搭船的鸟读后感三年级

深秋的午后，阳光露了个头，这可真是个郊游的好天气。难得今天有闲暇，于是驱车来到花海。

嗅着泥土的芬芳，和倔强地吐着绿意的小草躺在一起，金色的阳光暖暖的洒在身上。我深吸一口气，舒展四肢，抬眼望去，朵朵白云懒洋洋地在湛蓝的天空游走，这才惊觉已好久没有这样认真地看过天空，触摸小草。草地上几只麻雀轻盈地跳跃着，时而寻觅，时而嬉戏，时而侧过头看看我，可爱极了！

我不禁想起刚刚教过的课文《搭船的鸟》。在作者的笔下，那只翠鸟也是如此的可爱。翠绿的羽毛，蓝色的翅膀，红红的长嘴，机警的站在船头，不时地冲进水里，一会儿工夫又飞起来，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。作者用简简单单的几个动词，生动形象地还原了翠鸟捕鱼的过程，眼前仿佛出现了一幅活灵活现的捕鱼图。其实，翠鸟捕鱼的动作是很快的，没有细心的观察，用心的感受，决不能发现这样的美景，写出如此让人身临其境的文字。

曾几何时，我们也抓过蛐蛐儿，逗过蜗牛，探寻过花的颜色，数过夜空中最亮的星，用心聆听过风的声音，感受过大自然的美。又是何时，我们行色匆匆，逛个景区，拍照留念就以为自己看到了最美的景致。

还记得春暖花开的时候，我总是抱怨没有时间周末去郊游赏花，眼看花都快谢完了，还是没能挪出时间。一天，下班较早，我穿过小区急匆匆地行走于湖边小路。忽觉有什么东西飘到了脸上，用手一抹，是一片粉扑扑的花瓣！她娇小稚嫩的身体就那样躺在我的手心，让人怜惜。我嗅了嗅，有股淡淡的香味……我连忙抬起头四处寻找她的伙伴，居然就在我家楼下的草坪里，几树樱花开得正热闹！粉嫩的花朵，挨挨挤挤，一簇簇，一堆堆。树下，落花散在草地上，铺满了这片草地，原来春天的美景就在身边！只是我不曾去细心观察，用心感受。从此，每每下班时，我都要故意绕着小区走一圈，驻足观赏。

孩子们呢，在学习了这篇课文后，也激起了观察的兴趣。下课不再四处疯跑，而是三五成群地流连于树丛、花间、鱼池，甚至是几块石头，小脑袋常常挤到一堆窃窃私语，有时又满脸通红地争执不休，有时兴冲冲地跑到我面前告诉我他们的新发现。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。学了课文，孩子们学会了通过自己的视觉、听觉、触觉和嗅觉等等来观察事物、认识事物和感受事物的与众不同，用心感受大自然的美，写的文章也越来越生动、形象，有 “灵魂”。