黄河的主人第一课时

一、 教学目标： 　　

1、指导学生能够正确、流利地朗读课文。 　　

2、引导学生学会本课生字，正确理解下列词语：万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、提心吊胆、胆战心惊、谈笑风生、专心致志等。

二、教学重难点： 　　

1、学习生字、新词。 　　

2、能够正确、流利地朗读课文

三、教学准备： 　　　

(1)读读课文，划出生字新词，认清字形，读准字音，朗读要正确，通顺。在读不好的句子画“——”。

(2)通过结合上下文和查字典理解生词，无法自己理解的词语或句子请做上记号。读不懂或有疑问的地方可通过问题的形式记下来，准备课上讨论。

四、教学过程：

1、导入课题： 　　

有一首诗这样写道：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河，我们的民族在这里诞生，在这里壮大。今天，她依然以她那滔滔的黄水，磅礴的气势，哺育着一代又一代的中华儿女。这节课我们就走近黄河，去认识黄河的主人!板书课题，齐读课题。

2、明确目标：　

3、效果预期：

五、分析课文

挑战课文内容，纵观全文，几个形象不时地在我们脑中闪现，就是——板画。

你能把他们在你心中的形象丰富起来吗? 把课文内容补充完整：(尽量用书上的词语)

六、反思总结： 　　

关羽“过五关，斩六将”传为美谈，我们也凭着勇敢和智慧克服了一个又一个艰难险阻，对照目标，谈谈自己的收获吧!