探界者钟扬的结构
探界者钟扬的结构采用总分总的结构,
从植物学家、科普方面,通过钟扬的典型事例,也就是他少年时的经历,展现他工作后的多方面的付出。
表现了他为我们国家的科研事业而不畏辛劳、不断努力、无私忘我奉献的精神。
钟扬生前是复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师,中央组织部第六、七、八批援藏干部,国家杰出青年科学基金获得者,长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作,取得一系列重要研究成果。
他在学术上的成就是有着巨大贡献的,所以被写进了教科书内。
开篇以拟南芥在植物学界的重要性出发,自然引出青藏高原上拟南芥的发现者钟扬,并进一步介绍了他的身份,概括了他的贡献和非凡的人生历程。开篇切入自然,感染力强,容易吸引读者。
“达人”在网络中是指在某一领域非常专业, 出类拔萃的人物,指在某方面很精通的人,或某方面的高手。本文中指钟扬不但在种子采集和研究领域达到了空前的高度,而且主动承担了该领域的科普工作,让更多的中小学生了解种子知识,对植物学产生兴趣。
相关内容
-
庖丁解牛5个成语
庖丁解牛5个成语,,一、游刃有余意思:刀刃运转于骨节空隙中,有回旋的余地。比喻技术熟练,经验丰富,解决问题丝毫不费力。出处:《庖丁解牛》:“彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。译文:因为那牛体的骨节有空隙,刀口却薄得像没有厚,把没有厚度似的刀口插入有空隙的骨节,宽宽绰绰的,它对于刀的运转必然是大有余地的了。二、目无全牛意思:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。形容人的...
-
不懂就要问的课文内容是什么
不懂就要问的课文内容是什么,,《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册中的一篇课文,讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神。课文共分为四个部分:第一部分(第1自然段) :孙中山小时候在私塾里读书,先生只让背诵,从来不讲。第二部分(第2自然段) :孙中山读书认真,功课完...
-
天下第一楼节选教案
天下第一楼节选教案,,1、部编版九年级语文下册。2、描写了创业于清代同治年间、传至民国初年的老字号烤鸭店“福聚德”由入不敷出、势如累卵到东山再起、名噪京华而又面临倒闭的曲折发展历程;歌颂了卢孟实、玉雏姑娘、罗大头、常贵等人的聪明才智、事业心与实干精神;控诉、批判了游手好闲的败家子习气和黑暗腐朽的社会势力。3、人物分析:罗大头是福聚德的烤鸭师傅,资格很老,技艺精湛,是烤鸭店的“顶梁柱”之一。在剧本中...
-
乡土中国的作者
乡土中国的作者,,《乡土中国》是当代社会学家费孝通创作的社会学著作,首次出版于1948年。《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国农村的作品。全书由14篇文章组成,涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。在《乡土中国》中,作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析,全面展现了中国基层社会的面貌。全书主要探讨了差序格局、男女有别、家族、血缘...
-
溺爱行为不可取 雪纳瑞患上精神疾病怎么
精神疾病,溺爱,患上,不可取,雪纳,精神疾病,溺爱,患上,不可取,雪纳,在生活中,由于主人们对雪纳瑞的喜爱,所以常常会在饲养的过程中非常的溺爱它,溺爱雪纳瑞是不对的行为。过分的溺爱它还会雪纳瑞的精神状况不好,很容易会导致雪纳瑞患有精神类的疾病,这样对它的成长也是没有任何的好处的,所以主人们不仅要在生活方面上多加注意一下饲养的方法,另一方面主人们也要定期的带它去进行一下这方面的检查。不管雪纳瑞是否真...
-
秦兵马俑600字赏析
秦兵马俑600字赏析,,《秦兵马俑》是一篇状物类说明性散文,全文按着总分顺序(总分顺序归属于逻辑顺序)由外及内地进行说明。课文关键词是气势宏伟、规模巨大、结构严整、栩栩如生、神情各异。这篇文章从两方面详尽介绍了秦兵马俑:一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模;二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面,生动地描绘了秦兵马俑的规模 宏大、类型众多、个性鲜明的特点,宏大、类型众多、个性鲜明的特点。反映了...
-
一双手活动反思
一双手活动反思,,《一-双手》是主要是通过对林业工人张迎善一-双 “简直是半截老松木”的手的描写,塑造饱经风霜、无私奉献的劳动者朴实感人的形象。课文内容简练,学生容易掌握。学习这篇课文,重点一是学习如何抓住特征,多角度细致准确地描写来手,进-步理解主人公崇高的精神境界。二是学习通过手来写人的手法。教后体会一、课堂环节比较紧凑。由《故乡》简捷的导入新课,展示目标,强调重点,通过整体感知,让学生带着问...
-
读书手抄报里面写什么内容
读书手抄报里面写什么内容,,适合写在读书手抄报上的内容:1、读书,是知识的海洋;读书,是精神的世界;读书,是历史的梦想;读书,是文化的天堂!2、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。3、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。4、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长,大嚼大咀,终不知味也。5、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。6、...
-
纸的发明导入
纸的发明导入,,一、教学目标1.有感情地朗读课文,认识:携、蔡等生字。2.通过小组合作探究等方式,理解课文内容及重点句子。3.学习蔡伦观察发现和探索精神,培养学生对中国传统文化的热爱之情。二、教学重难点【重点】通过小组合作探究等方式,理解课文内容及重点句子。【难点】学习蔡伦观察发现和探索精神,培养学生对中国传统文化的热爱之情。三、教学方法朗读法、问答法、小组讨论法。四、教学过程(一)导入新课同学们...
-
一双手教案
一双手教案,,学习目标:1、林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。2、抓住特征,多角度地细致准确地描写一双手,表现了主人公崇高的精神境界。3、积累课文中的生字词。教学重难点:1、林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。2、抓住特征,多角度地细致准确地描写一双手,表现了主人公崇高的精神境界。教学过程:一、导入新课每个人都有一双手:红活圆实的,是少年的手;纤细修长的,是少女的手 ;枯瘦如柴的,是老人的手...
-
托福综合写作如何备考
托福综合写作如何备考,,第一步要去阅读材料,找出文章的中心观点以及理由,把握文章的大概内容以及想要表达的深层次含义。第二步,从阅读信息里面大概猜测听力信息相关内容,进行思考。第三步,听听力的时候一定要注意记笔记,一些关键点,主旨句都要记下来。记笔记的目的,一方面当然是为了记录重要的细节信息,这也是写作的核心内容;另一方面,通过记录来保持精神的高度集中,避免走神与注意力分散的情况,提高听音的效率。听...
-
曹文轩去山顶读后感300字
曹文轩去山顶读后感300字,,故事中树鱼和小伙伴们个个都忍着饥饿但都坚守承诺不偷摘一个柿子。当丘石儿要离开时,树鱼却亲手摘下第一颗柿子送给他,这份友谊让我十分感动。我的眼睛不由的湿润了,想到我们平时幸福生活,挑三拣四不知道珍惜。文中的小伙伴们却饿到连一颗柿子也不舍得吃。小伙伴们靠着柿子树上柿子的精神支撑熬过了饥荒,这强大的意志力让我敬佩,那一树的柿子是小伙伴们活下去的希望。 读了这本书,我觉得我们...
-
水浒传读后感200字10篇
水浒传读后感200字10篇,,1、读完《水浒传》这本书后,我明白了:并不是每个人天生就有本领。他人的成功靠努力得来的,他们心中有对梦想成真的渴望,有坚持不懈的精神,所以必然成功了。人,应该对自己负责,因为只有自己才明白自己真实的梦想。而这种梦想,绝非空穴来风,需要我们用奋斗去充实它、实现它,这样才能使梦想得以实现,才能让人生更精彩、充实。每个人都有梦想,但如果不行动,梦想只会成为泡影。所以,从此时...
-
人进入深度睡眠的特征
人进入深度睡眠的特征,,人进入深度睡眠的特征主要有以下几个方面,第一整个身体会呈现一种非常放松的状态,比如有些人在睡觉的时候,整个身体会呈现一个大字,睡觉的样子看起来非常的惬意,这通常都是一种进入了深度睡眠的迹象。第二很多人在睡醒了之后,感觉身体会非常的舒服,整个人会感觉头脑非常的清醒,之前的疲劳完全没有了,精神方面也会感觉特别的充沛,做什么事情都特别的有效率。第三人的身体出现了沉睡的状态,只要外...
-
小草和大树表现了三姐妹
小草和大树表现了三姐妹,,《小草和大树》这个故事折射出勃朗特三姐妹不屈的精神和顽强的意志。每个成人都有个孩童时期,每个孩童都曾有过七色的梦。梦本是幻觉:虚悬、飘渺、易失。可就有这么几个女孩把美梦紧紧抓住,她们执着地置身于梦境的编织中,最终将幻想变成现实,获得了人生价值的永恒。这就是19世纪出现在英国文坛的勃朗特三姐妹作家提供的一种文化现象。启示:夏洛蒂·勃朗特姐妹,在保守观念和陈腐偏见盛行的年代,...
-
孙权劝学孤岂欲卿治经为博士邪
孙权劝学孤岂欲卿治经为博士邪,,《孙权劝学》“孤岂欲卿治经为博士邪!”意思是我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗!《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进,并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事。也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,...
-
白杨礼赞内容概括20字左右
白杨礼赞内容概括20字左右,,《白杨礼赞》的主要内容:以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。作者以白杨树象征中国共产党及其领导下的敌后抗日根据地广大军民,歌颂他们团结战斗、不屈不挠、坚持抗战到底的崇高精神和坚强意志。如这篇作品单是为...
-
河中石兽难背吗
河中石兽难背吗,,不难背。《河中石兽》背诵技巧:首先要将课文读熟,读得非常流利,这样也有助于背书;其次要结果课文的内容进行背诵,理解课文的内容,根据理解背诵;第三是理解课文的结构、描写方式,这样背诵的时候可以根据一定的逻辑顺序背诵;最后多次反复记忆背诵,先努力将记得的内容背诵出来,不记得的地方先仔细思考,不要在忘记内容的时候立马就去看课本,经过思考之后再来看内容,然后再将不会的地方强调背诵。其他背...