如何做过期的专题考试
“学习强国”里的“专项答题”过期了是无法作答的。答题过期后,仍然可以通过点击“查看解析”查看试题及答案解析。“专项答题”随机更新,从一天开始,一般有两个月的回答期,只有回答期可以回答。最后期限过后,问题右下角的“答案”按钮显示“过期”,无法输入答案。答题具体步骤为:1、打开学习强国APP,点击右上角积分数字。2、找到“专项答题”点击“去看看”进入查看试题。3、选择在有效期内的试题,点击“开始答题”进入答题界面。4、点击“查看提示”找到答案,参看答案提示作答,注意在1小时内完成答题。
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我的伯父鲁迅先生人物形象
我的伯父鲁迅先生人物形象,,说明鲁迅先生是一个事事为别人着想,爱憎分明的人。 本文记叙了鲁迅先生的几件事,赞扬了鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的崇高品质和敢于斗争的精神。表现了鲁迅先生对待学习认真严肃,痛恨旧社会,热爱劳动人民的感情。 本文作者通过回忆伯父鲁迅给自己留下印象深刻的四件事,赞扬了鲁迅先生的高贵品质,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻...
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不懂就要问二次备课教案
不懂就要问二次备课教案,,1、指导学会本课“要、先、思、很、少、讲、于、气”9个生字,认识四个偏旁。2、能正确、流利地朗读课文。3、通过课文的学习,了解孙中山对待学问的态度,学习他刻苦读书、勤学好问的精神。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文 ,由陈亮参与录制 ,讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情...
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那个星期天二次备课教案
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杨氏之子备课教案
杨氏之子备课教案,,《杨氏之子》备课教案【教材解读】《杨氏之子》选自《世说新语》,是小学阶段的第一篇文言文。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。课文情节简单,语言幽默,颇有趣味。通过本课的学习,意在让学生理解古文的意思,感受语言表达的艺术,对文言文有初步的认识,为以后的文言文学习奠定基础。【设计思路】在“以读为本”的阅读教学理念的指引下,按照“三步读文”(一读:读...
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狼牙山五壮士200字
狼牙山五壮士200字,,读了《狼牙山五壮士》这篇文章,我心里久久不能平静,想了很多很多。《,狼牙五壮士》一文叙述了1941年秋,五位抗日英雄,胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的艰巨的任务。文中这样一片断令我最感动:五位壮士喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”然后昂首挺胸,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河。多么伟大的五壮士啊!他们不怕牺牲的崇高精神永远值得我们学习。每当回想...
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狼牙山五壮士900字
狼牙山五壮士900字,,读了这篇课文,我被英雄们的壮举深深地感动着。在选择生与死的两条路上,班长马宝玉斩钉截铁的说了一句:“走!”从这个“走”字,我们能看出马宝玉为国捐躯、坚定不移的奉献精神。顶峰歼敌同样让人感动:五位壮士屹立在狼牙山的顶峰,他们的子弹用完了,就拿石头砸敌人,他们个个英勇无畏,仿佛这些磨盘大的石头也挡不住他们的满腔怒火。为了不让武器落到敌人手中,他们把枪摔坏后,毅然纵身跳下身后的悬...
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祖父的园子二次备课教案
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我的伯父鲁迅先生主要内容
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大青树下的小学二次备课教案
大青树下的小学二次备课教案,, 【教学设想】引导学生通过学习生字,扫清阅读障碍,对课文整体把握,了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活。【教学过程】第一课时一、观察插图,激趣导入。仔细观察课文插图,说说你们发现了什么?(他们的服饰很漂亮,但各不相同;他们很快乐,他们一同上课。他们是不同民族的小朋友……)师:对,这些小朋友的确来自不同的民族,他们将要走进一个共同的地方,那就是:...
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海滨小镇跳箱子,,不知道你说的是A小还是B洞,反正一般跳不上的大箱子,比如米克城A狗窗子下面的箱子,都是用大跳,就是前后键一起按+空格+ctrl。其实是一个道理,大箱子就是前后按住在跳蹲。这是好运气,不是一下就能跳上去。方法/步骤1、可以在前面一点的这个位置卡爆头线去击杀敌人。2、如果敌人没有出现在A大的话,玩家们就可以跳到旁边的箱子上进行防守,如果玩家们怕狙的话,就可以选择仍个烟雾在A门,利用烟...
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退休了在家无聊能干啥
退休了在家无聊能干啥,,相信有很多人辛苦了大半辈子,好不容易退休了,但是不知道在家干什么。那么,下面我们就来聊聊这个话题吧。1、退休在家可以种花草逛逛淘宝,两者结合就是上淘宝买花草回家种,既与时俱进,又充满乐趣,一举两得。2、出去旅游,看看世界,可以接触学习新鲜的事物。3、可以参加退休俱乐部,可以培养些兴趣,还能结识志同道合的朋友,也可以技能交换,施展才华。4、相对独立的经济状况和生活空间,让他们...
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山舞银蛇,原驰蜡象用的是什么修辞手法?,,学好语文这门学科并不是一朝一夕的事情,除了学习一些基础的知识之外,在平常的时候,我们还要对各种各样的知识进行积累,这样在解决一些难题的时候,才能将知识运用自如。很多人都很好奇山舞银蛇,原驰蜡象用的是什么修辞手法呢?其实运用了对偶、拟人和比喻的修辞手法。这句诗的意思是:山峰就好像是银色的蛇在空中飞舞,高原上的山丘好像白色的大象在地上奔跑。这句诗出自毛泽东的《...
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学会合作大班教案
学会合作大班教案,,《学会合作》教学目标:1、学会本课6个生字,理解由生字组成的词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。3、初步认识演讲词的结构特点,学习文中列举典型事例说明观点的方法。4、凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。《学会合作》教学重难点:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用...
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我的伯父鲁迅先生为什么我听了伯父的话
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《狼牙山五壮士》读后感
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巨人的花园王尔德简介
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