说"木叶"教案

1、了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的能力。

2、了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点，提高对古典诗歌的理解力和领悟力。

3、能运用本课所学知识及获得的能力分析诗歌同类现象。

4、创设美的情境激发学生的学习兴趣以及对诗的热情，使学生感受我们中华民族深厚的文化积淀，唤起对中国传统文化的热爱，增强民族自信心和自豪感。

《说"木叶"》是林庚写作的论述文章 ，收录在他的《唐诗综论》中 。本文为人教版高中新课标语文必修5第9课课文 ，录音由梓君朗读 。林庚(1910年2月22日-2006年10月4日)字静希，原籍福建省福州市闽侯县(位于闽江下游，人口61万，面积2136平方千米)，生于北京。现代诗人、古代文学学者、文学史家。北京大学教授。