谏太宗十思疏400字

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  爱国情怀读后感200字，，第一篇：詹天佑是我国杰出，优秀的铁路工程师。12岁时到美国学习，后考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业。1881年回到中国。当时的中国正是战火纷飞的情形，腐败的清政府受尽外国人的欺凌，一再割地，赔款，使我国的经济大受损失。当时，那些贪婪的帝国主义者为了使中国变成他们的殖民地，为了更快地掠夺中国的矿藏，宝物，使清政府被—迫签了不平等的条约：花中国人的钱财让外国人修建铁路，...

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  谏太宗十思疏论点，，中心论点是 思国之安者必积其徳义，以"固本思源"为喻,说明"居安思危,戒奢以俭"的重要性。作者要论述的是治国安民的根本大计，而进谏的对象又是国君。从流水、树木这些生活中常见的现象入手说理，就显得亲切、生动，容易为人君所接受。同时，要“木茂”就必须“固其根本”，要“流长”就必须“浚其泉源”，这都是生活中的常识。通过类比，推出要“国安”必须“德厚”，就很有论辩力量。在这个基础上，作...

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  关于学习的名人名言（中外汇总）

  关于学习的名人名言（中外汇总），，1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹1...

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  念奴娇赤壁怀古和赤壁赋哪个先写的

  念奴娇赤壁怀古和赤壁赋哪个先写的，，1、赤壁怀古先写 赤壁怀古，这首词是元丰五年（1082）七月苏轼谪居黄州时作。1082年秋、冬写下《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。2、《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》，都是北宋著名作家苏轼的代表作，均入选中学或中师课本，也是学习中文的学生所要掌握的篇目。这两篇（首）作品，同是苏轼谪居黄州时所作，同是以赤壁为题，都写赤壁景色，都缅怀和赤壁有关的历史人物，然而细细品味这...

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  走一步再走一步500字作文

  走一步再走一步500字作文，，“走一步，再走一步。”这是我在七年级课本上学习到的一句话。这句话在我的生活中起到了至关重要的作用，对我的影响很大。曾几何时，我也是像作者小时候那样。那时的我不想拚搏、不想努力，遇到困难就退后，十分害怕出丑。那时候的我安于现状，不思进取，坐享其成。内心一度感到自卑和软弱无能。因为这种懦弱的心里，我在12岁之前的表现是极度默默无闻，甚至是糟糕透了：我害怕在人群中显示自己，...

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  红楼梦反映了当时社会的什么现象

  红楼梦反映了当时社会的什么现象，，教学目的1．学习本文在比照与映衬中写景的特点。2．体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。3．了解“为”、“穷”的不同用法。教学过程1．作者简介。柳宗元的山水游记对后世游记散文的发展有重大影响，《永州八记》是这方面的代表作，即《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。柳宗元（73－819），字子厚，唐...

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  悬梁刺股的感言

  悬梁刺股的感言，，感言:人的成功的方式多种多样，认正刻苦是永远不变的：另一方面要寻找正确的方法，读书不是成才的唯一标准.悬梁刺股由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成，原文如下：一、“头悬梁”东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”译文：孙敬，字文宝，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，用...

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  送东阳马生序中患的意思

  送东阳马生序中患的意思，，患在古文中通常译为担忧，害怕 。例如：不患贫而患不均..... 患得患失。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。...

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  课堂学习的古诗歇后语

  课堂学习的古诗歇后语，，盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗（一）》少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。颜真卿纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》文章本天成，妙手偶得之。陆游《文章》歇后语：人不学不灵，钟不敲不鸣。处处留心皆学问，三人同行有我师。不怕知识浅，就怕志气短。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书读百遍，其意自现。...

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  三言两语和少言寡语的意思

  三言两语和少言寡语的意思，，在学习词语的过程中，我们会碰到很多的词语，感觉在意思上差不多，但是仔细探究的话很多词语之间，就会有着很大的区别，所以不同的环境下就要使用不同的词语，不理解词语意思的话，很容易将这些词语用错。比如三言两语和少言寡语的意思是什么呢？三言两语的意思是很少的几句话，通常用来形容说的话比较少，言语比较简短。少言寡语的意思是平常说话不多，言语比较少。其中的三和两的意思并不是举具体数...

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  谏太宗十思疏名句

  谏太宗十思疏名句，，1、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？2、总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？ 3、诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思...

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  论语十二章中强调兴趣的重要性的句子

  论语十二章中强调兴趣的重要性的句子，，知之者不如好之者，好之者不如乐之，出自《论语•雍也》解释：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。扩展资料：知之者不如好之者，好之者不如乐之者的分析：这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“...

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  谏太宗十思疏赏析

  谏太宗十思疏赏析，，《谏太宗十思疏》赏析：文章一开始，作者运用了排喻的手法，作者首先举出“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”两组比喻，从而引出了“思国之安者，必积其德义”。作者先设置这样两个形象性和哲理性都很强的比喻，而后引出了自己要表达的真实意图，这种手法的应用具有很强的说服力。如果作者开篇不用这十分形象的排喻，而只是简单地讲述抽象的道理，是很难吸引对方，使对方理解信服。作者引喻用...

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  评奖和评讲的意思

  评奖和评讲的意思，，当我们在学习词语的时候，很多词语的读音是完全一样的，对于这些读音完全一样的词语，我们要细致的了解每个词语的意思，这样才不容易把这些读音一样的词语混淆，评奖和评讲这两个词的意思分别是什么呢？评奖的意思是经过评判或者评比，对于成绩不错的人进行奖励，这个词语里面的评，意思是评判、评比。评讲的意思是评论讲述，在这里有一个讲解分析的过程。这个词里面的评，意思是评论、批评。这个词和讲评的意...

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  论语十二章强调兴趣重要性的句子是

  论语十二章强调兴趣重要性的句子是，，《论语》十二章中，强调兴趣对学习重要性的句子；知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语》十二章，是指人民教育出版社出版的《语文》（新版），为教育部组织编写的教材“部编版”教材，分为六三制七年级上册和五四制七年级上册，课本上的十二章论语，其中多为孔子的言行，一部分是孔子弟子的言孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集，儒家的重要经典之一，选自《论语译注》（杨伯峻译注，...

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  少年闰土教学反思优点与不足

  少年闰土教学反思优点与不足，，在学习《少年闰土》时，因为本文对闰土的外貌描写很有典范性，在授课时我抓住其中人物描写的示范点，让学生进行仿写，收效很好。首先，我让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子：他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。读一读，然后进行讨论：你觉得这段对少年闰土的外貌描写中，可以看出他是一个什么样的人？学生都能从这些外貌中看出少年闰土是一个十分健康、可...