我的老师范文四年级
伟人固然让人肃然起敬,身边的平凡人更值得关注。何老师便是我们身边平凡而伟大的人。何老师是个“幽默大王”,课堂上,时不时有幽默的话语从她口中蹦出,给我们紧张的学习带来放松。上课铃依旧,何老师如往常一般抱着一小摞书,迈着轻盈的步伐走进教室,拿出粉笔抄题,同学们在下面写着。几分钟过后,“同学们, 写好了吗?”“好了!”同学们答道。‘“现在, 请战士们放下手中的武器。”话一出口,同学们笑了,老师也笑了。老师
快速扫视了一周,脸上的笑容消失了,板着脸,用军官的腔调说“还有一些战士没有放下武器,再不放下,要上缴了。”
话音刚落,教室里马上传来“啪嗒啪嗒’声,同学们端正坐好,老师便开始讲课。我们正在专心致志地听讲,突然,何老师把脸靠近书一些,装作若无其事的样子,漫不经心地说:“现在,有一位同学失联了,找找是谁。’ 说着,老师的目光不时瞅了瞅那个同学。直到这时,王倩玉才意识到老师一直在关注他,迅速调整状态,以充沛的精神投入了学习。老师不但幽默,而且很负责。每天早晨,便是我们“纠错查改"的时间。老师总是抱着改好的作业,早早地来到班里,站在教室门口。‘“郭子涵,过来一下!”老师叫道。郭子涵一听,心领神会,立刻拿着-杆笔,径直走向老师。
相关内容
-
父母的爱五年级范文
父母的爱五年级范文,,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春辉。这首古诗情真意切地描述了母亲对孩子的牵挂之情。古往今来,天下的父母对孩子都是一样的关爱,寄予希望。但是作为孩子,又有几个能理解、关怀父母呢?小时候我真是无比热爱爸爸妈妈,可是自从上学以来,我觉得他们突然变了,对我有那么多的要求。一天到晚时刻盯着我的学习,让我做额外的功课,看电视玩电脑也受到严格的限制,再也...
-
君子一言驷马难追是谁说的名言
君子一言驷马难追是谁说的名言,,“君子一言,驷马难追”是在生活当中出现频率比较高的一句话,那么“君子一言,驷马难追”到底是谁说的名言呢?实际上,“君子一言,驷马难追”是孔子说的名言。“君子一言,驷马难追”这句话的意思是说一句话说出口之后,即使是套上四匹马拉的车也难以追上,一般用在作出承诺之后,表现出自己会说话算数的决心。无论是在古代还是在现代,一般作出承诺之后,为了表现自己会实现诺言的决心都会说一...
-
说勤奋主要内容
说勤奋主要内容,,文中举了两个例子,第一个是司马光,他从小时候开始就勤奋学习,长大后勤奋写作,终于编成了史学巨著《资治通鉴》。第二个例举的是童第周在基础比别人差的情况下,肯下功夫,照样可以成材,真是应了华罗庚的那句名言“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”这两个事例说明勤奋是一个人成材的重要前提。“天才处于勤奋”这句话说的一点也没错,要想取得成功唯一的方法就是勤于学习,勤于磨练才能成为有用之才。请记...
-
老师领进门修行在个人是谁说的
老师领进门修行在个人是谁说的,,其原句为“师傅领进门,修行在个人”,是汉语中常用的一个歇后语,指师傅只起着引导作用,学业或技艺上的钻研与提高,还得靠学子自身的努力。《英雄大八义》五二回:“俗话说:‘师傅领进门,修行在个人。’看看我自己是不是用功夫,这回盗占花宝,也是我学习的好机会。”扩展资料:古代叙述“师傅领进门,修行在个人”的文章《师说》:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者...
-
比热容越大升温越快吗
比热容越大升温越快吗,,学习物理的时候,我们会学习到热力学,热力学属于物理学的分支,热力学主要研究的是宏观物质的热运动性质还有规律,在特征方面是遵循热力学定律的,热力学的全称是热动力学,该学科中有很多的物理量,比热容就是比较常见的一个物理量,那么比热容越大升温越快吗?比热容越大并不是升温越快。比热容用来表示物质提高温度所需要热量的能力,并不是吸收或散热的能力。比热容大的升温是比较慢的,如果物质比热...
-
腹有诗书气自华读书万卷始通神的意思
腹有诗书气自华读书万卷始通神的意思,,学好语文这门学科并不是一朝一夕的事情,除了学习一些基础的知识之外,在平常的时候,我们还要对各种各样的知识进行积累,这样在解决一些难题的时候,才能将知识运用自如。很多人都想知道腹有诗书气自华读书万卷始通神的意思是什么呢?其实意思是:胸中要有学问,气质就会光彩照人。练书法的人要多读书,等到书读通了写的字才有神韵。他们是出自两首不同的诗,“腹有诗书气自华”是出自苏轼...
-
神秘岛读后感1000字以上
神秘岛读后感1000字以上,,1、《神秘岛》这本书描述了五位主人公一系列的冒险经历。让人看了觉着十分神奇,异常对小朋友来说更应当看一看,十分有意义。我经过此书有以下几点体会:2、首先,人处在恶劣环境下必须不要绝望,要敢于和困难应对面,要充分利用环境条件改变现状。3、其次,我认为人要认真学习,异常是在学校要认真学会书本上的知识并加以运用,做到融汇贯通,要在生活中要注意观察事物、并结合所学的知识认真思...
-
秋风生凉意微阳暖人心的意思
秋风生凉意微阳暖人心的意思,,在学习某些句子意思的过程中,由于很多句子在结构上是完全一样的,所以在理解这些句子意思的过程中,就可以按照相应的结构来解释相应的词语或者字,这样句子理解起来就会快很多,那么秋风声凉意微阳暖人心,这句话是什么意思呢?秋风生凉意微阳暖人心的意思是秋风阵阵产生了很多的令人萧瑟的感觉,微微的阳光给人的内心带来一丝暖意。其中的秋风意思就是秋天的风,生是产生的意思。凉意的意思是因为...
-
背影读后感300字
背影读后感300字,,这学期我们学习了朱自清的《背影》。听说这篇文章是当时朱自清为了和父亲重归就好而写的,这篇文章被他父亲看见后。他父亲当时很感动。所以原谅了他。这篇文章主要讲了,父亲送作者去车站时为作者去买橘时的背影。文章用朴实的语言表达了作者最真实的内心感情。文中更写到作者三次落泪,却又怕父亲看见,更怕别人看见的心情。文章最后还写到他父亲该给他写的信,看完后,作者流下思念之泪,在晶莹的泪光中作...
-
消息二则二次备课
消息二则二次备课,,教学目标1.了解消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。2.能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。4.撰写消息、为消息拟一则标题。教学重点和难点1.对消息的结构和特点的把握,学习阅读新闻的方法,是教学重点。2.运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题是教学难点。学习本篇新闻的关键...
-
杨氏之子二次备课
杨氏之子二次备课,, 1.能正确读写为、家禽等词语。2能正确、流利、有节奏地朗读课文,背诵课文。3体会故事中孩子应对语言的巧妙之处,激发学生学习文言文的兴趣。教学重点:感受杨氏之子聪慧的具体表现教学难点:杨氏子的回答妙在哪儿教学过程:一聊愚人节导入:看窗外阳光明媚,阳春三月即将过去,后天4月1日,你知道是什么节吗?现在好多人利用着这个节日开玩笑,来给生活找点乐子。然而玩笑不能开得太过分,为此沈老师...
-
驿路梨花里的小茅屋的主人是谁
驿路梨花里的小茅屋的主人是谁,,瑶族老人:打猎迷路,在小茅屋中得到照料,很感激;专门到小茅屋送粮食,方便路人;和“我”、老余一起修葺小茅屋。一群哈尼小姑娘:照料小茅屋。解放军战士:向雷锋同志学习,为方便过路人,建造小茅屋。梨花:被解放军战士为人民服务的精神感动,照料小茅屋。他们都为小茅屋做出了贡献,都是小茅屋的主人。课文从外到内描写了小茅屋的陈设:草顶竹茨泥墙,屋里漆黑,门从外扣着,白水门板上用黑...
-
肥皂泡二次备课
肥皂泡二次备课,,教学过程:一、谈话引题师:同学们,今天我们继续来学习第20课《肥皂泡》,(师指题目生齐读)师:请大家打开书第78页。自由朗读第4自然段,再画出你觉得不容易读懂的句子。二、学习第四段 理解不容易读懂的句子。1. 生读文画句子。师:你有哪些句子读不懂,需要大家来帮助呢? 指名读句子2.读懂句子预设:这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。师:谁愿意帮帮他说说...
-
听见颜色的女孩好书推荐
听见颜色的女孩好书推荐,,内容简介女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。女孩美乐笛是整个校园里很聪明的学生,但没人知道这点,女孩美乐笛的老师,同学,医生都认为她没有学习的能力。美乐笛只能每天做同样的习题,抄同样的字词一遍又一遍。假使美乐笛真能表达,该有多好呀!可是她不能说话,不能行走,她已经绝望到失控。而就在这...
-
cmu australia是什么大学
cmu australia是什么大学,,cmuaustralia是指卡内基梅隆大学的澳大利亚分校,CMU是卡内基梅隆大学的缩写。卡内基梅隆大学澳大利亚分校是卡内基梅隆大学全球发展足迹的一部分,学校还在硅谷、卢旺达和卡塔尔设有分校。澳大利亚分校位于阿德莱德,学生毕业时将获得卡内基梅隆大学的美国学位。补充材料:课程介绍:卡内基梅隆大学的学生可以在这里学习极具创新性的课程,与世界案例研究相结合,打造坚实...
-
神秘岛读后感悟20字
神秘岛读后感悟20字,,我们在生活和学习中,只要有他们那种勇敢、善良、团结、友爱的精神,那什么事都能成功。《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是其三部曲的第三部,全书共3部62章。故事叙述在美国南北战争时期,几个被困在南军中的北方人,中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上,他们团结互助,建立起幸福的生活;直到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时,才把他们搭救;回到美国...
-
老师您好范文
老师您好范文,,她,一位幽默、风趣的老师,第一次见到她是在四年级那间宽敞、明亮的教室里。见到她的第一眼就感觉她是妈妈说的那个认真、细心,对工作一丝不苟的优秀教师。是的,一星期内,在同学和她之间发生了许多有趣的事。老师姓孙,个子高挑,小麦色的皮肤,匀称的身材;一头波浪似的棕褐色头发,喜欢扎成一个高高的“马尾巴”;一双锐利、深邃的眼睛似乎能看透每个同学的心。对了,老师的眼睛会说话呢!上课时,如果有同学...
-
腊八粥二次备课案例
腊八粥二次备课案例,,一、案例题目:《腊八粥》教学设计方案 教材分析 文章选自沈文先生早年的小说《腊八粥》的前半部分,全文围绕“八儿”等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态、心情,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。 学习者特征分析 大部分学生比较容易接受本课的习内容,具有较强的求知欲望,学习比较积极,参与学习的面儿比较广。 教学目标 1认识10个生字,会写7个字。 2有感情地朗读课文。 3学习文章中人物...