屈原(节选)的作者
《屈原》的作者是郭沫若。
郭沫若(1892 – 1978)四川乐山人,在现代文学史上足以代表一个时代的诗人与历史剧作家。他是鲁迅在20世纪初热切呼唤、终于出现的摩罗诗人,又是新中国的预言诗人。1921年出版诗集《女神》,体现与时候的需要与诗人创作个性的统一。另有作品集《星空》、《前茅》、《恢复》;不说三部曲《歧路》、《炼狱》、《十字架》;剧本《卓文君》、《聂》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《屈原》等。
《屈原》创作于反动派发动第二次反共高潮——震惊中外的“皖南事变”之后。剧本取材于战国时代楚国爱国诗人屈原一生的故事。以_楚怀王对秦的外交斗争为情节线索,构成了主张爱国的屈原和代表卖国的南后等人戏剧冲突,在尖锐的戏剧冲突中塑造了屈原这个悲剧典型。
鉴赏剧本《屈原》的节选部分,可以从两方面去着重理解:一是郭沫若创作部历史剧的动机;二从“雷电颂”的艺术手法看郭沫若要表现的“物我同化。”
相关内容
-
草房子启示我们的道理
草房子启示我们的道理,,《草房子》启示和道理:用纯真的友情,告诉我们每个人的一生都不可能一帆风顺,都充满了酸甜苦辣,当困难来临时,我们要勇敢地面对。《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事,少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。《草房子》描绘了一幅人与自然和谐共生...
-
屈原节选情感
屈原节选情感,,1.第一部分讲述自己的身世,为楚怀王立法改革却遭到小人陷害,表白了自己做了大量有益于国家的工作还是无法改变勾心斗角的现状,表明了自己痛苦心情和困惑。2.第二部分描述自己无法解脱现实中的痛苦和困惑,还是借女嬃劝告自己入境随俗,由现实转向了幻想,追求美好理想的实现。3.第三部分描述自己追求的理想不能实现,结果接受巫咸意见,远游离乡,但又恋恋不舍,爱国思想和理想的抱负使他还想期待楚怀王醒...
-
屈原节选体裁
屈原节选体裁,,屈原(节选)的体裁:话剧。郭沫若的历史剧《屈原》写于 1942 年 1 月,时值抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,国民党反动派又消极抗日,掀起第二次反共高潮,大肆捕杀爱国抗战的军民,“全中国进步的人们都感受着愤怒”。于是,针对政治现实,郭沫若创作了《屈原》, 用以鞭挞国民党反动派的黑暗统治,抒发人民的愤慨。作者曾说:“我把这时代的愤怒复活在屈原的时代里去了。换句话说,我是借了屈...
-
说木叶200字
说木叶200字,,林庚所著的议论性散文《说木叶》是一篇优美的文章,它深入浅出、条理清晰地为读者讲述了古诗中“木叶”这一意向被广泛使用的原因。”木叶“是中国古典诗歌中常见的意象,最早出现在屈原《九歌》中”袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下“。”木叶“中”木"就是树的意思,木叶即为树叶,在古典诗歌中特指落叶。有暗示意义,可让人联想到秋天的落叶,给人以落寞之感,营造凄清的艺术格调。诗歌是激情和想像的艺术。只有用...
-
说"木叶"内容
说"木叶"内容,,《说木叶》是一篇优美的文章,它深入浅出、条理清晰地为读者讲述了古诗中“木叶”这一意向被广泛使用的原因。”木叶“是中国古典诗歌中常见的意象,最早出现在屈原《九歌》中”袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下“。《说“木叶”》课文说诗歌语言的暗示性仿佛是概念的影子,成为语言形象的潜在力量,这些潜在力量与概念中的意义交织结合起来,就成为丰富多彩一言难尽的言说。“树叶”,“树”与“叶”的形象之间不但不...
-
说木叶文章
说木叶文章,,说 “ 木叶 ” 林庚 “袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。” ( 《九歌》 ) 自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。如谢庄《月赋》说:“洞庭始波,木叶微脱。”陆厥的《临江王节士歌》又说:“木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。”至于王褒《渡河北》的名句:“秋风吹木叶,还似洞庭波。”则其所受的影响更是显然了。在这里我们乃看见...
-
关于家乡文化建设的作文
关于家乡文化建设的作文,,21世纪的宜兴是一个新世纪的宜兴,它把全新的面貌展现在世人眼前。新世纪的宜兴环境变了,交通变了,建筑变了,人们的生活也变了。宜兴环境优美。走在大街上,就会被一丛丛小黄杨围绕着;地上几乎没有废纸、树叶,每天见到的都是辛勤的清洁员阿姨忙碌的背影;小河水清澈透明,哗哗流淌。有了这么优美的环境,公园自然成了人们游玩、散步的好地方了。在解放广场上的绿色的草地上,小孩子们有的玩游戏,...
-
屈原节选内容
屈原节选内容,,原文如下:屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者...
-
屈原(节选)课文原文
屈原(节选)课文原文,,屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,...
-
七颗钻石小姑娘把水罐递给谁?
七颗钻石小姑娘把水罐递给谁?,,递给了路人。《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星,展开了在丰富的联想和想象,为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水,她们的爱心升腾到空中,幻化成普照大地的钻石般夺目的星座,从而告诉读者,爱心的力量是神奇的,愿爱心像大熊星座一样普照人间。原文节选:这时小姑娘再...
-
屈原节选文体
屈原节选文体,,属于舞台剧。郭沫若的历史剧《屈原》写于 1942 年 1 月,时值抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,国民党反动派又消极抗日,掀起第二次反共高潮,大肆捕杀爱国抗战的军民,“全中国进步的人们都感受着愤怒”。于是,针对政治现实,郭沫若创作了《屈原》, 用以鞭挞国民党反动派的黑暗统治,抒发人民的愤慨。作者曾说:“我把这时代的愤怒复活在屈原的时代里去了。换句话说,我是借了屈原的时代来象征...
-
屈原节选课文内容概括
屈原节选课文内容概括,,“屈原这篇文章主要讲了:屈原,是春秋时期楚国的大臣。楚国自从被秦国打败以后,一直受秦国欺负。他提倡富国强兵,主张联合抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对。后来被小人陷害,赶出了都城,流放到湘南。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇。 屈原的故事主要讲了什么 02 公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,他心如刀割,自己年老体衰,...
-
屈原(节选)的主要内容
屈原(节选)的主要内容,,《屈原》课文的主要内容:第一部分:诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力,表达了对黑暗的激愤和对光明的礼赞与向往。第二部分:借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。剧本取材于战国时代楚国诗人屈原的事迹,但不拘泥于史实,以屈原一天的遭遇,集中反映出他与以楚怀王为首的统治集团的矛盾,从而概括了他悲壮的一生。面对秦国威胁,屈原主张积极抗秦,引起朝廷不满,被革职囚禁。南后因引诱屈原遭...
-
屈原(节选)阅读理解
屈原(节选)阅读理解,,10.下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.其存君兴国/而欲反覆之/一篇之中三致志焉/然终无可奈何/故不可以反卒/以此见怀王之终不悟也B.其存君兴国/而欲反覆之一篇/之中三致志焉/然终无可奈何/故不可以反/卒以此见怀王之终不悟也C.其存君兴国/而欲反覆之/一篇之中三致志焉/然终无可奈何/故不可以反/卒以此见怀王之终不悟也D.其存君兴国/而欲反覆之一篇/之中三致...
-
说木叶中心思想
说木叶中心思想,,说木叶中心思想:作者通过分析中国古典诗歌中用“木叶”而不用“树叶”又由“木叶”发展为“落木”的原因,阐述了古典诗歌语言具有暗示性的特点。《说“木叶”》是林庚写作的论述文章 ,收录在他的《唐诗综论》中。本文为人教版高中新课标语文必修5第9课课文。“木叶”是中国古典诗歌中常见的意象,最早出现在屈原《九歌》中”袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下“。”木叶“中”木"就是树的意思,木叶即为树叶,在...
-
七颗钻石把水罐递给了谁
七颗钻石把水罐递给了谁,,小姑娘把水罐的水倒在手掌里一点递给了小狗,然后把水罐带回家,递给了了母亲,母亲又把水罐递给小姑娘,接着一个过路人来讨水喝,又把水罐递给了过路人。《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星,展开了在丰富的联想和想象,为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水,她们的爱心升腾到...
-
论教养是议论文吗
论教养是议论文吗,,是。《论教养》是人教版初中语文九年级上册(2021年秋季修订版)第9课的课文,本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象,对众多事例进行了比较、分析,自然而然地得出自己的结论,探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。作者:德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫(1906-1999),是20世纪前苏联著名的知识分子之一,政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。他生于圣彼得堡,目睹了十月革...
-
为奴十二年观后感800字
为奴十二年观后感800字,,一个诚实的、正直的人,相信政府和社会是公正与正义的一个人,被诱骗进入一个暗无天日的境地,在亲身经历了一件又一件的充满血腥暴力的事件,而且被鞭挞了一次又一次后,却始终未有真正地被现实与黑暗灭却自己的信念之火,为的可能不是重获过往的美好的物质生活,而更多的是为了得到家人的音信与团圆时的欣慰。先看看时代的背景:在十九世纪中期,美国虽然已经经历了独立战争的洗礼,美国的每一块土地...