灰椋鸟归林是按什么顺序写的

灰椋鸟归林是按时间顺序来描写灰椋鸟归林的。
《灰椋鸟》是一篇徐秀娟的散文,被列为苏教版五年级下册第26课,具体在137-140页,本文描绘了灰椋鸟归林时的壮观景色,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。
《灰椋鸟》是一篇记事写景的散文.背景是开阔的林场,晚霞映红的天空.主要内容如下:灰椋鸟这篇课文写了“我”和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过.重点写了灰椋鸟归林时的壮观和归林后的热闹场面,表达了“我”爱鸟的心。
相关内容
-
灰椋鸟会怎样倾诉呼唤应和展开想象写一写
灰椋鸟会怎样倾诉呼唤应和展开想象写一写,,夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚落在树枝上,那几只立即飞起来。 他们的羽毛都变成了金红色,就像一个穿着戏服的女孩轻轻跳舞一样! 在树林内外,成百上千的鸟类争夺,呼唤朋友和陪伴朋友,鸣叫和轻笑,就像瀑布落入深溪流,像暴风雨般的浪打在沙滩上,整个刺槐林和竹林成为天然的...
-
秋天的雨从哪几个方面描写了秋天的雨
秋天的雨从哪几个方面描写了秋天的雨,,从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。1.《秋天的雨》这篇课文名为写秋雨,实则在写秋天,极力描绘秋天的五彩斑斓,聆听和体会秋雨中的成熟和甜美,描绘景色的变幻,勾勒出秋天的美好、丰收和欢乐。2.作者赋予了秋雨香甜的气味。一颗颗果实的香味随着秋雨飘向了每个孩子的手中,经常让孩子们流连忘返。看,“小朋友的脚,常被那香味勾住了。”想象一下,每一颗仰望树梢的小脑袋让...
-
花的学校全解
花的学校全解,,《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课的花朵们,雨一来就放假了;然后想象他们穿着各色的衣...
-
陶罐和铁罐描写了铁罐和陶罐的什么和什么
陶罐和铁罐描写了铁罐和陶罐的什么和什么动作语言神态,,《陶罐和铁罐》通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写来表现铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。这则故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。要引...
-
陶罐和铁罐是按什么顺序写的
陶罐和铁罐是按什么顺序写的,,《陶罐和铁罐》这篇课文是按时间顺序写的,描写了国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《陶罐和铁罐》中心思想是人各有长处和短处,要正确看待自己的长处和短处。不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人,要学习和发扬陶罐谦虚...
-
幼儿学国学的顺序
幼儿学国学的顺序,,0-3岁建议直接读《论语》,3-6岁建议先读《弟子规》,然后再依次读《三字经》、《大学》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《论语》,8岁以上的孩子还是建议先读四书之首的《论语》,这样可以直接接触到文化的核心。...
-
搭船的鸟是寓言故事吗
搭船的鸟是寓言故事吗,,是寓言故事。《搭船的鸟》表达了作者对大自然的喜爱之情。《搭船的鸟》这一篇课文以一个孩子的口气写了在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。“《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。 童年本身就是一个有着太多问号的年龄,无数...
-
把栏杆拍遍的内容梗概
把栏杆拍遍的内容梗概,,把栏杆拍遍《把栏杆拍遍》是1998年12月东方出版中心出版的图书。我国当代著名散文作家、新闻理论家梁衡所写的一篇人物评传性质的散文,塑造了一个叱咤风云而又命运多舛的爱国词人辛弃疾的形象,揭示的是辛弃疾怎么从一个爱国志士成为爱国词人的过程,是解读南宋爱国词人辛弃疾的散文名篇。被许多人誉为是影响自己青年时代的一篇好文,是一流作家的一流作品。...
-
孤独之旅情感
孤独之旅情感,,作者通过写少年杜小康,因家道中落而失学,随父背井离乡,到偏远芦荡放鸭的故事,高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦,在精神上能耐住寂寞的顽强毅力,告诉青少年朋友:人生需要在艰苦的条件中锤炼,需要在孤寂中磨炼,这样才能长大成人。 小说是一种“集大成”的文体,小说是用散文的形式讲述故事,它包含了诗歌的真挚和抒情,散文的洒脱和自由,戏剧的凝练和冲突……而它自身又具有故事情节生动曲折,人物形象个性...
-
祖国呵,我亲爱的祖国是当代散文吗
祖国呵,我亲爱的祖国是当代散文吗,,《祖国啊,我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷于1979年创作的一首抒情现代诗。此诗精选了一组组意象,描述了中国过去的贫穷,和人民千百年来的梦想与苦难,亦展现了中国让人振奋的崛起和新生,深情地抒发了诗人自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。前两节沉郁、凝重,充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛;后两节清新、明快,流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦;全诗交融着深沉的历史...
-
宇宙里有些什么说明顺序
宇宙里有些什么说明顺序,,是按照由远及近、由已知到未知的顺序说明了宇宙是运动的、物质的、无穷无尽的。这样安排,便于人们从熟悉的事物了解不熟悉的事物,达到清楚地了解宇宙空间的目的。为了介绍人们所不熟悉的太空世界,作者先从人们肉眼能看见的恒星写起,说到行星和星云。介绍恒星系时又是先从大家熟悉的银河系写起,在说到银河系以外的星系,由已经发现的数以亿计的恒星系推测还有别的恒星系。这样由近及远、有已知到未知...
-
秋夜将晓出篱门迎凉有感前两句写了什么
秋夜将晓出篱门迎凉有感前两句写了什么,,很多诗人在写诗的时候,为了表达同一个主题,会使用相关的题材,接着就会把一些诗组成组诗,这样在表达上会更加深刻一些。那么《秋夜将晓出篱门迎凉有感》前两句写了什么呢?《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是个组诗作品分为两首。第一首前两句描写了万里迢迢银河坠落的情景,还描述了不断长鸣的鸡叫之声。第二首前两句描写了长长的黄河向大海流入的情景,还描述了高大雄伟的华山直插云霄的情...
-
物种起源绪论的说明顺序和特点
物种起源绪论的说明顺序和特点,,第一部分(1-4段)写作经过。第二部分(5-9段)基本观点。《物种起源》绪论是达尔文对《物种起源》的内容框架等的介绍说明,是一篇说明文。导言或绪论是著作者本人来写的,只用于学术类著作,是著作的有机组成部分,对原作的内容进行介绍,在表达上以说明、议论为主,较为谨严,如果认识到我们极不了解生活在我们周围的许多生物之间的相互关系,那么关于物种和变种的起源至今还有许多不能解...
-
纪念白求恩按照什么顺序
纪念白求恩按照什么顺序,,纪念白求恩是按照事情的发展顺序写的。全文四个自然段,可以分为四个部分,每一部分的要点是:1、赞扬白求恩同志的国际主义精神。2、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。3、赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。4、号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。《纪念白求恩》主要写白求恩为中国人民的解放事业所作出的不朽贡献,表现白求恩的国际主义精神。...
-
小露珠小班教案
小露珠小班教案,,目标:1、欣赏散文,了解露珠与太阳的关系。2、寻找露珠的踪迹。准备:1、自制太阳一个。2、幼儿每人自己绘制小露珠指偶一个。过程:1、会跳舞的小露珠。(1)出示小露珠指偶。每天早上,小露珠总是第一个醒来,它是个舞蹈家,你瞧--(2)教师完整朗诵散文。(3)小露珠常常在哪些地方跳舞?(嫩绿的草叶上、花朵上、田野上)(4)教师再次完整朗诵散文。(5)小露珠在等谁?为什么?(太阳总是第一...
-
蟋蟀的住宅描写了什么
蟋蟀的住宅描写了什么,,《蟋蟀的住宅》一文写了该文章蟋蟀住宅的特点和蟋蟀精心建造住宅这两方面。课文主要采用拟人化的写法,本来比较枯燥无味的内容变得生动形象,语言更加风趣幽默,使读者产生亲切之感,引起阅读的兴趣。而这个片段则是采用直接说明的方法具体地介绍蟋蟀的外形、体色、发声器、产卵器,语言准确,生动有趣。蟋蟀穴居,常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间,夜出活动,杂食性,吃各种作物、树苗、菜果等。蟋...
-
祖父的园子词语组词
祖父的园子词语组词,,1、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》,重点写了作者在“祖父的园子”里自由自在的嬉戏生活。生字组词如下:蝴:蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶花。蝶:蝴蝶 蝶泳 彩蝶。蚂:蚂蚱。2、《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。玩...
-
做一片美的叶子的作者是谁
做一片美的叶子的作者是谁,,做一片美的叶子的作者是金波,1935年生。诗人,儿童文学作家。出版了童话集、散文集、诗歌集、评论集等六十余册,代表作有长篇童话《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》,短篇童话集《影子人》,散文集《和树谈心》,诗集《让太阳长上翅膀》等。有多篇作品入选中小学语文、音乐教材。1992年获国际安徒生奖提名。金波从事儿童文学创作五十年余年,精心创作了大量散文佳作,其中包括许多散文诗。《做...