不安全行为的警觉性。另一方面，幼儿思维带有鲜明的形象性和具体性的特点，教师可以利用这一点，对幼儿加以引导，渗透安全教育[4]。例如，教师可以搜集关于人身安全的图文和影像资料，挑选语言浅显通俗易懂的材料展示幼儿看，通过这些具体形象的画面向幼儿灌输安全方面的知识。加强幼儿的自我保护能力不是一蹴而就的事情，只有经过日复一日的安全性常识的渗透，才能够加深幼儿的安全意识，让他们能够自觉的避开危险。