华北转运中心在哪个城市
保定市。华北转运中心在保定市,转运中心指以专门承担货物的卡车与卡车、卡车与火车、火车与轮船、卡车与飞机、轮船与火车等不同运输方式的转运任务的物流中心。
保定,古称上谷、保州、保府,因城池似靴,又名靴城,位于河北省中心地带、太行山东麓,是京津冀地区中心城市,中国(河北)自由贸易试验区组成部分。保定与北京相伴而生,保定之名取自“保卫大都,安定天下”,历来为京畿重地和“首都南大门”;有“北控三关,南达九省,畿辅重地,都南屏翰”之称。清代,保定为直隶省省会,是直隶总督驻地,自1669年至1968年三百年间,为河北政治、经济、文化、军事中心以及中国区域性政治中心,新中国成立后也两度为河北省省会。保定是传说中尧帝的故乡,有着三千多年的历史,保定地区为燕国、中山国、后燕立都之地;诞生了荆轲、刘备、赵匡胤、祖冲之、郦道元等一批历史名人;市内文物古迹众多,如古莲花池、大慈阁、直隶总督署、清西陵等。保定是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家园林城市,是中国首个创新驱动发展示范市、WWF低碳试点城市、全国双拥模范城,也是戏曲之乡、游泳之乡、“长寿之城”,因体育冠军辈出,又称“冠军之城”。2017年,保定市入选“2017年度中国最具投资潜力城市50强”。
相关内容
-
说"木叶"每一段中心语段
说"木叶"每一段中心语段,,1、第一段,说明从屈原《九歌》开始,“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄《月赋》、陆厥《临江王节士歌》、王褒《渡河北》为例。2、第二段,说明“木叶”就是“树叶”,但是古代诗歌中有用“树”的,有用“叶”的,就是用“树叶”的十分少见。大量的是用“木叶”,又发展到用“落木”。3、第三段,说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同,关键在于“木”字。在诗歌中,概念相...
-
论教养一文的中心论点是什么
论教养一文的中心论点是什么,,《论教养》一文的中心论点是学会做一个真正有教养和优雅风度的人。《论教养》本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象,对众多事例进行了比较、分析,自然而然地得出自己的结论,探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。这篇课文告诉我们,教养不仅来自家庭和学校的教育和培养,而且可以得之于自我修行和养成。只有把培养优雅风度、追求高尚人格作为人生目标,自觉践行得体文明的处世方式,才能...
-
论教养的中心论点是什么
论教养的中心论点是什么,,《论教养》的中心论点:本文通过列举众多“无教养”及“有教养”的表现,深入浅出地探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质,启发思考教养的真谛,自觉做一个有教养的人。《论教养》是人教版初中语文九年级上册(2018年秋季修订版)第8课的课文,本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象,对众多事例进行了比较、分析,自然而然地得出自己的结论,探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。...
-
最后一次讲演的中心主旨
最后一次讲演的中心主旨,,《最后一次讲演》是1946年7月15日闻一多在李公朴的追悼会上发表的演讲。在演讲中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判,也代表了闻一多的决心。演讲中,闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时,也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神,而且还号召广大人民群众站起来,一起与反动派作坚决的斗争。其无论是在演讲的思想内容还是在演...
-
敬业与乐业的中心论点是什么
敬业与乐业的中心论点是什么,,中心论点是:我确信,敬业于乐业四字是人类生活不二法门。分论点是:在“敬业”中,分为"敬业的作用"和"敬业的必要性";在“乐业”中分“乐业的作用”和“乐业的必要性”。本课文共有9段,总体结构是“总一分一总”式:1、开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。2、全文可分为三个部分:第一部分(第1段):提出问题,揭示全篇论述...
-
诗词五首中心思想
诗词五首中心思想,,诗词五首中心思想:1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》:这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,抒发了作者二十多年转徙巴山蜀水的悲愤心情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。2、《赤壁》:这首咏史诗借助三国时英雄成败之事,没有从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是从反面落笔,用二位美女的命运来说明赤壁之战对东吴政治、军事的影响,抒发自己怀才不遇...
-
驱遣我们的想象的中心论点
驱遣我们的想象的中心论点,,中心论点:必须驱遣我们的想象,才能够通过文字接受美感的经验,得到人生的受用。《驱遣我们的想象》是九年级下册第四单元的课文,是叶圣陶老先生写的一篇文艺论文。作者用平实的语言,以一诗一文为例,深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的方法——不仅要理解文字的表层含义,还要驱遣想象,透过文字进入到作品的意境中,体验阅读的愉快。学习这篇文章,首先要理清作者的论证思路:文章先从文字的作用谈起...
-
他们那时候多有趣啊中心思想
他们那时候多有趣啊中心思想,,主要内容:2155年的一天,玛琪的好友托米发现了古时候的一本用纸写的书,写的是关于古时候的学校的。托米告诉了玛琪古时候的学校是什麽样子,古时候的学生不用面对枯燥的机器人老师,还可以一起游戏玩耍,玛琪听后十分向往。主要内容简化版:未来世界的一天,玛琪的好友托米发现了古时候的一本用纸写的书,写的是关于古时候的学校的。托米告诉了玛琪古时候的学校是什麽样子,玛琪十分向往。中心...
-
始得西山宴游记中心句
始得西山宴游记中心句,,《始得西山宴游记》中心句:心凝形释,与万化冥合,然后知向之未始游,游于是乎始。《始得西山宴游记》是唐代文学家柳宗元的一篇散文,为《永州八记》的第一篇。此文记叙了作者发现和宴游西山的经过,描写了西山的怪特,抒发了对怀才不遇愤懑和现实丑恶的无奈之情。本文叙事写景,都饱含着作者的感情色彩,表现了作者寂寞惆怅、孤标傲世的情怀。例如,写“披草而坐,倾壶而醉”,正是他孤寂性格的表现;写...
-
梦回繁华每段中心句
梦回繁华每段中心句,,《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书(2017年秋季修订版)新选入的课文 ,由卫东朗读 。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作 ,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。课文分三部分。 第一部分(1~2): 介绍《清明上河图》的创作背景及作者。 第二部分(3~4): 介绍了《清明上河图》的内容。 第三部分(5):...
-
中华上下五千年的作文
中华上下五千年的作文,,1、我们祖国历史悠久,按照古代的传统说法,从传说中的黄帝到现在,大约有四千多年的历史,通常叫做“上下五千年”。这个学期,语文老师推荐我们读《中华上下五千年》,让我们也了解一下华夏历史。刚好前段时间,爸爸在购书中心买回来了这本书——他自己也有兴趣看的书。因为爸爸要上班,除了专业书籍就没什么时间阅读其它的书,而我比较喜欢看一些童话和文学类的书,所以我和爸爸能有兴趣一起看的书就很...
-
汪曾祺的中心思想
汪曾祺的中心思想,,中心思想:作者把普普通通的胡同,从来源到起名分类和这数不清的胡同中凝聚浸透着的独有的胡同文化自然融化起来,使我们对北京胡同文化和那世世代代居住在这里的北京人的文化心态有了了如些生动、深刻的理解。书中分享的大抵都是生活中芝麻大点的小事,但是生活家汪曾祺总是能从这些小事中窥探点乐子出来,然后饶有兴趣的落成笔下的文字,让读者更有趣的阅读文章。...
-
圆明园的毁灭中心句
圆明园的毁灭中心句,,课文的中心句:圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!理解是:圆明园不论在布局上和在建筑上,还是在所收藏的文物的价值上的数量上都是前所未有的,它是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。所以说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!”长篇爱国主义诗歌《圆明园》是党利奎写作的一首四言歌行体组诗,全诗共1280字。分为...
-
与妻书中心句
与妻书中心句,,《与妻书》中心句:吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。《与妻书》是清朝末年革命烈士林觉民在1911年4月24日晚写给妻子陈意映的一封绝笔信。在这封绝笔信中,作者委婉曲折地表达了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国深沉的爱。他把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起;把对妻子亲人的爱和对国家人民的爱连为一体,阐述一个深刻的道理:没有国家和人民的幸福,就不会有个人的真...
-
创造宣言中心句
创造宣言中心句,,《创造宣言》中心论点是处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。《创造宣言》的作者是陶行知。陶行知,安徽省歙县人,人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之心,为人民教育事业,为中国的民族解放和民主斗争事业做出了不可磨灭的贡献。他一生著作宏富,论述精当,堪称中国近代教育史上的“一代...
-
五人墓碑记中心句
五人墓碑记中心句,,《五人墓碑记》中心句:亦以明死生大之大,匹夫之有重于社稷也。《五人墓碑记》故事梗概:文章记述和颂扬了苏州市民敢于向恶势力进行斗争的英勇事迹,热情歌颂了五位烈士至死不屈的英勇行为。作者对于他们“激于义而死”的精神给予了高度评价,肯定了斗争的重大意义和不朽功绩,进而揭示了“明死生之大,匹夫之有重于社稷”的主题思想。文章议论随叙事而入,感慨淋漓,激昂尽致,题外有情,题外有旨,开人心胸...
-
想北平的写作背景
想北平的写作背景,,1、想北平写于1936年,作者当时不在北京。那时,日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国的(何梅协定)的签订,拾应日本侵略需要“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子,忧心如焚,想念家乡,写下这篇抒发自己情感的散文。2、【原文】设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。但要让...
-
李时珍夜宿古寺的中心句
李时珍夜宿古寺的中心句,,中心句:李时珍领着弟子庞宪饥餐渴饮 晓行夜宿在安徽、 河南、湖北等地察访药材 已经走了好几个月了。内容概述:本课记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,因为赶路错过了客店,李时珍与弟子庞宪住在破败的古寺,吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所得的收获,并且亲自冒险品尝草药,为了修订好《本草》不顾劳累的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的科学态度。...