念奴娇赤壁怀古虚实结合赏析
这首词中作者要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”说起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的重要地位.词中有两种映衬:一种是实景和虚景相互映衬,另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”相互映衬。
用“大江东去”四字来雄视千古,自古以来,无人超越.它极简洁、质朴却有气象宏大,声势极豪壮,并且富含哲理,把读者带到千古兴亡的历史氛围之中,抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。
《念奴娇》一词在写作方法上的主要特点是结合写景和怀古来抒发感情.如上半阕对赤壁的描写和赞美,寓情于景,情景交融.下半阕刻画周瑜形象倾注了作者对历史英雄的敬仰.最后借“一樽还酹江月”表达自己的感慨.全词意境开阔,感情奔放,语言也非常生动形象。
相关内容
-
像山那样思考全文显示了作者对什么的意识
像山那样思考全文显示了作者对什么的意识,,像山那样思考表达了作者对人生的思考和对社会的深刻剖析。《像山那样思考》是一篇随笔类的文章,作者是通过叙事来说明道理、阐述观点的,寓理于事。 本文教学的重点之一应当是引导学生把握文章所要阐明的观点。 狼在一个州一个州中被消灭,一座座无狼出没的山变得荒芜,毫无生机;鹿儿因找不到食物而饿死;草原植被被破坏而不能复原;人类有了沙尘暴,没有了未来。人类的征服行为破坏...
-
鸟的天堂分别描写了什么和什么的情景
鸟的天堂分别描写了什么和什么的情景,,《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,在此文中,作者以清新流畅之笔,发掘和描绘了自然胜景之美,寄托了自己美好的情思,创造出一种清丽悠远的意境。同时,作者不是孤立地描绘这“鸟的天堂”,而是把它放在南国初夏水乡的夕照、青山、塔影、波光、田畴、朝暾的联系、烘托下加以凸显的。全文虽用语简朴...
-
祖父的园子13自然段
祖父的园子13自然段,,《祖父的园子》13自然段运用了夸张和排比的修辞手法,突出了太阳光之强,富有童趣,表现了作者对世间丑恶的、黑暗事物的憎恨,对光明的、充满生机的美好世界的赞美与追求。《祖父的园子》本文通过描写祖父的园子里的景物以及作者在园子里干活、游戏的场景,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活,表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。本文善用寄情于景,寄情于物。文章用独特的语言描绘了一...
-
紫藤萝瀑布运用了什么写作手法
紫藤萝瀑布运用了什么写作手法,,《紫藤萝瀑布》的写作手法:全文运用了托物言志的写作手法,展现了紫藤萝的繁盛景象;作者借紫藤萝旺盛的生命力表达了她对人生的看法与感悟,紫藤萝顽强不息的生命力给予了作者对生命的信心;作者通过对紫藤萝的高度礼赞,抒发了她对生命本质的慨叹。《紫藤萝瀑布》是宗璞的文章,选自《福建文学》1982年第7期。宗璞一家,在文化大革命中深受迫害,焦虑和悲痛一直压在作者心头。文章写于19...
-
囚绿记出自
囚绿记出自,,选自《囚绿记》。《囚绿记》是现代作家陆蠡于1938年创作的一篇散文。此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。全文结构新奇精巧,详略得当,虚实相生,富有变化,平中见奇,语言.含蓄蕴藉,深沉厚重。此文讲述了作者与常...
-
囚绿记概括全文主旨
囚绿记概括全文主旨,,1、囚绿记是一篇咏物抒情的文章,文中讲述了作者孤旅生涯中的一个令人心动的故事,借窗前一株常春藤,抒发了作者对光明与自由的向往之情,同时也表达了对侵略者的仇恨及对坚韧不拔的民族精神的赞美。2、文中讲述了作者孤旅生涯中一个令人心动的故事。借窗前的一株常春藤,抒发了对自由与光明的向往之情。3、《囚绿记》是现代作家陆蠡于1938年创作的一篇散文。陆蠡[lǐ](1908一1942),字...
-
赤壁赋翻译译文
赤壁赋翻译译文,,壬戌年秋,七月十六日,苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵(赞美)明月的诗句,吟唱婉转优美的乐曲。不多时,明月从东山后升起,盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处,凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至,并不知到哪里才会停栖,感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去,有如道家羽化成仙。于...
-
我与地坛扶轮问路主要内容
我与地坛扶轮问路主要内容,,1、《我与地坛》主要讲述了在作者在突遭不幸双腿瘫痪后对于生死的深沉思考,一个问题是作者悔恨在母亲过早去世后才理解了母爱的无私与伟大。《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方,同时也是思考人生的佳境。2、母亲在世的时候,作者并不理解母亲,而是给她带来很大的痛苦。而在母亲逝世后,在悔恨中作...
-
忆读书里作者读红楼梦的感受
忆读书里作者读红楼梦的感受,,最大的生命快乐是:能从阅读中体会到喜、怒、哀、乐。“大道理”是:书中会告诉你怎样看待自己、怎样善待他人、怎样面对错误、怎样坚强、怎样宽容、怎样乐观地面对人生……作者为什么从十二三岁时开始看《红楼梦》,直到中年才体会到它的滋味?答:因为人对书的内容的理解是以人的生活经历和人的知识层面为基础的.《红楼梦》的社会意义极为深刻,对十二三岁的孩子来说不易理解,但随着年龄的增长和...
-
最后一课作者
最后一课作者,,《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯都德所创作的一部短篇小说。主要讲述的是在普法战争后,战败的法国被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。这里的乡村小学迎来了最后一堂法语课。迟到的小学生弗朗士看到教室里不再乱糟糟一片,老师也不再那么严厉。当他得知这是最后-堂法语课时,他非常震惊!他顿时对以前读书的不努力感到后悔。作者用谐趣、朴素、恬淡的语言描写了一所小学师生的最后一堂法文课,向祖国语言告别的...
-
散步读后感600字初中
散步读后感600字初中,,1.《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在散步的过程中,体现了他们一家的其乐融融、互相帮助、互相关怀,更说明了亲情无价。 在散步时,作者的母亲和儿子发生了分歧,因为作者的母亲要走大路,大路平顺,对老人来说是比较方便的。而作者儿子却要走小路,因为走小路有意思,在路上也可以玩一玩。但是,作者毕竟是一家之主,所有的人都得听他的。作者考虑到母亲体弱多病,...
-
最后一课原文作者
最后一课原文作者,,《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说,1873年,首版于《月曜故事》。 《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课,通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。《最后一课》取材精炼,文字简洁,主题明确,结构紧凑,每段每句都和题目紧相呼应,没有废话,没有闲文,这两千字可说是字字有作用,并...
-
我与地坛主要内容概括
我与地坛主要内容概括,,《我与地坛》全书分为三部分,第一部分写作者在双腿残废后常独自跑去地坛,以及作者在地坛中领会到的人生感悟;第二部分写作者对已逝世的母亲怀有无尽的后悔与怀念;第三部分写自己与地坛不可分割的情感。我与地坛中的第一第二两个部分。所选部分涉及两个问题,一个问题是作者在突遭不幸双腿瘫痪后对于生死的深沉思考,一个问题是作者悔恨在母亲过早去世后才理解了母爱的无私与伟大,文章有一定的哲理意味...
-
人类基因组计划及其意义作者
人类基因组计划及其意义作者,,《人类基因组计划及其意义》作者杨焕明。《人类基因组计划及其意义》是杨焕明所写的一篇学术报告,文章介绍了人类基因组计划的科学宗旨,分析了人类的遗传信息,全面介绍了这一计划的重大意义,为人类对自身的生命研究提供了基础。《人类基因组计划及其意义》是一篇学术报告,语言通俗易懂,文章在结构.上的特点也是为了适应学术演讲的需要而安排的,条分缕析眉目清晰,纲举目张。总体.上是总分结...
-
卖油翁选自什么作者是谁
卖油翁选自什么作者是谁,,卖油翁”的作者是北宋的 欧阳修。欧阳修(1007~1072年),北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。字永叔,号醉翁、六一居士,吉州永丰(今属江西)人,自称庐陵人,因吉州原属庐陵郡。天圣进士。仁宗时,累擢知制诰、翰林学士;英宗,官至枢密副使、参知政事;神宗朝,迁兵部尚书,以太子少师致仕。卒谥文忠。其于政治和文学方面都主张革新,既是范仲淹庆历新政的支持者,也是北宋诗文革新运...
-
不会叫的狗的作者是谁
不会叫的狗的作者是谁,,1、《不会叫的狗》作者:贾尼·罗大里 。2、我想对不会叫的狗一文中的小狗说:当你学会叫以后,千万别得意忘形,可不能想叫就汪汪大叫。在学叫的过程中,非常勇敢和聪明,没有被表面现象所迷惑,发现问题能够及时纠正。3、讲述了一只不会叫的小狗跟着不同的物种学叫选择了不应该当他老师的人最终,她找到了属于自己的老师正是它的同类狗就是被猎人追的那只小狗,它跟那只狗学叫最终它学会了怎么叫。4...
-
猴王出世选自什么作者是谁
猴王出世选自什么作者是谁,,《西游记之猴王出世》节选自中国四大名著之一《西游记》第一回。作者明代吴承恩,课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。这篇文章被选入冀教版五年级第一学期语文第六单元第21课、人教版五年级第二学期语文第五单元第21课、部编版五年级下册第七课。课文简介这篇略...
-
与妻书为什么被称为第一情书
与妻书为什么被称为第一情书,,1.因为它见证了在纷纷涌涌的革命潮流中的动人故事。2.信中洋溢着作者对妻子无尽的爱恋,对生活的热爱。全文语言委婉曲折,文辞优美,情韵浓厚,内涵富泽,令人涕然泪下!3.文章的魅力依然,作者对爱妻的那份真情、那种“以天下人为念”、舍生取义的爱国者的气度风范,依然令人动容,而且流芳百世、名垂千古。《与妻书》是清朝末年革命烈士林觉民在1911年4月24日晚写给妻子陈意映的一封...