为你打开一扇门是什么结构的议论文
为你打开一扇门是总分总结构的议论文。
课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库文学卷》写的序言。文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开,逐层深入,使青少年读者渐入佳境。全文分两大部分,第一部分先以“关闭”引人探求,以两个“只要”激发信心,激励青少年打开种种未知领域的大门。再由“无数”转到“一扇”,用深入浅出的语言阐述文学的特征、内涵、功能和育人作用,使青少年对文学的重要性有一个初步的了解。
相关内容
-
为你打开一扇门主要讲了什么
为你打开一扇门主要讲了什么,,课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库文学卷》写的序文。文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开,逐层深入,使青少年读者渐入佳境。全文分两大部分,第一部分先以“关闭”引人探求,以两个“只要”激发信心,激励青少年打开种种未知领域的大门。再由“无数”转到“一扇”,用深入浅出的语言阐述文学的特征、内涵、功能和育人作用,使青少年对文学的...
-
悼念玛丽·居里原文赏析
悼念玛丽·居里原文赏析,,这篇悼词不像一般悼词那样流于对逝者的哀悼和对其功绩的颂扬,而是透过居里夫人在科学上的重大成就,深刻揭示了她取得成就的原因——拥有伟大的人格,具有极端顽强的品德力量和热忱,及其对于时代和历史进程的意义。这篇演讲由四个自然段组成,用“总——分——总”的结构展开论述的。第一自然段(总说),提出主旨:对居里夫人这样第一流人物,人们应当重视她的道德品质对于才智成就与时代和历史进程的...
-
为你打开一扇门关上一扇窗说心里话
为你打开一扇门关上一扇窗说心里话,,上帝为你关上一扇门的时候必然为你开了另一扇窗,这是一种为人处世的哲学,我们应该辩证的看待这句话。一个人的得与失,是守恒的,在一个地方失去了一些,就一定会在另一个地方找回一些。就像上帝为你关闭了一扇门,就一定会为你打开一扇窗。人生,必然不会一帆风顺,会遇到许多坎坷。我们应该保持平和的心态来看待,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,要有积极的态度面对,并全力以赴去解...
-
北大荒的秋天描写了北大荒秋天的什么和什
北大荒的秋天描写了北大荒秋天的什么和什么,,《北大荒的秋天》这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。原文如下:九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在...
-
悼念玛丽·居里赏析
悼念玛丽·居里赏析,,结构:这篇演讲由四个自然段组成,用“总——分——总”的结构展开论述的。第一自然段(总说),提出主旨:对居里夫人这样第一流人物,人们应当重视她的道德品质对于才智成就与时代和历史进程的意义; 第二、三自然段(分说),阐述居里夫人的品格特点以及这一品格特点对于她取得一生最伟大的科学功绩所具有的重大意义;第四自然段(总说),点出她的品德对于时代和历史进程的重大意义,使演讲的主旨具体落...
-
北大荒的秋天本文描写了北大荒秋天的什么
北大荒的秋天本文描写了北大荒秋天的什么和什么,,《北大荒的秋天》这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。原文如下:九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙...
-
为你打开一扇门吸引你探寻斑斓的世界仿写
为你打开一扇门吸引你探寻斑斓的世界仿写,,1、阅读,为你插上一双翅膀,带你翱翔自由的天空。2、阅读,为你扬起一张风帆 引领你畅游蔚蓝的王国。3、书籍,为你展开一条阶梯,引导你攀登灿烂的文化4、阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向美好的未来仿写,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似...
-
北大荒的秋天中心句
北大荒的秋天中心句,,《北大荒的秋天》中心句是“北大荒的秋天真的美不胜收,天上的云,有的像奔腾的骏马,有的像恬静的绵羊。”《北大荒的秋天》这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。北大荒原来是中国黑龙江省北部在三江平原、黑龙江沿河平原及嫩江流域广大荒芜地区。五十年代进行了大规模开垦、经营农场,使得北大荒变成了如今的北大仓,北大荒有“捏把黑土冒油花,插双筷子也发芽”的美称。北大荒...
-
玛丽居里自传读后感
玛丽居里自传读后感,,《玛丽居里自传》读后感一个下午读完了《玛丽居里自传》。在自传中,她用直白坦诚的语言叙述了自己从一个普通女孩做起,通过不懈的努力、顽强的奋斗探索科学发现的传奇一生。第二部分是居里夫人为丈夫皮埃尔居里所写的传记。通过居里夫人的记述、夫妇两人的书信、日记以及其他人对皮埃尔的评价等,居里夫人为读者展现出了皮埃尔.居里高尚的人格魅力。夫妇两人的研究成果。并没有公开发表,而是向全球各国提...
-
北大荒的秋天听课记录
北大荒的秋天听课记录,,新课标指出:教师应启发学生从文 本中去感受、体验和理解,教师只 是“导”的角色,所以教师应提开放 型的问题,不要将文章一句句地进 行具体指导,这点在本节课落实得 较好。比如在教学天空流云一段 时,在教学完文章中那段色彩描写 的句子后可问“天空中的流云还会 有些什么色彩呢?”这样既可以让 学生插上想象的翅膀同时也为课后 习题“银灰、血红、橘黄”这种表示 颜色的词语结构提供范例...
-
为你打开一扇门课文的讲解
为你打开一扇门课文的讲解,,文章用散文诗式的语言,深入浅出的阐述了什么是文学,形象生动地描绘了文学的魅力,激起青少年读者对文学的浓厚兴趣,鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。“为你打开一扇门”是一种形象化的说法,这里的“门”是“虚”的,意思是把你领进文学领域的奇妙之中。“为”引出对象——“你”(青少年),寄寓着作者良好的愿望,“打开”是“拉开,使门洞开”的意思,“一扇门”告诉读者,这只是无数门中的一...
-
悼念玛丽·居里的主旨是什么
悼念玛丽·居里的主旨是什么,,本文采用"提出论点-----论证论点----得出结论"的结构方式论说了居里夫人在道德品质方面的成就,同时爱因斯坦也殷切希望全欧洲乃至全世界的人都要学习居里夫人的品格和作风。深切怀念了作者与居里夫人长达20年崇高而真挚的友谊,高度赞颂居里夫人的高贵品质,指出她所具有的人格力量远胜于才智。这篇悼词不像一般悼词那样流于对逝者的哀悼和对其功绩的颂扬,而是透过居里夫人在科学上的...
-
北大荒的秋天从哪几个方面来描写北大荒的
北大荒的秋天从哪几个方面来描写北大荒的秋天,,《北大荒的秋天》这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天:五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野。这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。原文节选:天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转...
-
拷问和考问
拷问和考问,,有些人用词随意,把“拷问”与“考问” 相混淆,这样表达,不仅会犯语言错误,甚 至会造成严重误导。看下面的例句:《孙倆遭遇恋情大拷问,并不排除结婚 可能》,拷问:拷打审问;考问:一是考察询问, 二是为了难倒对方而问。“拷问”只用于审 问坏人,与“考问”的意思相去甚远,绝对 不能混淆。看完全文,才明白原来是孙俪在 出席媒体见面会的时候,记者故意询问恋 情的问题。媒体记者想为难孙俪,无非是...
-
为你打开一扇门是几年级的课文
为你打开一扇门是几年级的课文,,为你打开一扇门是七年级的课文。课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库文学卷》写的序文。文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开,逐层深入,使青少年读者渐入佳境。全文分两大部分,第一部分先以“关闭”引人探求,以两个“只要”激发信心,激励青少年打开种种未知领域的大门。再由“无数”转到“一扇”,用深入浅出的语言阐述文学的特征、内涵、...
-
公仪休拒收礼物教学设计第二课时
公仪休拒收礼物教学设计第二课时,,教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。2、能抓住文中的重点词语去品味人物语言进而把握人物性格特点。3、理解公仪休最后一段话的含义,学习公仪休清正廉洁的高贵品格。教学重点:有感情地朗读课文,体会公仪休的崇高品格。教学难点:理解公仪休最后一段话的含义。教学过程:一、复习导入。(一)、复习独幕剧的特色。(二)、这节课我们就来好好读读剧本,研究剧...
-
悼念玛丽居里的主旨
悼念玛丽居里的主旨,,文章主旨: 本文采用“提出论点-----论证论点----得出结论”的结构方式论说了居里夫人在道德品质方面的成就,同时爱因斯坦也殷切希望全欧洲乃至全世界的人都要学习居里夫人的品格和作风。玛丽·居里(1867~1934),原名玛丽·斯克沃多夫斯卡·居里, 原籍波兰,法国著名女科学家、物理学家、化学家。1867年11月7日生于波兰首都华沙,1891年随姐姐布洛尼斯拉娃至巴黎读书。在...
-
谈中国诗提问
谈中国诗提问,,《谈中国诗》提问:1、准确筛选《谈中国诗》段落中的信息,用恰当的语言概括中国诗的特征。 答案:第一,中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。 第二,中国诗讲求篇幅短小,“诗体”配适“诗心”的需要。 第三,中国诗富于暗示性。 第四,中国诗笔力轻淡,词气安和。2、本文行文的特点是什么?请举例说明。答案:如谈中国诗的篇幅,则以爱伦•坡的话立论。不仅指出了中国涛...