桃花源记主旨

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  桃花源记概括

  桃花源记概括，，1、主要内容晋朝太元年间,武陵-一个渔夫,偶然的机会,过桃林的尽头的一-座山的山洞。发现了世外桃源里面无论男女老幼，都怡然自乐,没有世间的纷扰与战乱,他们自称祖先是躲避秦朝的战乱而来此地,就再也没出去过了。渔夫在桃源住了几天就离开了,并沿途做了记号,告知当地太守。但无论是太守派的人,还是像南阳刘子骥那样的名士,想再次寻求这个世外桃源却再也找不到了,再后来,就再也没人去寻找这个世外桃...

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  桃花源记而的用法

  桃花源记而的用法，，《桃花源记》整篇中没有“而”子。《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。陶渊明作诗，擅长白描，文体省净，语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法...

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  桃花源记的线索

  桃花源记的线索，，《桃花源记》的线索是：以渔人的行踪“发现桃源－进入桃园－离开桃源－寻找桃源”为线索。《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。陶渊明作诗，擅长白描，文体省净，语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索，像小...

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  桃花源记赏析

  桃花源记赏析，，本文艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来。采用虚写、实写相结合手法，也是本篇一个特点。语言生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。文章有详有略，中心突出。作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，那里没有压迫，没有战乱，人人安居乐业自由安乐，彼此和睦相处。这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了陶渊明的社会及政治理想，也反...

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  桃花源记虚词

  桃花源记虚词，，1、乃：见渔人，乃大惊。译为竟然；乃不知有汉。译为竟然；2、为：武陵人捕鱼为业。译为作为；此人一一为具言所闻。译为对；3、其：欲穷其林。译为这；其中往来种作。译为代词，代桃花源；余人各复延至其家。译为自己的；得其船。译为自己的；太守即遣人随其往。译为代词，代渔人；4、之：忘路之远近。译为助词，用在定语和中心词之间，可译为的；闻之，欣然规往。译为代词，代指这件事；《桃花源记》的桃花源...

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  桃花源记作者

  桃花源记作者，，《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。陶渊明（365—427），晋宋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。出生于一个没落的仕宦家庭。曾祖陶侃是东...

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  捕蛇者说永州

  捕蛇者说永州，， 捕蛇者说永州是位于湖南南部，五岭北麓，湘粤桂三省区结合部。永州古称零陵，因舜帝南巡崩于宁远九疑山而得名。隋初设置永州总管府，永州、零陵从此一地二名。又因潇水与湘江在城区汇合，永州自古雅称“潇湘”。1995年11月，经国务院批准，撤销零陵地区，设立地级永州市。永州现辖九县两区。永州自古便是华中、华东地区通往广东、广西、海南及西南地区的交通要塞，也是湖南对外开放的重要门...

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  桃花源记7个成语

  桃花源记7个成语，，1、落英缤纷拼音是luò yīng bīn fēn，意思是坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。出自东晋·陶渊明《桃花源记》：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、阡陌交通拼音是qiān mò jiāo tōng，意思是田间小路交错相通。出自东晋·陶渊明《桃花源记》：阡陌交通，鸡犬相闻。3、怡然自乐拼音是yí rán zì lè，形容安适愉快而满足的样子。4、豁然开...

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  桃花源记教案

  桃花源记教案，，教学目标：1、在疏通文意的基础上，培养学生通过多种诵读的形式，个性化解读文本，把握文章内容。2、在诵读的基础上，培养学生品味赏析文章语言，同时将个人审美情感融入其中，充分的展开想象，进行文学再创作。3、培养学生研读文章的能力，走进陶渊明的精神世界，同时形成自我的情感体验——追求属于自己的理想的精神世界。教学重难点：1、了解作者笔下的理想社会，通过诵读的形式表现出来。2、品味文章语言...

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  桃花源记背景

  桃花源记背景，，1.时代背景：晋宋易主之际，东晋王朝极端腐败，朝堂内部生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，国家濒临崩溃的动乱岁月。当时晋王朝承袭旧制，实行门阀制度，保护高门士族贵族官僚的特权，致使出生低的人没有施展抱负的机会...2.生活背景：作者的祖辈父辈虽然做过官，但是家境早已败落。属于的寒门之士，且壮志难酬。3.政治背景：元熙二年（420年）六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号...

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  桃花源记题目

  桃花源记题目，，桃花源记问答题：1．本文的行文线索是什么？围绕这一线索写了哪些事情？答：①本文以武陵渔人进入桃源的行踪为线索；②发现桃林——进入桃源——离开桃源——再寻桃源。2．找出文中描写桃花林的句子，并讨论其作用。答：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美,落英缤纷。作用：①激发渔人的好奇心，交代进入桃源的原因，为下文发现桃源做铺垫；②增添桃源的神秘色彩。3．找出文中描写桃花源生活环境的句...

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  今生今世的证据的主旨

  今生今世的证据的主旨，，1、我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。2、成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠色欲滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点...

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  桃花源记分段

  桃花源记分段，，全文可分为三部分.第一部分（第1段)大意:写渔人发现桃花林的经过.第二部分（第2、3段)大意:写渔人进入桃花源,在桃源人家里做客及辞去的经过.第2段:写渔人进入桃花源,描写了桃源的自然环境和社会风尚.第3段：写桃花源人邀请渔人做客及渔人辞去的过程.所见：土地平旷、屋舍俨然 、良田美池、阡陌交通、鸡犬相闻（环境良好）黄发垂髫并怡然自乐（生活安定）所闻：避秦时乱、来此绝境（与世隔绝之久...

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  威尼斯的小艇主旨

  威尼斯的小艇主旨，，《威尼斯的小艇》主要讲了威尼斯这座水上城市的异国风情。首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲述了船夫的高超驾驶技术，最后说明小艇与人们的日常生活息息相关。《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的一篇写景散文，也是作为人教版小学教材五年级下册第七单元中的一篇讲读课文。该篇散文以形神兼备、灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课...

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  桃花源记的中心思想

  桃花源记的中心思想，，《桃花源记》中心思想：此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。陶渊明成功地运用了虚景实写的手法，使人感受到桃源仙境是一个真实的存在，显示出高超的叙事写景的艺术才能。但《桃花源记》的艺术成就和魅力绝不仅限于此，陶渊明也不仅仅是企望人们确认其为真实的存在。所以，在虚景实写...

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  《氓》的现实意义

  《氓》的现实意义，，这是诗经中为数不多的反映弃妇命运的小叙事诗之一。这首诗意一个没有留下姓名的女子自述的形式，写了她的恋爱，结婚，以及后来无辜被弃的经过，谴责了丈夫休弃她的负心忘义行为，态度决绝，感情色彩脓重。诗歌通过弃妇的不幸得家庭生活与婚姻悲剧，揭露“二三其德”的男子冷酷无私和对妇女任意欺凌，从而反映了当时社会男女之间的不平等，为妇女的低下的任人摆布的社会地位作不平之鸣，具有鲜明的历史进步性和...

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  桃花源记平旷的意思

  桃花源记平旷的意思，，就是平坦开旷的意思。《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。1、主要内容晋朝太元年间，武陵一个渔夫,偶然的机会，穿过桃林的尽头的一座山的山洞。发现了世外桃源,里面无论男女老幼,都怡然自...

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  花的学校心得体会

  花的学校心得体会，，初读《花的学校》，觉得里面呼喊的儿童有点朴朔迷离，与其说他们生活在现实生活中，还不如说是泥土里即将破土的苗。“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞。”他们多么的渴望冲破那层束缚，多么渴望外面精彩的世界。现实生活中的孩子有太多的压力，家庭、学校、自身，完全已经泯灭了他们该有的童真。“如果他们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的”。实施教...