老山界文章主要内容
叙述了长征途中红军翻越第一座难走的山的故事。
第一段(1):交代决定翻越老山界
第二段(2—33):记叙翻越老山界的过程
分层 (2—11):山脚访瑶家
(12—23):夜晚行军
(24—31):攀登雷公岩
(32—33):下山
第三段(34):说明翻越老山界的意义
《老山界》作者:陆定一
老山界位于位于广西东北和湖南新宁边境。
本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
相关内容
-
美丽的小兴安岭三年级
美丽的小兴安岭三年级,,《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。课文分段:第一部分(1自然段):小兴安岭像绿色的海洋。第二部分(2~5自然段):小兴安岭一年四季的...
-
老山界教案两课时
老山界教案两课时,,《老山界》教案两课时教学目标:一、理解课文的思想内容,感受长征的革命传统;二、学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点;三、理解一些词语的含义,赏析精彩的语段。教学重点、难点学习观察方法;勾画关键语句,揣摩其含义及作用;按时间变化和地点转移安排文章层次的写法课时安排:两课时第一课时布置预习:1、仔细阅读课文,解决字词疑难(识记注释中的词语:攀谈、苛捐杂税、奇观、绝壁、峭壁...
-
老山界观后感300
老山界观后感300,,在那个战火连天的年代里,在那段动荡不安的岁月里,有一支英勇的队伍正在坚持不懈地走着。他们不畏千辛万苦,历经重重困难,脚下是二万五千里的遥远路途。他们心中只有一个信念——走出黑暗,走向光明。光明在哪里?就在他们的前方。他们不怕再黑暗中迷失方向,因为信念就是他们的明灯,信念就是他们的指路标。他们在经过老山界时要爬过一座坡度接近直角的陡山。常人认为不可能办到的事,他们却办到了。为什...
-
老山界梗概
老山界梗概,,第一部分(1自然段):概括介绍老山界,点明山高,摆出困难。第二部分(2—33段):翻越老山界的经过。按翻山经过将这部分分为四层,标上“│”号(常规要求),编写各层提纲。 第一层:(第2---11段)山脚访瑶家。(表现了军民关系,既不脱离中心, 八年级语文组教案 执笔:陈惠玲 教者见解(内容增删、步骤调整、方法改变、教学后记等) 又展示了长征生活的一个侧面。) 第二层:(第12---2...
-
美丽的小兴安岭作者
美丽的小兴安岭作者,,《美丽的小兴安岭》作者是董玲秋。《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。《美丽的小兴安岭》教学目的和要求:1、本文教学要使学生了解我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国山川的思想感情,提高审美能力。2、知道文中三个总述句的作用,按总述——分...
-
美丽的小兴安岭20课
美丽的小兴安岭20课,,《美丽的小兴安岭》作者是董玲秋,《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。扩展资料:《美丽的小兴安岭》教学目的和要求:1、本文教学要使学生了解我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色,激发...
-
老山界翻越老山界的经过
老山界翻越老山界的经过,,《老山界》翻越老山界的经过:1、时间:第一天下午地点:山脚下(山沟)人物:长征中的全体红军活动:动身爬山2、时间:傍晚地点:瑶民家人物:“红章”纵队政治部宣传部的工作同志活动:交谈,吃粥,贴标语,烧水喝3、时间:天黑地点:山脚人物:长征中的全体红军活动:继续爬山4、时间:夜里地点:山路上(山腰)人物:长征中的全体红军活动:露宿5、时间:半夜地点:山路上(山腰)人物:长征中...
-
老山界人物形象
老山界人物形象,,作者与红军战士共同战胜越过老山界的各种困难,不忘本职宣传工作。瑶族妇女帮助红军煮粥,介绍山中情况。红军战士乐观主义精神。医务人员照顾伤病人员。作者陆定一坚持宣传工作,不忘宣传红军严明纪律。与全体红军战士共同克服各种困难,完成攀越老山界任务。瑶族妇女慈善心肠,拿出宝贵大米煮粥,帮助红军战士充饥。瑶山大嫂初时对红军战士和作者不了解,神情惶恐。后来,作者与大嫂交谈后,纯朴的大嫂拿出珍藏...
-
美丽的小兴安岭好词
美丽的小兴安岭好词,,好词:浪漫、宁静、和谐、可爱、轻舒、让人陶醉、山清水秀、鱼米之乡、日子滋润、富有生气 欣欣向荣、风光秀美、《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国大好河山的思想...
-
美丽的小兴安岭文章
美丽的小兴安岭文章,,《美丽的小兴安岭》文章描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。《美丽的小兴安岭》课文分段:第一部分(1):总写小兴安岭是绿色的海洋。第二部分(2-5):按照春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的景物和物产。第三部分(6):总写小兴安岭是美丽的大花园、巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》作者描写小兴安岭的美丽,所选取的景物:作者选取...
-
老山界中描写山势险峻和行程艰难的句子
老山界中描写山势险峻和行程艰难的句子,,满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。就在这...
-
老山界22段
老山界22段,,半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,象春蚕在咀嚼桑叶,...
-
老山界33段赏析
老山界33段赏析,,老山界的赏析如下:1、老山界文章分为三部分。第一部分为第1~11段,在爬山前。第二部分为12~31段,在翻山中。第三部分为32~33段,指出老山界是红军长征中所过的“第一座难走的山”。或者:第一部分为第1段:介绍老山界。第二部分为2~32段:按时间,空间的变化写红军翻越老界山的全过程。第三部分为第33段:指出老山界是红军长征中所过的“第一座难走的山”。2、文章中心文章以生动优美...
-
老山界背景
老山界背景,,1934年10月中国工农红军开始长征,11月从广西全州渡过湘江,翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”边境的越城岭,向贵州方向前进。老一辈无产阶级革命家陆定一同志写下著名的革命回忆录《老山界》一文,使“老山界”这个地名传遍了神州大地。越城岭,俗名老山界,为五岭之一,东安舜皇山处其中段。陆文中所描述的红军过老山界的几个具体地点,如“雷公岩”、“塘坊边”、“雷霹岭”等正好在舜皇山...
-
老山界9段
老山界9段,,第9段中“生怕”是“很怕”的意思,“显眼”是“明显而容易被看到,以引人注目”的意思,用这两个词,强调我们的部队严禁拆瑶民的篱笆做火把,充分表现了红军对瑶民利益的关切和保护。《老山界》记叙了长征途中红军翻越老山界的经过,表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。《老山界》记叙要素:时间:从某一天的下午到次日的下午地点:长征路上老山界的山脚下和老山界的整个山路中人物:...
-
老山界作者简介
老山界作者简介,,《老山界》是陆定一创作的文章,创作于二十世纪三十年代。2019年被选入人教部编版七下语文书第六课。作者简介:陆定一(1906年~1996年)1906年6月9日生于江苏无锡。无产阶级革命家。青年时期受进步思想影响,1925年在上海南洋公学(交通大学前身)读书时参加了反对帝国主义的“五卅运动”。1925年秋加入中国共产主义青年团,同年冬转为中国共产党党员。1926年任共青团南洋大学支...
-
老山界主要内容
老山界主要内容,,《老山界》这篇课文叙述了红军在长征途中翻越老山界的故事。全文以翻山为线索,描绘了红军凭借坚强意志与革命乐观主义精神,勇往直前,最终成功翻越老山界的过程,赞扬了红军的艰苦奋斗精神与英雄气概。《老山界》第一部分为第1~11段,介绍老山界;第二部分为12~31段,写红军翻越老界山的全过程;第三部分为第33段:指出老山界是红军长征中所过的“第一座难走的山”。《老山界》的作者是陆定一。陆定...
-
老山界概括作者翻越老山界的经过
老山界概括作者翻越老山界的经过,,第一部分(1自然段):概括介绍老山界,点明山高,摆出困难。点题第二部分(2—33段):翻越老山界的经过。按翻山经过将这部分分为四层,标上“│”号(常规要求),编写各层提纲。 第一层:(第2---11段)山脚访瑶家。(表现了军民关系,既不脱离中心, 八年级语文组教案 执笔:陈惠玲 教者见解(内容增删、步骤调整、方法改变、教学后记等) 又展示了长征生活的一个侧面。)...