一双手素材

教学《一双手》课文时，可以找些和课文内容相关，和课文中心思想贴近的素材，比如听一听《手牵手》，读一读《父亲的手》了解父亲的手的特点，看一看《父亲》了解画中劳动之手的细节。

《一双手》作者是姜孟之。这篇文章通过对林业工人“全国五一劳动奖章”获得者张迎善一双奇手的细节描写，透射出这位普通劳动者为绿化祖国，为大家的幸福甘愿奉献的高尚情怀。

课文两次对张迎善的手作了特写，第一处：第5―9自然段，作者从颜色、纹络、掌面、手指、左手、关节等几个方面进行了细节描写，并多次运用了比喻句：“掌面像鼓皮一样硬。”“一个手指好似三节老甘蔗”。这些打比喻句，凸现了这双手的与众不同。第二处：第17自然段：“我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这是我今生见到的天下第一号大手。”这里通过数字描写的方法让人感受到这双手是天下第一号大手。