猜猜我有多爱你绘本(猜猜我有多爱你全文)

　　

幼儿园ppt课件 绘本 猜猜我有多爱

　　设计意图： 　　《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。两只小兔朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵。旨在引发孩子对身边人的关爱之情。　　活动目标：　　1、 理解故事内容，感受大兔子和小兔子间深切的情感及其表达的方式。　　2、 联想感悟到父母长辈对自己的爱，懂得感恩。　　3、 以绘本为载体，在师生共读中享受阅读的乐趣，从而激发学生的阅读兴趣。　　活动重、难点：　　1、发挥合理想象，创编这个故事。　　2、在阅读、创编过程中领悟长辈无私、伟大的爱。 　　活动准备：　　《猜猜我有多爱你》绘本课件　　活动过程：　　一、讲述封面故事，激趣导入。　　1、小朋友们喜欢听故事吗？老师今天带来了一个很有趣的故事，这个故事就藏在一本图画书里面。知道什么是图画书吗？　　2、这究竟是一本怎样的图画书呢？请看！（出示封面，学生齐读书名）　　3、看看封面的这幅图上画的是什么？（生答）　　4、为什么小兔子要抓住大兔子的耳朵呢？他想干嘛呢？（生猜）？　　你们看，大兔子背着小兔子，扬起后退、准备起跳了、它们正热情地邀请我们一起跳进这个故事呢！（师翻页）　　二、欣赏故事，理解故事。　　（一）之一部分　　1、读故事：小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧抓住大栗色兔子的长耳朵不放。　　2、（师翻页）他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。　　3、 （翻、读）“这么多。”小兔子把手臂张开，开得不能再开。　　大兔子是怎么做的？（翻读）大兔子的手臂要长得多，他也把手臂张开，对小兔子说：“我爱你有这么多。”　　4、 嗯，这真是很多。小兔子脑子一转，马上又说道。（翻读）“我的手举得有多高，我就有多爱你。”（生做动作）大兔子也做了同样的动作（翻读）“我的手举得有多高，我就有多爱你。”　　5、 这可真高，小兔子想，我要是能有那么长的手臂就好了。这个时候，小兔子还能想出什么样的办法来表达对妈妈的爱呢？（生猜）　　（二）第二部分　　1、（翻读）小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上。“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。　　2、（翻读）大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶。“我爱你一直到你的脚趾头。”　　3、小兔子马上又想出新的办法。（翻读）“我跳得有多高就有多爱你！”　　小兔子笑着跳上跳32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333337626138下。　　4、（翻读）“我跳得有多高就有多爱你！”大兔子也笑着跳起来，他跳得那么高，耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳那么高就好了。　　5、小兔子要怎样才能表达出他对妈妈最深最深的爱呢？　　（三）第三部分　　1、（翻页让一个学生来读）“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。（抓住喊字，指导看图。）　　2、学学小兔子“喊”起来的样子。　　3、 “我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”大兔子说。　　这可真远，小兔子想。他太困了，想不出更多的东西来了。　　他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。　　4、小兔子又想出了什么办法?（师翻读）“我爱你一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛。“哦，这可真是很远，”大兔子说，“非常非常地远。”　　5、小兔子满足地睡去了。那大兔子呢？这回她还能说出比小兔子的爱更远的距离吗？（生猜）　　6、（翻读）大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。　　他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边，　　微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”　　（四）小结回顾　　1、故事讲完了，从故事当中我们知道了什么？　　2、回顾小兔子表达爱的内容。（根据学生的回答课件出示）　　2、请你们想一想，小兔子为什么这么爱大兔子？平时大兔子可能为小兔子做过什么？　　三、联想体验，学会感恩。　　1、大兔子为小兔子付出了那么多，小兔子也想了种种办法表达对大兔子的爱，那么你有什么办法向爸爸妈妈表达你的爱？（生说）　　2、在这个世界上，有一些人，他们不能像正常人那样说话，但他们也在用他们自己的方式来表达爱。学做手语“我爱你”。　　3、现在，让我们把图画书往下翻到封底。(读封底的一段话)：当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来，可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。　　但，老师想说，当你很爱很爱一个人的时候，请你一定要表达出来，因为只有真挚的爱，与真诚的沟通，才会让这个世界变得无限美好！　　4、请你们拿出给爱心卡，把你们刚刚对他们表达的爱写下来。　　5、今天回到家后，请把卡片送给他们，同时大声说出你的爱。并且别忘了把这个故事讲给他们听。　　同时，在你们的成长中，除了爸爸妈妈给你们的爱，还有老师们对你们精心的哺育。现在，请转过身去，对老师们做出爱的手语，并说声：“我爱你！”　　四、结束全课，延伸扩展　　这节课咱们一起分享了《猜猜我有多爱你》这个故事，你们喜欢这个故事吗？你们觉得这样的图画书好看吗？老师也很喜欢图画书，因为从图画书中我们可以看到许多很有趣也很感人的故事。在这里老师还想给大家介绍两本图画书：《爱心树》《石头汤》（投影出示）　　

小班猜猜我有多爱你绘本教案

　　小班猜猜我有多爱你绘本教案：　　一、活动目标：　　在音乐活动中，体验妈妈很爱我，并愿意尝试用歌声、动作等表达自己对妈妈的爱。　　二、活动准备：　　1、多媒体课件《猜猜我有多爱你》。　　2、熟悉背景音乐。　　三、活动过程：　　（一）说一说　　1、妈妈喜欢你吗？她是怎么爱你的？　　2、我们把妈妈对你们的爱记录下来，我们一起跟着音乐将妈妈的爱告诉大家。（跟音乐用节奏语言说唱）　　（二）做一做　　1、我们都来做妈妈，用自己的动作告诉大家妈妈有多爱你。　　2、妈妈给了我们勇敢、有力的爱，她爱我们，我们也爱她，让我们大声告诉＂妈妈我爱你，妈妈我爱你＂小兔子爱妈妈有多少呢？做给大家瞧瞧。　　（三）唱一唱　　1、游戏＂妈妈我爱你＂（跟音乐哼唱乐曲）。　　2、刚才我们把自己的爱唱给妈妈听了，现在再用歌声来告诉妈妈：我有多爱你。　　3、介绍歌曲＂猜猜我有多爱你＂（播放歌曲，幼儿欣赏）。　　4、将自己的爱唱给妈妈听，尝试师生轮唱。　　（四）结束活动　　师生共同翻阅绘本图书《猜猜我有多爱你》（播放背景音乐）。　　　　扩展资料：　　《猜猜我有多爱你》绘本内容：　　小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大兔子的长耳朵不放。　　他要大兔子好好听他说：“猜猜我有多爱你。”　　大兔子说：“喔，这我可猜不出来。”　　“这么多。”小兔子说，他把手臂张开，开得不能再开。　　大兔子的手臂要长得多，“我爱你有这么多。”他说。　　恩，这真是很多，小兔子想。　　“我的手举得有多高，我就有多爱你。”小兔子说。　　“我的手举得有多高，我就有多爱你。”大兔子说。　　这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。　　小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上。　　“我爱你，一直到我的脚趾头。”他说。　　大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶：“我爱你，一直到你的脚趾头。”　　“我跳得多高，就有多爱你！”小兔子笑着跳上跳下。　　“我跳得多高，就有多爱你！”大兔子也笑着跳起来。他跳得这么高，耳朵都碰到树枝了。　　这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了。　　“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。　　“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”大兔子说。　　这可真远，小兔子想。他太困了，想不出更多的东西来了。　　他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。　　“我爱你一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛。　　“哦，这真是很远，”大兔子说，“非常非常的远。”　　大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。　　她低下头，亲了亲小兔子，对他说晚安。　　然后，她躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”　　

《猜猜我有多爱你》阅读答案。读了这个故事，你最想说些什么？

　　百度?　　《猜猜我有多爱你》阅读答案。读了这个故事，你最想说些什么？　　波比gg?|?2011-10-10?|?分享?作业不会，学霸帮你立即下载我来解答下载知道APP，答题换奖品！　　回答　　我爱你我叫董丁杰?|?2011-10-11427故事: 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。?深夜，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打 *** 给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。?但保姆又想要最后一个请求。?她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。? *** 沉默了一会。?（此时爸爸在和保姆通话）?他说：带孩子离开房间……?我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。?那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。? *** 里沉默了一会儿。?（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……?孩子们和保姆被小丑谋杀了。?结果是，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。?如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。?我在这里发了，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因?<收起热心网友?|?2013-12-27641　　相关问题　　《猜猜我有多爱你》阅读 答案 [ 标签：答案 ] 1.用简洁的语言概括故事的主要内容 2.“然后，她躺在小兔子96读了《猜猜我有多爱你》有什么读后感来说说23猜猜我有多爱你144最贵的蛋是笨蛋阅读答案 读了课文你最想说什么175读阅读回答问题16猜猜我有多爱你呀你看吧1<<读书与 读 人>>阅读答案47更多相关问题>>?用作业帮一键提问“猜猜我有...”问题　　关于“猜猜我有多爱你”的更多知识　　《猜猜我有多爱你》是一本关于一只大兔子和小兔宝宝比谁的“爱”更多的故事。39猜猜我有多爱你作者讲述这个故事为什么会让很多父母感动17关于两只兔子的故事?猜猜我有多爱你?出自哪本书阿11求《猜猜我有多爱你》的图！5猜猜我有多爱你英语短文4求助关于"猜猜我有多爱..."的问题??九色彩莲的知道|退出|设置电脑版|客户端|联系我们|反馈?2015?Baidu作业帮App作业不会，学霸帮你立即下载　　

猜猜我有多爱你读后感：这就是爱

　　[猜猜我有多爱你读后感：这就是爱] 这就是爱 顾文艳 昨天的午间阅读课，我和孩子们共读了绘本《猜猜我有多爱你》，猜猜我有多爱你读后感：这就是爱。 这本书曾经陪伴着我和涵涵度过了无数个美好的夜晚。每天晚上，在涵涵临睡前，我都会和他一起表演这个故事。他是小栗色兔子，我是大栗色兔子。当他伸出 *** *** 的小手臂，告诉我“我爱你有这么多”的时候，我的一颗心总是那么柔软，那么温暖。 今天，面对着我的60个孩子，当我再次打开这本《猜猜我有多爱你》的时候，那些美好的夜晚似乎一幕幕在眼前回现，读着故事的我，沉浸在这美好的回忆里。 当我把这本书放在实物展台上的时候，孩子们起初很是讶然。在他们眼中，绘本应该是属于幼儿的读物。可是，当我指导着他们欣赏一幅幅图画时，他们渐渐地被吸引了。 安妮塔·婕朗，她用淡淡的水彩为我们描绘着橄榄绿的草地，土黄色的大树、栅栏和兔子，还有那暗蓝色的夜空上挂着一弯洁白的月牙。夜晚是如此宁静，而临睡前小栗色兔子和大栗色兔子可爱又温馨的对话，则让我和孩子们的心中溢满了温情。 教室里是那么的安静，孩子们的眼睛渐渐变得湿润。当我轻轻地说出大兔子的那句话：“我对你的爱一直到月亮上，然后，又回到这里。”教室里似乎静静地流淌着一条爱的溪流。四周静得出奇，孩子们此刻一定和我一样，心中有千言万语，却又无从表达。 我轻轻地柔柔地读出封底的那段话——“当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。”我看到好多孩子的眼角都溢出了晶莹的泪花，读后感《猜猜我有多爱你读后感：这就是爱》。 下课铃响了，当我关上实物展台，收拾书本离开的时候，教室里依旧是一片寂静，孩子们仍然沉浸在这温馨的故事中，谁也不愿开口打破这份宁静。正如王友斌在昨天的读后感中所写到的那样：“空气似乎凝固了，我们好像失去了说话的能力，在那一刻，几乎可以听到彼此心跳的声音。” 课后，我问孙可桢，听了这个故事心中有什么感受。她告诉我：“很感动，却不知如何用语言来表达此刻的心情。” 孙可桢在日记中这样写道： 放学后，我把这个故事讲给了爸爸妈妈听。 爸爸说：“孩子，我爱你没有尽头。” 妈妈说：“我爱你一直爱到底。” 我对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们永无止境。” 这是多么美好的画面，我甚至想象着他们一家相亲相爱地围坐在餐桌边，柔和的灯光给他们的脸庞镀上了幸福的光芒。我带给孩子们一个美好的故事，他们又将这个故事传递给爸爸妈妈，传递给更多爱他们和他们所爱的人。我们在传递着故事，更是传递着爱，传递着人间最美好的情感。 最后，让我用顾满成读后感中的一段话作为我文章的结尾吧：爱，虽然无影无形，却时时包围在你身边；爱，虽然无色无味，却能让你甜在心头，幸福一辈子；爱，虽然很难表达，却最容易理解；爱，虽然只是一个字，却能让你感到无比的温暖。 〔猜猜我有多爱你读后感：这就是爱〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】　　

猜猜我有多爱你书中的成语有那些？求答案谢谢大家

　　1.天长地久----跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。　　2.山盟海誓----盟：盟约；誓：誓言。指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。　　3.忠贞不渝----贞：意志或操守坚定不移；渝：改变，违背。忠诚坚定，永不改变。　　4.连枝共冢----比喻爱情坚贞不渝。　　5.比目连枝----比目：比目鱼，传说仅一眼，须两鱼并游；连枝：连在一起的树枝。比喻形影不离的情侣和朋友。　　

幼儿童话故事《猜猜我爱你有多大》

　　应该是《猜猜我有多爱你》吧？这个故事很有名的。　　猜猜我有多爱你（全文）　　小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。大兔子说：“哦，这我可猜不出来。”“这么多”小兔子说，他把手臂张开，开的不能再开。　　大兔子的手臂要长得多，“我爱你有这么多。”他说。嗯，这真是很多，小兔子想。“我的手举得有多高我就有多爱你。”小兔子说。“我的手举得有多高我就有多爱你。”大兔子说。　　这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干。“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。　　大兔子把小兔子抛起来，抛的比自己的头顶还高，“我爱你一直到你的脚指头。”“我跳得多高就有多爱你！”小兔子笑着跳上跳下。“我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到树枝了。　　这真是跳的太棒了，小兔子想，我要是能跳这么高就好了。“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”大兔子说。　　　　这可真远小兔子想。他太困了，想不出更多的东西来了。他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。　　“我爱你一直到月亮那里。”　说完，小兔子就闭上了眼睛。“哦，这真是很远，”大兔子说，“非常非常的远。”　　大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”　　

问~有没有更多关于《猜猜我有多爱你》这本童话故事类似的书？

　　《爷爷一定有办法》 　　《那看起来好像很好吃》 (有一个系列)　　《爱心树》 　　《失落的一角》 　　《长大做个好爷爷》 　　这一类书叫 绘本 　　大多用于启蒙教育 　　但神奇之处在于，每个年龄段都可以读出不同的哲理和深刻地感受。 　　我的小学老师大量给我们阅读绘本，现在我上初中二年级了，把那几本经典的绘本买回来了，换来的不仅是小学快乐的记忆，还有更多更多我曾经没读出来的哲理。 　　我推荐的都是几本比较有名的……希望满意！