春水读后感想20字
《繁星·春水》感想
今天我看了一本冰心写的书,名字叫做《繁星·春水》。我打开它,立刻被它深深地感动了、吸引了。
这本书是一本诗集,它的作者是冰心奶奶,她是我国现代文学史上第一位著名女作家。冰心奶奶的这本书语言通俗易懂,给我们回味无穷,它主要是讲了冰心对母爱与童真的歌颂和对大自然的崇拜和赞颂以及对人生的思考与感悟,这本诗集把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美的融合在一起,营造出一个至善至美的世界。在这本诗集中,运用了很多的想象和比喻,开头的一段话是:繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深地互相颂赞了。这里运用了想象的手法把信息想像到他们在互相谈话,把星星拟人化了,使诗歌的语言生动活泼。
读了这本书,我认为冰心奶奶写的诗太美了,我看了一遍又想再看一遍,我以后也要像冰心奶奶那样,写这么美的诗。让我们一起去体会这本书的美妙,一起去跟随着这些诗句去感受其中人生的道理。
相关内容
-
大青树下的小学读后感怎么写
大青树下的小学读后感怎么写,,大青树下的小学是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文。文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学校里,各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同生活,在同一间教室里学习。体现了祖国各民族之间的友爱...
-
大灰狼的读后感想20字
大灰狼的读后感想20字,,在这本书中《大灰狼》这个故事是我最喜欢的一个故事,天气炎热,他买了个西瓜,并把西瓜皮随手扔到窗外,河马爷爷踩到西瓜皮摔伤,但灰狼不敢承认,晚上灰狼想通了便去河马爷爷家道歉,在路上随手把香烟一扔,河马爷爷接受了道歉,回家时熊猫的竹林着火,大灰狼帮忙灭火,但他的尾巴被烧光,其实这个火也是他惹的,大灰狼登上了报纸,但他很内疚,想了一晚最终向警察局走去。这个故事给我带来很大的启发...
-
四点水是由什么变化而来的
四点水是由什么变化而来的,,汉字是表意性质比较明显的文字,因为汉字的形、音、义这三者之间存在着一定的理据;除此之外,汉字所记录的语言单位是音节,这两者有着很紧密的联系,很多人都很好奇四点水是由什么变化而来的呢?其实四点水是由火变化而来的,四点水是表示火的意思,比如汉字:热、熟、蒸、熬、煎、煮等都和火烧有一定的关系,另外有一些繁体字在写的时候也写成火,因此它应该跟火有关系,而三点水则是跟水有关系的,...
-
三亚落日床面指的是什么
三亚落日床面指的是什么,,是指大海。主要内容:本文通过清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象。表达了作者对三亚落日的热爱及对大自然的热爱,以及对祖国美丽风光的赞美和对三亚落日的陶醉。写出了作者对祖国大好河山的赞美与喜爱之情。原文名《美妙绝伦,落日意象》,作者王唯唯。也许,这篇文章正如结尾所说,“也许因为这个缘故,人们像是参加一次麦加的朝圣聚会,去山顶、去海边,等待美好,等待升腾的辉煌,...
-
窗边的小豆豆读后感800字
窗边的小豆豆读后感800字,,最近,我看了一本书——《窗边的小豆豆》。我被书中的主人公小豆豆,那天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动。《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品,她小时候就是小豆豆,是一个被一所小学退了学的怪孩子。小豆豆不能遵守课堂纪律,她喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演,然后对他们大叫“宣传艺人”,引得班里的小同学都拥挤到窗边,以至于老师要不停地告诫她。总之,小豆豆随心所欲...
-
老人与海读后感想20字
老人与海读后感想20字,,老人与男孩的默契我了解你的所有秉性,我愿意为你倾我所能。——男孩在打鱼的前四十天里,我静静地坐在小船的一侧,随他们出海,游海,返回。从黎明到黄昏,从兴奋到颓废。每天老人都用强有力的臂膀拉动着船帆,看风向,找目标,等待着大鱼的出现,即使捕不到大鱼,老人依然精神抖擞,好像什么事都不会磨灭他捕到大鱼的意志。我觉得在捕大鱼这件事上他都可以用“老顽固”来形容了,他却乐此不疲。男孩在...
-
鸟的天堂巴金
鸟的天堂巴金,,《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。巴金的语言风格特征明显,总体来说他的语言是热烈、明快、朴素的,然而就情感对语言的影响,又可分为前后两期来看待。前期以青春激情的抒情语言风格著称,感染性极强,故而巴金前期以《家》为代表的小说受到青年人的热烈追捧。而以小说《憩园》为节点的后期作品语言则开始由热转冷,笔调变得深沉、悲哀和忧郁,到了《寒夜》则将这种悲剧式的语言艺术提炼到了巅...
-
窗的读后感想
窗的读后感想,,一直不曾注意到窗,只是觉得窗太普通了,不值一题。但读了钱钟书的《窗》后,我才渐渐发现窗里面有另一个世界。《窗》中写道:春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。是的,美不胜收并非欣赏的至高境界。从生活中我们不难发现,太多的美尽收眼底不比透过窗定眼一幕好。这让我想到了生活。生活中面临着太多的选择,而被选择的东西或事情各有所长,这时我们就会犹豫不决,当我们还在左右徘徊时,已经错过了太多...
-
阿长与山海经感悟体会
阿长与山海经感悟体会,,长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。读完此篇文章,不难发现,长妈妈这样一个艺术典...
-
阿长与《山海经》300字
阿长与《山海经》300字,,文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化.由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》.长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了.很好地概述了一个人物形象.而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深.语言上或叙或议,前...
-
阿长与《山海经》概括
阿长与《山海经》概括,,《阿长与〈山海经〉》记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事,充满了尊敬和感激,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。全文语言平实形象、处处流露着真情,在丝毫不带造作的叙述中,将读者带入到了儿时作者的世界中,令人觉得特别可亲。...
-
《小英雄雨来》的感想
《小英雄雨来》的感想,,《小英雄雨来》读后感今天我们学完了《小英雄雨来》的课文,紧张的故事情节,生动的人物形象,让我喜欢上了雨来这个少年英雄,他机智勇敢地和日本鬼子作斗争,是家喻户晓的抗日小英雄。雨来他给我的感受是毫不畏惧、不顾自己、英勇、机智。在小雨来十二岁的那年,交通员李大叔急冲冲的跑了进来,直奔墙角,他把水缸挪开,然后对雨来说:"把缸搬回去。”然后跳进水缸下面的地道。雨来刚把水缸放回原处。小...
-
精神的三间小屋特点
精神的三间小屋特点,,特点:1、集议论、描写、抒情于一体.2、语言朴实,意蕴深厚.3、文笔细腻.拓展:作者介绍毕淑敏,女 出生于新疆伊宁,祖籍山东。中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。毕淑敏17岁便来到海拔5000于米的西藏高原阿里当兵。在苍茫的高原上,她亲眼看到一些年轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰层中的悲壮。...
-
鸟的天堂反思
鸟的天堂反思,,语文具有重要的工具性和人文性,学习了巴金老先生的《鸟的天堂》,禁不住对全文描写美丽的景色所吸引,那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!这节课的学习重在让学生预习,提出疑难问题,带着问题来读课文,学生们通过自读自悟,能用自己的语言概括出作者两次来到鸟的天堂所看到的不同景色,能找出描写静态和动态的句子。从课堂效果来看,学生们真正地进行预习了,并且把预习中发现的问题提出来共同交流,但这节课也有许多...
-
大青树下的小学感想怎么写
大青树下的小学感想怎么写,,这篇课文讲述了,不同民族的小学生们。来到了一所可爱的边疆小学。古老的铜钟,它挂在大青树粗壮的枝干上。他们在同一间教室里,穿着不同的民族服装,讲着不同语言,却一起学习,共同生活,和睦相处。招迎来了许多山林里的朋友们静听。这篇文章主要表达了不同民族的孩子走到了一起,在小学里幸福生活和美好时光。我喜欢这所小学,因为这是一所美丽的小学。各民族的小学生穿着五彩斑斓的衣服,把学校装...
-
陈情表后面的课文是什么
陈情表后面的课文是什么,,《滕王阁序》《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章。文章从自己幼年的不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情,叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,辞意恳切,真情流露,语言简洁,委婉畅达。此文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一,有“读诸葛亮《出师表》不流泪不忠,读李密《陈情表》不流泪...
-
雨来的故事感想二年级
雨来的故事感想二年级,,日本帝国主义侵略中国,给中国人民造成了深重的灾难。中国人民奋力抗战,谱写了可歌可泣的历史篇章。这段历史我们是不能忘记的。自从学了《小英雄雨来》后,雨来那爱国的精神令我感动。《小英雄雨来》讲述了抗日期间,小英雄雨来机智、勇敢、聪明地英勇抗敌。在日本鬼子的威逼利诱下,雨来没有向日本鬼子屈服,而是机智的逃出了敌人的魔爪。歌颂了雨来热爱祖国、英勇顽强、爱憎分明、意志坚定的精神品质。...
-
昆虫备忘录认识了一群什么样的昆虫
昆虫备忘录认识了一群什么样的昆虫,,我们和汪曾祺一起认识了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这四种昆虫。介绍瓢虫,运用拟人的手法,穿着黑绸衬裙,飞行优美,动作缓慢。把尖头绿蚂蚱和土蚂蚱作比较介绍了两种蚂蚱的不同之处,从而给人留下非常鲜明的印象。作者语言朴实活泼,富有童趣,以儿童的视角,轻松随意的笔调,记录了儿时观察昆虫的趣事,特别适合三年级学生阅读。《昆虫备忘录》分为四篇小文章,分别记录了蜻蜓复眼、瓢虫花大...