柚子糖起糖霜的方法（柚子糖怎样才能起糖霜）

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  庐山的云雾这样写有什么好处，，1、《庐山的云雾》中写庐山的云雾变化无常，干姿百态，好处是表现庐山景致的神秘奇幻。2、《庐山的云雾》中把庐山的云雾比作白色绒帽，玉带，大海和天幕，好处是表现云雾的千姿百态，给人身在其境的感觉。3、《庐山的云雾》中写到“庐山的景色十分秀丽，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩”，好处是在全文中起到承上启下的作用。《庐山的云雾》作者带领我们去游览了庐山，领略了...

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  劝学积土成山那一段的论证方法，，运用了正反对比论证，运用三组对比分别从积与不积舍与不舍用心一与用心造三个角度展开论证。这篇文章围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目的等方面，有条理、有层次地加以阐述。在文章中，作者有时又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒、用心专一时，他不但用了一些并列的比喻，...

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  热爱生命课文

  热爱生命课文，，热爱生命【作者】汪国真 【朝代】现代我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中汪国真的诗作，强调意象和个人理想的追求，对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个...

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  蜀相开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写有什

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  书愤陆游教案

  书愤陆游教案，，一、教学目的1.用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。2.通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。二、教学重点、难点：1.重点：学习陆游的爱国精神。2.白描、对比等手法的运用。三、教学步骤：教学过程一、导入“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，这是每一个爱国人士的情怀，几乎他的每一首诗歌都洋溢着强烈的爱国激情，下面让我们从他的《书愤》中一起感悟。二、作者介绍陆游，字务...

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  五石之瓠常考理解性默写

  五石之瓠常考理解性默写，，《五石之瓠》理解性默写：1、《五石之瓠》中，惠子描述大葫芦装上水后状态的句子是“_________”，描述大葫芦剖成瓢后状态的句子是“_________”。2、《五石之瓠》中，庄子讲述宋人所从事的职业的句子是“________，______”3、《五石之瓠》中，庄子认为使用大葫芦的正确方法是“______________________”。4、《五石之瓠》中，惠子描述大葫...

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  纸的发明第二课时优秀教案

  纸的发明第二课时优秀教案，，【课文解析】《纸的发明》这篇课文是属于材料的收集和汇总。从写作的方式看，是全新的式样。它直接指向本单元的教学目标之一“收集资料”。可见，本课在第三单元中有独特的教学价值。本课的学习，要让学生感受到收集资料的巨大意义，学会如何收集资料，并将其重新组织，汇总为一篇完整的文章、对这样的文章，教师应采取这样的教学策略。一是精学课文，知其方法。学好课文不但能帮助学生强化对纸的发明...

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  无言之美每一段的主要内容

  无言之美每一段的主要内容，，言有尽面意无穷。无穷之意达之以有尽之言，所以有许多意，尽在不言中。美，不是只美在已表现的一部分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分。这就是所谓无言之美。1.文章开头作者是怎样引出“无言”这一话题的？有何作用？首先，文章引述孔子和子贡的对话，引入“无言”这一话题，从而展开了对“无言之美”的论述；其次，以这一事例为引，故事性强，易于理解，也起到了激发读者阅读兴趣的作用。2...

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  理想的风筝文章开头景物描写起什么作用

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  理想的风筝6段描写有什么作用

  理想的风筝6段描写有什么作用，，回忆刘老师讲课和放风筝的情景。课文以风筝为线索，运用了倒叙的写法，开头由看别人放风筝引起对刘老师的回忆，接着写了刘老师的工作和生活片断，言谈举止，音容笑貌，特别是他放风筝的情景，结尾回到现在，紧接前文把刘老师放飞的风筝升华为“理想的风筝”抒发了作者对刘老师的深深怀念之情。选自着名的作家苏叔阳的《理想的风筝》.课文由春天的风筝引出对小学历史老师的回忆,从刘老师上课和放...

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  蜀相开头两句对翠柏的描写有什么作用

  蜀相开头两句对翠柏的描写有什么作用，，1、作用有二：一是借：“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉；二是：衬托诸葛亮的形象，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。 2、《蜀相》是唐代诗人杜甫定居成都草堂后，翌年游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗。此诗借游览古迹，表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。诗中既有尊蜀正统的观念，又有才困时艰的感慨，字里行间...

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  理想的风筝文章开头的景物描写有什么作用

  理想的风筝文章开头的景物描写有什么作用请简要分析，，理想的风筝文章开头的景物描写的作用：运用了拟人的修辞手法,写得生动传神,让我们感到这些自然景物充满活力,对下文描写刘老师积极向上的生活态度起到了很好的衬托作用.《理想的风筝》有两个含义。1:刘老师在每个学生的心理拨下理想的种子，放飞理想的风筝。2：每年春天，刘老师都放风筝，那风筝里有刘老师的理想，他把理想放飞。从苏叔阳平生资料中，他也是一个对生活...

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  石钟山记开篇引用水经有何作用

  石钟山记开篇引用水经有何作用，，《石钟山记》开篇引用水经作用：作者篇首引用了《水经》中的一句话：“彭蠡之口，有石钟山焉。”开门见山地点了题，毫不拖泥带水，可谓简洁之至，同时也顺便说明了石钟山的位置。这在“写作论”中称为“开门见山法”和“引经据典法”。作者引用书中的话比自己的话有力，同时说明石钟出确有其山；通过《水经》提出郦道元的观点，后面提出李渤的观点，两种观点提出来，有了比较，就为作者的质疑提供...

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  荷花淀123自然段景物描写有哪些?有什么作

  荷花淀123自然段景物描写有哪些?有什么作用?，，《荷花淀》中的景物描写为小说形成诗情画意的浪漫风格起到了很大作用，皎月白苇 、绿荷红莲、碧水蓝天的描写构成鲜明生动的意境。如此美好的意境之中，作者甚至不让战争的血淋淋对此有哪怕一点的污染，所以惨烈的战争场面只简约到了放几排枪、投出手榴弹、敌船沉下去、战士们打捞战利品等粗线条的勾勒。当然作者这样写不是回避战争，更不是淡化、甚至美化战争，而是通过这样的...

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