精彩极了和糟糕透了文章
“精彩极了”和“糟糕透了”选自人教版课标本五年级上册课文(课文录音由陆洋朗读 )、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文。
文章记叙的是:作者在八九岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。最后,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
扩展资料:
文章节选:记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
相关内容
-
精彩极了和糟糕透了200
精彩极了和糟糕透了200,,读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感慨。文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自满,一意孤...
-
精彩极了和糟糕透了400字
精彩极了和糟糕透了400字,,美国著名编剧、作家巴迪·舒尔伯格,童年时第一次写诗得到了母亲的赞扬精彩极了,而父亲的评价却是糟糕透了。小巴迪很委屈,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来。几年以后,他重读那首诗时,不得不承认父亲的评价是客观的,那的确是一首相当糟糕的诗。刚开始读这篇文章时,我也为小作者抱不平,他父亲为什么要这么严厉呢?我非常认同他母亲的做法,孩子第一次写诗应该给予鼓励。后来,我深入理解了这...
-
精彩极了和糟糕透了课文内容
精彩极了和糟糕透了课文内容,,《“精彩极了”和“糟糕透了”》的主要内容是:作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文(课文录音由陆洋朗读)、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册(课文录音由陈亮朗读)。文章记叙的是:作者在八九岁的时候,写了第一首诗...
-
诚实与信任教学设计第二课时
诚实与信任教学设计第二课时,,教学目标1.联系上下文,体会“我”留字条所表现的城实与信任。2.能有感情地朗读课文,读好“我”与车主的对话。教学重点:通过语言的赏析,懂得“诚实和信任比金钱更重要”,感受人与人之间的友好与宽容。教学过程一1.上节课我们已经初读了课文,大家还记得课文主要讲了一件什么事吗?(一天夜里,我驾车碰碎了一辆小红车的反光镜,于是我留下了一张字条,三天后车主打电话来向我道谢,他说我...
-
精彩极了和糟糕透了主旨
精彩极了和糟糕透了主旨,,中心思想:本文通过记叙父母对孩子的不同评价,表现了父母之爱的深沉与宽广。一个七八岁的小男孩,生平第一次写了一首诗,母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”,可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”。《"精彩极了"和'糟糕透了"》这是人教版语文课本中讲述的一个故事。作者美国作家巴德,在自己的成长过程中,越来越体会到父母的两种截然不同的评价对自己成长所起的重要作用——母亲的爱的褒奖是他“灵...
-
精彩极了和糟糕透了主要内容
精彩极了和糟糕透了主要内容,,课文讲了作者小时候创作了一首诗,父亲母亲对他截然不同的表现,对他以后的人生起到很大的作用,使他得到启迪。文章从不同角度,反映了父爱、母爱的深沉与宽广,崇高与无私,令人震撼,让人感动,引人思考。本文讲述了一个七八岁的小男孩儿平生第一次写了一首诗母亲看后惊喜的夸赞他的诗(精彩极了),可是父亲看了之后却评价其师说(糟糕透了)的事。后来,作者终于明白了,不管是母亲的精彩极了,...
-
精彩极了和糟糕透了好句
精彩极了和糟糕透了好句,,1、我越来越体会到我当初是多么幸运。 析:这句话是作者在成年之后说的,从这句话中我们可以感受到作者为儿时写了一首小诗而感到幸运。“我”当初幸运的是既有母亲的热情鼓励,又有父亲的善意警告来伴随着“我”的创作生涯,慈祥的母爱和严厉的父爱是灵感和创作的源泉。因为有了这首小诗,作者才经受住了表扬与批评的考验,最终成为一名作家。同时作者也为有这样的父母而感到幸运与自豪。 2、我...
-
《童年》读后感400字作文
《童年》读后感400字作文,,《童年趣事》是我最喜欢的一篇课文,这篇课文主要写了作者童年时做过的一件趣事和蠢事。读了这篇课文,我不禁想起了我小时候做过的一件蠢事。那是在一个夏天的早晨,我起来的时候,忽然听到隔壁传来一阵阵笑声。我很好奇,于是就走过去看看,原来是邻居的小哥哥养的金鱼生小鱼了。看着金鱼缸里那活泼可爱的小金鱼,还有小哥哥那得意的神情,我心里甭提多羡慕。于是,我就缠着奶奶带我去买金鱼,鱼店...
-
精彩极了和糟糕透了50字
精彩极了和糟糕透了50字,,课文按时间先后顺序,先讲作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”,而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。扩展资料创作背景:舒尔伯格深受母亲阿狄娜影响。三十年代初,阿狄娜从莫斯科回来,带给儿子许多苏维埃短篇小说。由此,舒尔伯格熟读高尔基的《母亲》和《仇敌》,书里讲述工人运动,塑造富有...
-
精彩极了和糟糕透了划分部分
精彩极了和糟糕透了划分部分,,课文分成三段:第一段(1-14自然段)主要讲述妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”,而爸爸的评价却是“糟糕透了”。第二段(15-16自然段)主要讲了几年后正是由于妈妈的鼓励,我一直在写作。由于爸爸的批评使我学会了修改。在他们的教育下我才成为了一个作家。我为自己有这样慈祥的母亲,严厉的父亲而感到幸运。第三段(17自然段)“精彩极了”和“糟糕透了”两种声音一直鞭策着...
-
灰雀教学设计第二课时
灰雀教学设计第二课时,,一、简单复习上节课内容二、课文讲解1、出示幻灯片或挂图,演示三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌的情景。引入课文:朗读第一自然段,结合多媒体,体会三只灰雀在枝头唱歌,非常惹人喜爱。提问:列宁喜爱这三只灰雀吗?你从哪里看出来的?2、朗读课文第二段。用多媒体演示灰雀不见了的情景:这么惹人喜爱的灰雀不见了,它究竟到哪儿去了呢?3、朗读第三到第十自然段:多媒体演示列宁和小男孩对话的情景。学...
-
宇宙生命之谜第二课时教学设计
宇宙生命之谜第二课时教学设计,,1、教材说明:这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。2、课文从古代神话讲起,引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题;接着概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,但是至今尚未找到另外一颗有生命的星球;然后具体地介绍了科学家探索的历程(先研究了生命存在必须具备的条...
-
滴水穿石的启示课文
滴水穿石的启示课文,,滴水穿石这篇课文给我的启发就是做事情一定要持之以恒,不能轻易的放弃,哪怕我们笨鸟先飞,用滴水穿石的精神慢慢的熬,慢慢的我也能熬至滴水成珠,所以我觉得我们一定要慢慢的用水滴石穿的精神来消除眼前的困难,来进行砥砺前行,这样的一种精神。我们常常会为机遇,成功的失之交臂而惆怅叹息,究其原因,是我们没有固守和坚持,是我们忘记了执着,忽视了执着。要知道,成功和机遇总是青睐于那些执着坚持的...
-
精彩极了和糟糕透了5篇
精彩极了和糟糕透了5篇,,读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感慨。文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来,在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。在生活中,不少人只会接受赞美、表扬等。这样的人只会骄傲,小看人,不努力,如果作者的父亲同样表扬而且一直这样,作者最后就是废物,写诗写作很烂的人,也是一个像乞丐一样的...
-
精彩极了和糟糕透了日记
精彩极了和糟糕透了日记,,你们一定听过许多关于父爱母爱的故事,我也不例外。其中《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文就让我深有感触。这篇课文讲述了“我”写了一首诗,母亲的评价是“精彩极了”,而父亲的评价却与母亲的评价截然不同,是“糟糕透了”。后来,“我”越来越体会到当初是多么幸运,这两句评价都有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,“我”努力地向前驶去。在现实生活中,我们既需要来自母亲的赞扬...
-
"精彩极了"和"糟糕透了"批注
"精彩极了"和"糟糕透了"批注,,段落大意:全文可分为三段:第一段(第1至14自然段):七八岁时,“我”写了第一首诗,妈妈的评价是它“精彩极了”;爸爸的评价是“糟糕透了”。第二段(第15、16自然段):几年后,“我”已经写了很多作品,越来越体会到“我”当初是多么幸运。第三段(第17自然段):“我”从心底知道,“精彩极了”和“糟糕偷了”的共同出发点──那就是爱。写作特点 :本文作者抓住了童年生活中,...
-
精彩极了和糟糕透了感受
精彩极了和糟糕透了感受,,读了《精彩极了“糟糕透了”》我掩卷沉思了片刻,顿时觉得豁然开朗父母的爱是相同的,只是表达的方式不同。初读这篇文章时,我真替作者打抱不平。作者是多么认真地去写这首诗,就是为了听到父亲的表扬。可是父亲回家,不去表扬巴迪就算了,还要如此苛刻地去批评他。等我读懂了全文后,我又十分羡慕作者有这么一对唱“对头戏”的父母,使作者的写作水平一天比一高。母亲说的精彩极了“是缘于母亲的的爱。...
-
精彩极了和糟糕透了作者
精彩极了和糟糕透了作者,,1914年3月27日生于美国纽约,其父亲是派拉蒙影片公司的老板本杰明·斯楚伯特。母亲是左翼作家。生活在充满浓浓的书香气的富有家庭,自小喜欢写诗。他记得,八岁那年写完第一首诗让父母评分,父亲说“糟糕透了!”母亲则说“精彩极了!”“他们教会了我,不能因为别人的否定,而丧失勇气;也不能因为别人的赞扬,而自我陶醉。作为国际知名的编剧、作家,由巴德·舒尔伯格担任编剧的好莱坞影片《码...