美丽的小兴安岭文章
《美丽的小兴安岭》文章描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
《美丽的小兴安岭》课文分段:
第一部分(1):总写小兴安岭是绿色的海洋。
第二部分(2-5):按照春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的景物和物产。
第三部分(6):总写小兴安岭是美丽的大花园、巨大的宝库。
《美丽的小兴安岭》作者描写小兴安岭的美丽,所选取的景物:
作者选取四个季节中各具特色的景物进行了重点描述。
春天,选取“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”等景物来描写;
夏天,选取“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写;
秋天,选取“树叶”“松柏”山葡萄”“榛子”“蘑菇”“木耳”“人参”等景物来描写;
冬天,选取“雪花”“树木”“积雪”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等景物来描写。
作者在描写小兴安岭四季景色时,抓住不同季节的景物特点,紧紧围绕一个共同点—树木来写,和第一部分的总述相呼应。
相关内容
-
美丽的小兴安岭350字作文
美丽的小兴安岭350字作文,,从前,有一个地方叫小兴安岭,那里天空碧蓝,花草茂盛,树木郁郁葱葱,小鸟小兔等动物都能找到自己的家,人们习惯了吃完饭就去那里散步,倾听鸟的歌声,河的伴奏,孩子们在里面放风筝捉迷藏,那时,人与自然和谐相处,多么美好啊! 可是,好景不长,人们的心里有了“物质生活“的概念。一天,人们的手里拿着斧头等工具冲进了大森林,这儿一棵树, 那儿一棵树地砍。动物们惊讶愤怒不解。树上的鸟...
-
美丽的小兴安岭第一课时教学反思
美丽的小兴安岭第一课时教学反思,,[教学过程]一、复习导入:上节课,我们学习了第一、第六自然段,知道了小兴安岭是林海,它一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢?学习了课文二~五自然段后就知道了。二、导读第二自然段。1、自由读第二自然段。思考:(1)这个自然段有几句话?(2)作者在描写春天的景色时,抓住了哪些事物来描写?(树...
-
美丽的小兴安岭二三段教学设计
美丽的小兴安岭二三段教学设计,,教学目标1、知识目标:了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,体会作者准确、生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法。2、能力目标:培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神。3、德育目标:激发学生对小兴安岭的向往,对祖国大好河山的热爱之情。4、创新目标:创设情境,读中感悟。教学分析与处理1、教材分析:这是一篇写景散文。作者采用“总一分一总”的结构,展示了小兴安岭一幅...
-
美丽的小兴安岭400字
美丽的小兴安岭400字,,我最想去的地方,是我国的小兴安岭,那里有数不清的白桦、红松、杨树……几百里连成一片,如同绿色的海洋。 春天,积雪融化了,汇成小溪,淙淙地流着,小鹿在溪边散步,它们有的看着小溪里的小鱼跳着美丽动人的舞姿,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子,还有的俯下身子喝水。夏天,树木郁郁葱葱,茂密的枝叶把森林封的严严实实,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林像美丽的天堂,...
-
美丽的小兴安岭教学目标
美丽的小兴安岭教学目标,,《美丽的小兴安岭》教学设计[教学目标]1.了解小兴安岭一年四季美丽的景色,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。2.学会本课的生字新词。准确理解课文内容,体会作者用词的准确、生动。3.有感情地朗读课文,并背诵喜欢的自然段。[教学过程]一、复习导入:上节课,我们学习了第一、第六自然段,知道了小兴安岭是林海,它一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。为什么说小...
-
美丽的小兴安岭词语
美丽的小兴安岭词语,,《美丽的小兴安岭》中的四字成语有:葱葱茏茏,密密层层、严严实实。这三个成语在文中第三段:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。扩展资料:《美丽...
-
美丽的小兴安岭40字
美丽的小兴安岭40字,,随着四季风我们来到了美丽的小兴安岭的四季。春天,小兴安岭的树木吐出点点嫩芽,树叶在风中频频点头,好象在说欢迎来到小兴安岭,我们是树叶宝宝,河上的冰融化了,发出叮咚的声音,那应该是春天美妙的歌声吧。夏天,树木已经长得葱葱笼笼,密密层层像一片绿色的海洋。清晨,只要下起雨来,雾就会和森林交缠在一起形成了一个碧绿的轻纱,只要风一吹就会变成一个摆动的绿尾巴。中午,森林里就会有一道金剑...
-
美丽的小兴安岭教学目标设计
美丽的小兴安岭教学目标设计,,美丽的小兴安岭教学目标设计:1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.2、掌握有效的教学方法.3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改...
-
美丽的小兴安岭优秀教学设计
美丽的小兴安岭优秀教学设计,, 教学过程:一、交流搜集的资料,揭题。学生交流课前搜集的有关小兴安岭的资料。教师根据学生的交流情况,适时地出示课件(中国政区图,红点闪烁显示小兴安岭的位置),帮助学生了解小兴安岭的位置。二、初读,整体把握课文内容。学生用自己喜欢的方式读课文。要求:读准字音,读通句子,边读边想,课文主要讲了什么内容?三、品读,析文悟情。1、利用写春、夏美景的段落,渗透学法:(1)默读2...
-
美丽的小兴安岭一文通过描写小兴安岭的
美丽的小兴安岭一文通过描写小兴安岭的,,美丽的小兴安岭,文段通过对郁郁葱葱的森林,对早晨日出雾散,对草地上的野花等景物的描写,写出了小兴安岭夏季的美。本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。《美丽的小兴安岭》夏天文段通过对郁郁葱葱的森林,对早晨日出雾散,对草地上的野花等景物的描写,写出了小兴安岭夏季的美,原文相关...
-
美丽的小兴安岭的教案设计
美丽的小兴安岭的教案设计,,一、教学目标:1、知识与技能:(1)认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。(2)了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。(3)有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。(4)体会作者准确生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法。2、过程与方法:在读中理清条理,在说中理解内容。3、情...
-
美丽的小兴安岭内容概括
美丽的小兴安岭内容概括,,《美丽的小兴安岭》主要内容是:计我国小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。全文共分6个自然段,先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库。《美丽的小兴安岭》是一篇语言美、情感美的课文,通过本文的学习,对学生进行审美教育,使学生感受语言文字美,赞叹祖国河山美,...
-
云雀的心愿几年级课文
云雀的心愿几年级课文,,《云雀的心愿》课文分段:第一段:(第1~4自然段)写云雀跟着妈妈到外面看到土地失去了森林的保护。第二段:(第5~10自然段)写森林就是一座大水库,不仅有蓄水的能力,还可以预防洪涝灾害。第三段:(第11~13自然段)写森林是一个巨大的空调器,可以有效的调节气候。第四段:(第14、15自然段)写云雀和妈妈的心愿。《云雀的心愿》是一篇童话故事,全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈...
-
美丽的小兴安岭日记
美丽的小兴安岭日记,,美丽的小兴安岭随着四季风我们来到了美丽的小兴安岭的四季。春天,小兴安岭的树木吐出点点嫩芽,树叶在风中频频点头,好象在说欢迎来到小兴安岭,我们是树叶宝宝,河上的冰融化了,发出叮咚的声音,那应该是春天美妙的歌声吧。夏天,树木已经长得葱葱笼笼,密密层层像一片绿色的海洋。清晨,只要下起雨来,雾就会和森林交缠在一起形成了一个碧绿的轻纱,只要风一吹就会变成一个摆动的绿尾巴。中午,森林里就...
-
美丽的小兴安岭教案
美丽的小兴安岭教案,,教学目标:了解小兴安岭一年四季和美景和丰富的物 产,激发热爱小兴安岭,热爱祖国大好河山的思想 感情,培养热爱大自然和欣赏自然美的情趣。 体会作者准确、生动的语言。 学习作者抓住景物特点观察事物的方法,描 绘秋天的美景。 教学重点: 感受小兴安岭的四季景色,体会作者用词准 确, 重点学习秋季一段,掌握作者抓住小兴安岭季 节景色特点进行观察的方法。 教具准备:多媒体课件。 教学过...
-
美丽的小兴安岭课文
美丽的小兴安岭课文,,我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌,像一支舰队在前进。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线...
-
老山界分段
老山界分段,,内容课文分为二部分: 第一部分(1自然段):概括介绍老山界,点明山高,摆出困难。第二部分(2—33段):记叙翻越老山界的经过。按翻山经过这部分分为四层,第一层:(第2---11段)山脚访瑶家。第二层:(第12---23段)从天黑以后写道黎明之前。第三层:(第24—31段)从次日黎明写到下午两点多钟。)第四层:(32—33段)下山的情景。 第三部分:(最后一段)说明翻越老山界的意义。呼...
-
美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭,,《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。课文分段:第一部分(1自然段):小兴安岭像绿色的海洋。第二部分(2~5自然段):小兴安岭一年四季的美景。...