三袋麦子教学目标
教学目标:1、能正确,流利,有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语气。2、能讲述这个故事,体会三个动物不同的品格。3、能培养学生的创新精神,自己编小故事。教学重点与难点:1、抓住关键词句理解小猪,小牛,小猴,对一口袋麦子的不同处理方式。2、注意体会不同人物的性格,读出对话的语气。课前准备:小猪,小牛,小猴头头饰若干 教学过程:第二课时一、导入新课。1、同学们,你们以前都读过哪些童话故事?2、那我来说一句台词,你们猜猜是出自哪个故事——“魔镜啊魔镜,魔镜,请你告诉我,谁是世界上最美丽的女人?”芝麻,芝麻,开门吧!3、是啊,一篇优秀的童话故事,读后,总有一些东西会印在你的脑海里,可能是一个人物,可能是一句话,也可能是一幅插图。《三袋麦子》这篇童话又会给我们留下什么呢?今天,我们就继续学习——(齐读课题)《三袋麦子》。4、(引读第一节)快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。谁来告诉老师,土地爷爷一共给了它们几袋麦子?你怎么知道的?你读书真仔细!读书就要咬文嚼字
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