紫藤萝瀑布忍俊不禁的意思是什么
忍俊不禁,汉语成语,拼音是rěn jùn bù jīn,意思是指忍不住笑出来。偏正式;作谓语、定语、状语;指忍不住发笑的样子。出自近代冯钟璞(宗璞),《紫藤萝瀑布》:又像忍俊不禁的笑容,就要绽开似的
意思相近的成语有:
1、喜不自胜,汉语成语,拼音是xǐ bù zì shèng,意思是指高兴得自己不能控制,形容喜悦到了极点。出自元·王实甫《西厢记》第五本第四折:“小生去时,承夫人亲自饯行,喜不自胜。”
2、忍俊不住,汉语成语,拼音是rěn jùn bù zhù,意思指忍不住笑。出自近代邹韬奋《萍踪寄语》二:“张君幽默健谈,追述去年和他的夫人往甘肃时途中遇盗情形,令人忍俊不住。”
相关内容
-
谈中国诗怀孕的静默怎么理解
谈中国诗怀孕的静默怎么理解,,钱先生这样翻译成中文,反映的是他在做这篇演讲时的思维。我们读汉语文本时可能会做一种将中国诗歌的内蕴比作幽默的怀孕,而当时的听众——美国人可能并不会这么认为,他们可能会随演讲语境,理解为蕴涵之意。就好比马云先生曾将怀才比作怀孕一样,估计都不出通晓中英两种语言所致的由一词多意而兴之所至的单向受众可感受的幽默。当然,任何幽默的背后都有睿智的思索。《谈中国诗》主要讲解了中国诗...
-
紫藤萝瀑布生字词拼音
紫藤萝瀑布生字词拼音,,(1)嚷嚷(rāngrang);吵闹。(2)船舱(cāng);船的内部。(3)沉淀(diàn):溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。(4)迸溅(bèngjiàn):向外溅出或喷射。(5)挑逗(tiǎodòu):逗引,招惹。(6)蜂围蝶阵:形容蜜蜂蝴蝶非常多。(7)忍俊不禁(jīn):忍不住笑。(8)仙露琼浆(qióng):形容鲜美的酒。(9)绽开(zhàn):裂开。(10)伫立...
-
理解的近义词
理解的近义词,,在得到理解的近义词之前,得知道的理解的意思,理解的意思也很简单,就是据理了解,理解的构词方式为并列式,即理+解,表示懂、明白、了解,尤其指顺着脉理或条理进行分析、从道理上进行了解。在汉语中,有这个意思的词语有很多,比如明白、领会、了解等等,都可以用来表示通过一些事物或者道理进而得到自己的体会的意思。除了简单的近义词之外,也有一些在词义上与理解有异曲同工之妙的词语,例如融会、剖析、会...
-
紫藤萝瀑布的中心思想
紫藤萝瀑布的中心思想,,“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。’”这就是生命的意义,我们今天的学生,更要懂得生命的意义,努力学习,去创造更美好的明天!作者借花喻世,根据自我经历、情感的需要,捉住藤萝花像瀑...
-
比同龄人显年轻的原因
比同龄人显年轻的原因,,比同龄人显年轻的原因主要包含了以下几个方面,第一显年轻的人在生活中大多都是比较乐观的,有了好心情就有好气色,不容易生气,也不容易发怒的人,身体也会比较健康。第二显年轻的人体重控制的比较好,体重控制的好形体就好,尤其是经常运动的人,形体状态很好。第二显年轻的人皮肤保养的好,皮肤质地比较好,就会显得人年轻。年轻人的皮肤和中年人以及老年人的皮肤最大的区别就是年轻人的皮肤胶原蛋白非...
-
教师编制控制数的利弊
教师编制控制数的利弊,,教师是是一门非常受社会尊敬的职业,现代几乎每个家庭都有能力并且愿意将自己的孩子送去学校读书,并且随着学生上学的数量不断增加,学校的招生数量也不断上升,所以这时候对教师的职业需求就非常的大了。而一般学校应聘的教师,按照有无编制分为两种,一种是排入编制内的,另一种是只签订了合同但是空编的。国家对教师数量水平的参差不齐,提出了教师编制控制数,虽然规范了教师职业的标准,使得每位教师...
-
终身和终生的区别是什么
终身和终生的区别是什么,,终身与终生的区别:“终身”侧重于指切身的事情,常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面。而“终生”则侧重于事业方面,多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。“终身”汉语词汇,拼音为zhōng shēn。释义:一生;终竟此身。指婚姻大事。出处:《礼记·王制》:“大夫废其事,终身不仕,死以士礼葬之。”《京本通俗小说·冯玉梅团圆》:“老妪说他终身不了,与他为媒,嫁与刘俊...
-
卧薪尝胆拼音
卧薪尝胆拼音,,[wò xīn cháng dǎn]卧薪尝胆 (汉语成语)卧薪尝胆是一个汉语成语,最早出自西汉时期的《史记·越王勾践世家》。 [2] 该成语原意指越王勾践战败后以柴草卧铺,并经常舔尝苦胆,以时时警惕自己不忘所受苦难的故事,后形容人刻苦自励,发奋图强;在句中作谓语、定语、状语,含褒义。成语出处西汉·《史记·越王勾践世家》“越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。...
-
六国论成语
六国论成语,,日削月割:指每日每月割让土地,形容一味割地求和。抱薪救火:意为抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。它告诫人们解决问题或消除灾祸,只有看清事物本质,用正确的方法去处理,否则只会使问题更加严重,灾祸继续扩大。披荆斩棘:拨开荆,砍掉棘,比喻在前进道路上清除障碍,克服困难。饮鸩止渴:比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。唇亡齿寒:唇没有了,牙齿就寒冷。比...
-
财政政策和货币政策的区别
财政政策和货币政策的区别,,1、概念不同货币手段是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。货币手段的实质是国家对货币的供应根据不同时期的经济发展情况而采取“紧”、“松”或“适度”等不同的政策趋向。财政手段是国家制定的指导财政分配活动和处理各种财政分配关系的基本准则。它是客观存在的财政分配关系在国家意志上的反映。在现代市场经济条件下,财政手段...
-
哪吒闹海拼音
哪吒闹海拼音,,né对应“哪吒”的“哪”,“哪”读né是正常现象“哪”在“哪吒”一词环境中读né,这是符合普通话读音规律的。汉字读音怎么读,都是有规律的,这个规律来自于古代的韵书。在当代,我们可以根据工具书《方言调查字表》来判断汉字读音。《方言调查字表》是社科院语言研究所制作,为记录现代汉语方言的语音用的。字的次序按照《切韵》《广韵》一系列韵书所代表的中古音系统排列,现代方言的音系大体上可以从这个...
-
享受生活的成语
享受生活的成语,,形容享受生活的成语:安危与共成语释义:共同享受安乐,共同承担危难。形容关系密切,利害相连。安闲自得成语释义:自得:自己感到舒适。安静清闲,感到非常舒适。闭门不出成语释义:关起门来不外出,指杜绝与外界交往。闭门酣歌成语释义:指闭门不出,尽兴饮酒,尽情歌舞。形容沉缅酒色,尽情享受。吃喝玩乐成语释义:指过恣意享乐的生活。吃现成饭成语释义:比喻自己不出力,只享受现成的利益。持梁齿肥成语释...
-
甲醛自测盒准确吗
甲醛自测盒准确吗,,甲醛自测盒的原理是让空气中的醛和酚产生化学反映产生一种物质“嗪”这种物质在酸性溶液中变成蓝绿色化合物根据颜色的深浅辨别醛的含量,醛的测量本来就是一个细微,容易出现差错,影响因素很多的测量,所以自测的误差是比较大的,首先要控制试纸的湿度,湿度过高会出现超标的现象,其次实验环境的温度也需要严谨的控制,醛在温度超过19摄氏度会不容易显色,而低于19摄氏度,会增加释放度影响测试结果。当...
-
柳橙和橙子的区别是什么
柳橙和橙子的区别是什么,,其实橙子和柳橙是同一品种,只是叫法的不同的差别。柳橙的形状是那种圆球状的,果顶里面会有一个比较明显的印圈,并且有放射状沟壑。另外橙子还有血橙、冰糖橙、锦橙、雪橙等。橙子需要适量食用的,食用过多会导致各种问题。橙子酸酸甜甜的味道最为开胃,很多人都比较爱吃橙子。但是橙子再好吃也得控制食用量。橙子的缺点就是难剥,但是水分还是很多的。特别的解渴,更橘子相比口味会比较的酸。...
-
不要好心办坏事,怎么合理的控制杜高犬的喂
控制,坏事,好心,食量,杜高犬,控制,坏事,好心,食量,杜高犬,每个饲养杜高犬的主人们对它的饲养工作都是非常的精心的,在饲养的过程中,主人们都希望自己能够把杜高犬饲养的非常的健康和优秀的。想要有这样的效果也并非是不可以的,只要主人们能够对它进行科学的喂食,基本上都是可以做到的。而且在饲养的过程中,主人们要注意一下喂食的量,因为给杜高犬吃的过多,也是会严重的影响到它的身体健康的。家庭养犬大多从幼幼犬...
-
小学二年级狐假虎威的意思是什么
小学二年级狐假虎威的意思是什么,,意思是:有些人本来自己根本没有什么本事,但是却借助别人的力量来吓唬人。狐假虎威其实是一个成语,这个成语主要说的是有一只狐狸碰上了一只老虎,老虎本来是要吃它的,但是狐狸灵机一动却说自己是上天派来的百兽之王,老虎不相信,于是狐狸就让它跟自己一起到森林里面走一圈,看看别的小动物,看到它的态度,于是狐狸大摇大摆的在前面走,而老虎则跟在狐狸的后面,森林里面的小动物,看到老虎...
-
鲁滨逊漂流记节选成语
鲁滨逊漂流记节选成语,,万分惊疑、分外高兴、劫后余生、倍感亲切、羡慕不已、不堪入目、哑然失笑 感激之心、好生之德、山穷水尽、安安静静、担惊受怕、一番奋斗、孤苦伶仃 天涯海角、风平浪静、迫于无奈、飞禽走兽、同甘共苦、惊恐万分、四处逃散、微微起伏、魂飞魄散、乌云密布、雷电交加、安然无恙、草原开阔、绿草如茵、阵阵芳香、聪明伶俐、迷迷糊糊、波涛汹涌、无边无际、白雪皑皑、莫名其妙、交头接耳、时光飞逝...
-
媒体与资源的选择与使用怎么写
媒体与资源的选择与使用怎么写,,在选择和设计信息化教学媒体资源时,若现成的媒体资源中已有合用的,应尽可能的选取和运用,这样可以节省时间、经费和精力;当已有的媒体资源不合适时,可考虑对资源略作修改,以满足教学需要;如果选取、修改都不行,就要设计、编制新的、符合要求的教学媒体资源或学习资源。在选择和设计教学媒体资源时,应遵循以下基本原则和依据:一、目标控制原则教学目标是贯穿教学活动全过程的指导思想,它...