木兰诗3一4段
1、木兰诗的三,四两段是东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.
2、万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.
3、《木兰诗》具有乐府民歌的独特风格。开篇采用的一问一答,是民歌中常见的。《木兰诗》语言生动质朴,极少雕饰斧凿。
4、唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。
5、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
相关内容
-
白雪歌是歌行体吗
白雪歌是歌行体吗,,古诗是我们中华民族的独特文化,只有我们的语言体系才能孵化出独具一格的诗歌体系,那么我们耳熟能详的《白雪歌》是歌行体的古诗吗?白雪歌全称为《白雪歌送武判官归京》,它是一篇七言歌行体的长诗。“歌行体”的诗歌格式比较自由,语言较为流利,其中的感情奔放热情,不局限于传统的绝句和律诗,全篇无定句。歌行体看似简单,实际却很难构思。同样的歌行体鸿篇还有《茅屋为秋风所破歌》、《春江花月夜》等等...
-
归去来兮辞并序每段段意
归去来兮辞并序每段段意,,1、归去来兮辞的序言部分交代了作者写这篇词的原因。2、第一段表示要辞官归隐的决心。3、第二三段写作者回到田园后的安乐闲适 自由自在的意境 。 4、第四段抒发了诗人洁身自好、孤芳自赏的情怀。5、陶渊明,东晋诗人、辞赋家、散文家。一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑人,作品通过描写具体的景物和活动,创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境,寄托了他的生活理想。语言朴素,辞意畅达,匠心...
-
读给女儿的一封信有感
读给女儿的一封信有感,,前几天朋友群圈都在转发的《给女儿的一封信》感动了很多读者,我也不例外,读过之后颇有感触,眼睛模糊,心情久久不能平静。此信是作协主席曹勤学写给不能回家过年团聚女儿的,整篇文章承载着父母对女儿无以言表,藏在内心深处的思念和牵挂。因为疫情儿女不能回家过年团圆,这位父亲流露出孤独老人的一些失落和失望,也表现出在祖国抗疫工作中无数个家庭对孩子抗疫大义的支持和爱的奉献.文章从头到尾语言...
-
十八岁和其他表达的情感
十八岁和其他表达的情感,,“爱有时是非常、非常寂寞的,不可说的。它是一条潜伏在海洋最深处的一股暖流,无声息的、无波浪的、缓缓的,却是永恒的流动。” ————杨子 苏教版必修一《十八岁和其他》作者以写给自己儿子的书信的形式,进行对子女的教育,于细微中见深广、个例中见一般,在洒脱而深沉、光洁而又伟大的父爱中沐浴着时代的柔风细雨。杨子以感性的文字表达了理性的观点,语言朴素、真挚。谈话般的行文方式注定了语...
-
爱丽丝漫游奇境读后感
爱丽丝漫游奇境读后感,,《爱丽丝漫游奇境》中的主人公是爱丽丝,爱丽丝是一位非常可爱善良的小女孩,第一次读完后,感到一种非常新鲜的感觉,爱丽丝的梦稀奇古怪,荒诞有趣,充满奇特的幻想,而且她梦中所经历的那场奇幻仿佛我也身临其境一样,被里面的故事情节深深吸引住了。作者是英国路易斯·卡罗尔的名著,在英国这本书受到小朋友的喜欢,100多年来,这本书被翻译成80多种语言,爱丽丝真是走遍了全世界,也深受小朋友的...
-
哦,香雪铅笔盒象征的意义
哦,香雪铅笔盒象征的意义,,《哦,香雪》中“铅笔盒”代表着山外文明,是知识的象征。《哦,香雪》是铁凝的代表作,于1982年获得全国优秀短篇小说及首届“青年文学”创作奖。《哦,香雪》描写的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象,再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求,给人以生命美的启迪。《哦,香雪》标题清新可人,富有诗意。铁凝的作品,擅长捕捉人物的细微心理活动,并以精妙的语言传达作家敏锐而细腻的艺...
-
收到女儿一封信的感受
收到女儿一封信的感受,,前几天朋友群圈都在转发的《给女儿的一封信》感动了很多读者,我也不例外,读过之后颇有感触,眼睛模糊,心情久久不能平静。此信是作协主席曹勤学写给不能回家过年团聚女儿的,整篇文章承载着父母对女儿无以言表,藏在内心深处的思念和牵挂。因为疫情儿女不能回家过年团圆,这位父亲流露出孤独老人的一些失落和失望,也表现出在祖国抗疫工作中无数个家庭对孩子抗疫大义的支持和爱的奉献.文章从头到尾语言...
-
大自然的语言说明对象
大自然的语言说明对象,,《大自然的语言》说明对象是物候学,其特征是预报农时,也表明了提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。《大自然的语言》是现代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法,生动形象,语言浅显确切、简洁生动、层次清楚,条理明晰,因而通俗易懂。《大自然的语言》被选为人教版等多个版本的语文教科书的课文。...
-
不会叫的狗二次备课
不会叫的狗二次备课,,教学目标1.初步掌握阅读童话的基本方法。2把握角色特点,揣摩其心理,落实到文中语句,提高阅读水平。3体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵,理解多元主题,培养学生健康的人格。教学重点1.在阅读品味中,激发学生的阅读体验。2.培养学生想象力,提高语言表达能力和鉴赏水平。教学难点体会、挖掘课文幽默的语言中所蕴藏的关于社会和人生的思考。第二课时教学方法启发式,讨论式教学手段电子白板...
-
不会叫的狗300字作文
不会叫的狗300字作文,,这个暑假我看了几本书,其中一本名字叫《不会叫的狗》,这个故事主要讲了一只小狗不会叫,于是它受到别人的嘲笑和批评,然后它就跟小公鸡、杜鹃、母牛学叫声。学了不同的叫声,但是没学到属于自已的叫声。最后它碰到了另外一只小狗,跟着它学会了叫声,成为了语言大师。而且这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。构思新颖,想象丰富,作者的情思寄寓在形象的描写中,耐人寻味。...
-
寓言四则穿井得一人教案
寓言四则穿井得一人教案,,【教学目标】1.了解寓言的特点,多角度理解本课四则寓言的寓意。2.品味语言,读懂文意,积累常见的文言实词。3.培养学生的发散思维能力,指导学生自编或续编寓言。【教学过程】一、资料导入师:本课的前两篇寓言选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是以伊索的名义流传下来的古希腊寓言集。大多可能是伊索本人或和同时代的其他人创作的,也有一小部分是此前和此后出现的寓言故事,共三百多篇。大多是动...
-
十八岁和其他学案
十八岁和其他学案,,《十八岁和其他》学案教学目标:1、懂得珍惜青春,树立正确的人生观;2、能够说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法,并能结合自我体验,对这些问题提出自己的见解;3、能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义;4、通过活动体验,学会用对话的方式与父母、师长及同辈人进行心灵沟通。教学方法:小组讨论。教学时数:1课时教学过程一、导入十七八岁是个什么概念?心理学的研究表明,这...
-
天下行走是什么意思
天下行走是什么意思,,“天下行走”是在古装剧或古装小说当中经常出现的一个词汇,那么“天下行走”到底是什么意思呢?实际上,“天下行走”表示的是每个宗派对外的代言人,“天下行走”是古代的一种职业,但是这个职业比较特殊,担任“天下行走”这个职位的人一般拥有比较厉害的语言能力或处事能力,对于宗派之间的利益或情感纠纷都能够由他调解。“天下行走”也可以被认为是宗派在世俗当中的代言人,一般来说,宗派隐遁于世,但...
-
登岳阳楼如何将情与景巧妙结合
登岳阳楼如何将情与景巧妙结合,,《登岳阳楼》是唐代诗人杜甫的诗作。这是一首即景抒情之作,前两联写登岳阳楼所见,用凝练的语言,将洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的形象真实地描画出来,勾勒出一幅气象万千的画面。颈联表现自己政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。尾联抒写出诗人眼睁睁看着国家离散而又无可奈何,空有一腔热忱却报国无门的凄伤。这首诗意蕴丰厚,抒情虽低沉抑郁,却吞吐自然,显得雄浑大气,气...
-
埃及的金字塔第五自然段中的据说一词是什
埃及的金字塔第五自然段中的据说一词是什么意思,,据说:是一种后人的推测,没有见到当时的实际情况的传闻。据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。据说不能去掉,因为这是一种后人的推测,没有见到当时的实际情况的传闻。说明文要讲究语言的科学性,科学性就是表述严谨。如果确定,就很明确;如果不确定,就表示有些不能确定。这里因为不能确定其确定的真实性,所以...
-
幽径悲剧名师教学
幽径悲剧名师教学,,《幽径悲剧》是著名语言学家季羡林先生的一篇生活随笔。先生在文中将自家附近一条幽径上一株古藤的悲剧,视为整个幽径的悲剧,燕园的悲剧,一个时代的悲剧,从而表明他将矢志不渝地维护真、善、美的决心。文章将浓墨重彩的描写与酣畅淋漓的抒情、精辟深刻的议论相结合,语言精炼、纯粹,通俗而又雅致,特别是文中那几处“波折”的设计,更是匠心独运,值得我们细琢深玩。用“毁于愚氓之手”来概括藤萝的悲剧,...
-
昆明的雨好句摘抄
昆明的雨好句摘抄,,1、卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。赏析:运用人物的外貌、语言描写。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美,抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。2、昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫做‘火炭煤’。这个名字起得真好,真是像一球烧得...
-
致云雀批注
致云雀批注,,《致云雀》是雪莱著名的抒情诗三部曲之一(其余二首为《西风颂》和《云》)。诗人在生动描绘云雀的同时,也以饱满的激情写出了他自己的精神境界、美学理想,表现了他和他的人民对自由、光明的向往。全诗语言简洁明快,准确生动,富于音乐美。这首诗写于1820年,当时,由于政治原因,诗人被迫旅居意大利。法国大革命的失败,英国国内的混乱,激起诗人内心的层层波澜。如果《西风颂》表现了诗人对旧的一切充满强烈...