给秋田犬梳理和修剪毛发的步骤
1 先抓脚步线条。
2 背部线条:背部线条水平,前面剪到肘部垂直往上的延长线略后一点的位置。
3 臀部从髋骨到尾根30剪平。
4 后躯按照腿的方向向里成30剪成斜线,飞节到地面垂直剪成直线。
5 胸部修剪先用梳子斜梳将它的毛拉起用剪刀做水平修剪,然后向前脚修剪,使整个胸部呈现出柔和浑圆的感觉。
6 腰腹部:特别关注腰线,腰线开到秋田犬最后一根肋骨往后一点的位置(但并不决定,腰线取决于秋田犬的整体骨骼特点)。腹部剪成斜线,从肘部向腰线处往上倾斜。
7 将身体两侧和背部也修成圆弧状,从上面看下去,秋田犬的身体呈花生状。
8 头部修剪。剪刀沿耳根方向剪下去,头顶饰毛剪圆。耳朵饰毛一般不做修剪,但一般不超过胸骨位置。
其实给秋田狗修剪毛发是非常的简单的,因为秋田犬本身的身形就是特别标准的。主人们在给秋田犬修剪毛发的时候只要按照原先的身形适当修剪一下,另外那些比较容易忽视的地方仔细的修剪一下,一般的秋田犬主人们都是可以很好的完成的。经过修剪的秋田犬,是不是看起来会更加的美观和漂亮呢!
相关内容
-
劝学4段,翻译
劝学4段,翻译,,南方有一种鸟,名叫“蒙鸠”,用羽毛构筑自己的窝巢,再用毛发把窝编结起来,把窝系在芦苇的嫩条上。一遇风吹,芦苇的嫩条折断,蒙鸠的窝巢也就掉到地上,鸟蛋被打破,幼鸟被摔死。这并不是蒙鸠的窝巢构筑得不完好,而是由于它所系结的东西太脆弱所造成的。西方有一种树木,名叫“射干”,树茎只有四寸长,可它生长在高山上面,就能俯瞰百丈深渊。这并不是在高山上面射干的树茎就能够长得长些,而是它所生长的地...
-
书愤陆游教案
书愤陆游教案,,一、教学目的1.用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。2.通过对艺术手法的分析,提高学生的诗歌鉴赏能力。二、教学重点、难点:1.重点:学习陆游的爱国精神。2.白描、对比等手法的运用。三、教学步骤:教学过程一、导入“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,这是每一个爱国人士的情怀,几乎他的每一首诗歌都洋溢着强烈的爱国激情,下面让我们从他的《书愤》中一起感悟。二、作者介绍陆游,字务...
-
怀疑与学问每段论证方法
怀疑与学问每段论证方法,,本文运用举例论证和道理论证的方法,根据自己的经验,提出中心论点:治学必须有怀疑精神,才能辨伪去妄,才能建设新学说,启迪新发明。全文共6段,可分三个部分。第一部分(1、2),引用名言,提出中心论点:治学必须有怀疑精神。第二部分(3-5),论证第一个分论点,怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。这部分可分两层。第一层(3、4),论述对于传说,不论信不信,都应当经过一番思考,不应...
-
怀疑与学问的论证思路怎么写
怀疑与学问的论证思路怎么写,,《怀疑与学问》论证思路是:治学必须有怀疑精神。接着阐释提出此论点的缘由,之后又具体阐释如何以“怀疑的精神”读书和治学,总结“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”的分论点,并在最后一段提出另外一个分论点“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。原文节选:学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时...
-
怀疑与学问用了哪些论证方法
怀疑与学问用了哪些论证方法,,正反对比例证法:在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后,是非昭然,自然就能够确立论点了。原文1:怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤,就是积极方面建设新学说,获得新发明,怀疑精神也是基本条件。 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤,就是积极方面建设新学说,获得新发明,怀疑精神也是基本条件。原文2:古往今来,科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样来的...
-
怀疑与学问全文划分
怀疑与学问全文划分,,分为三部分:第一部分(1-2自然段):作者引出两句古代学者的名言,提出中心论点:治学必须有怀疑精神。第二部分(3-5自然段):论述第一个分论点:怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。也就是说,不论对于传说、哪一本书、哪一种学问都应有怀疑精神,不能轻信盲从。第三部分(6自然段):论述第二个分论点:怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。怀疑与学问的读后感:有一句俗话叫做“知...
-
怀疑与学问456段论证思路
怀疑与学问456段论证思路,,围绕中心、层层推进。第一方面,论证为什么“学者先要会疑”。其论证的过程是这样的:“学问的基础是事实和根据。”事实和根据的来源有两种:亲见的和传说的。对于传说的话,也即间接的知识,应持的态度是:事前的思索,不随便轻信,这便是怀疑的精神。并指出怀疑“是做一切学问的基本条件”。因此,这句话是本层的基本观点,也是第一个分论点。第二方面,论述怀疑的步骤是“怀疑”、“思索”、“辨...
-
怀疑与学问4段论证方法
怀疑与学问4段论证方法,,《怀疑与学问》第4段运用了对比论证。《怀疑与学问》分为三部分:第一部分(1-2自然段):作者引出两句古代学者的名言,提出中心论点:治学必须有怀疑精神。第二部分(3-5自然段):论述第一个分论点:怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。也就是说,不论对于传说、哪一本书、哪一种学问都应有怀疑精神,不能轻信盲从。第一层:(3、4段)对于传说应经过一番思考,不应当随随便便相信第二层:(...
-
怀疑与学问观点论证300字
怀疑与学问观点论证300字,,古往今来,科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样来的,如果后来的学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术就停滞了,人类的文化也就不会进步了。 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤,是是积极方面建设新学说,获得新发明,怀疑精神也是基本条件。对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治...
-
怀疑与学问5段论证方法
怀疑与学问5段论证方法,,怀疑与学问是一篇议论文,3到5段主要运用了举例论证的方法道理论证的方法进行论证,怀疑与学问的一个分论点就是怀疑是从消极方面辩妄去伪的过程。文章在开头借助程颐和张载的名言提出本文观点:治学必须有怀疑精神。接着阐释提出此论点的缘由,之后又具体阐释如何以“怀疑的精神”读书和治学,总结“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”的分论点,并在最后一段提出另外一个分论点“怀疑也是积极方面建...
-
怀疑与学问200字论证
怀疑与学问200字论证,,写作思路:怀疑与学问承上启下,因怀疑而思索,因思索而辨别是非。示例:古往今来,科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样来的,如果后来的学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术就停滞了,人类的文化也就不会进步了。 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤,是是积极方面建设新学说,获得新发明,怀疑精神也是基本条件。对于别人的话,不经过思索,都不打...
-
我期待即将出生的小狗
我期待即将出生的小狗,,我到舅婆家里玩。家里有一只贵宾犬,名叫拉拉。她雪白雪白的,全身毛发是卷起来的,应该叫它"卷毛"吧!它特别可爱,之后我才知道原来拉拉是怀着小宝宝的"孕妇"呢!都快当妈妈的它,还是改不了调皮的天性。趴在车窗上左看右看,两只手还不停地扒窗户,似乎在盯着某个角落里的小狗。它本来是坐在后排位置的,又跳到了驾驶室旁,来回不停地窜来窜去,真不知道它累不累。下午,妈妈来接我回家了,我恋恋不...
-
怀疑与学问论证思路是什么
怀疑与学问论证思路是什么,,《怀疑与学问》论证思路:治学必须有怀疑精神。接着阐释提出此论点的缘由,之后又具体阐释如何以“怀疑的精神”读书和治学,总结“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”的分论点,并在最后一段提出另外一个分论点“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。《怀疑与学问》分为三部分:第一部分(1-2自然段):作者引出两句古代学者的名言,提出中心论点:治学必须有怀疑精神。第二部分...
-
怀疑与学问6段论证方法
怀疑与学问6段论证方法,,第三部分(6),论证第二个分论点,怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。文章中心论点:治学必须有怀疑精神。(或“学者先要会疑”,或“学则须疑”)。分论点:怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。《怀疑与学问》提到,对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因...
-
怀疑与学问论证观点200字作文
怀疑与学问论证观点200字作文,,怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和解答中,一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱...
-
怀疑与学问5段论证思路
怀疑与学问5段论证思路,,怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和解答中,一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大...
-
怀疑与学问如何论证两个分论点
怀疑与学问如何论证两个分论点,,《怀疑与学问》论证思路是:治学必须有怀疑精神。接着阐释提出此论点的缘由,之后又具体阐释如何以“怀疑的精神”读书和治学,总结“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”的分论点,并在最后一段提出另外一个分论点“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。原文节选:学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的...
-
怀疑与学问3-5段论证方法
怀疑与学问3-5段论证方法,,3到5段主要运用了举例论证的方法道理论证的方法进行论证,怀疑与学问的一个分论点就是怀疑是从消极方面辩妄去伪的过程.文章在开头借助程颐和张载的名言提出本文观点:治学必须有怀疑精神。接着阐释提出此论点的缘由,之后又具体阐释如何以“怀疑的精神”读书和治学,总结“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”的分论点,并在最后一段提出另外一个分论点“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明...