宇宙的未来书评
《宇宙的未来》书评:
这篇科技论文是演讲辞,具有演讲的特点。预言宇宙的未来,虽然是一个严肃的科学话题。但如果就事论事,很容易枯燥乏味。演讲需要激起听众的兴趣。演讲者从古代的巫术和近代的宗教预言谈起,既增加了趣味性,又深化了讲演的主题──在与巫术的对比中,更显出了科学的求实精神。
作为一篇科学演讲,其最终目的是让人信服。本文严谨的推理,增强了说服力。宇宙虽然复杂,但它在大尺度上又是可以描述的。宇宙的密度是决定其命运的关键,然而,确定这一点非常不易。演讲者从可见物质谈到暗物质,从成熟的理论谈到科学假说,把问题讲得透彻明白。没有作出一个明确的预言,也说明了演讲者严谨的科学态度。
演讲是面对面的交流,这种交流是单向的,如果不注意演讲的语言艺术,就达不到最佳的表达效果。这篇演讲语言幽默,创造出一种轻松愉快的气氛,使所论述的问题更易于为听众接受。如,文中有一段话说:“我比其他的末日预言者更占便宜。即使宇宙将要坍缩,我可以满怀信心地预言,它至少在一百亿年内不会停止膨胀。我预料那时自己不会留在世上被证明是错的。”以揭示自己“自私”的心理表示幽默,同时传达出重要的信息:宇宙“至少在一百亿年内不会停止膨胀”。
相关内容
-
师说系列丛书
师说系列丛书,,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。韩愈(76...
-
归园田居其一教学反思
归园田居其一教学反思,,《归园田居(其一)》是高中人教版必修二第二单元的诗歌,也是陶渊明关于归隐田园生活五首诗歌的第一首,对了解陶渊明的思想和精神世界来说是很重要的篇目。高一的学生对于陶渊明已经很熟悉了,初中的时候学习过 《桃花源记》、《饮酒(其五)》等等,所以对陶渊明的人生经历、思想以及诗歌风格已有一定的了解。我把这节课的学习目标主要设置为:多梯度诵读诗歌、赏析景色描写的诗句、感受陶渊明精神光辉...
-
宇宙的未来阅读感受
宇宙的未来阅读感受,,《宇宙最后一本书》是美国著名儿童文学作家罗德曼·菲尔布里克的扛鼎之作,融科幻与冒险于一炉,它将为你揭开一个个谜团,它将引起你深刻的反思,它将带给你震撼心灵的阅读体验。作者罗德曼·菲尔布里克,1951年生于美国波士顿,是美国著名的多才多艺又多产的儿童文学作家。他从小学六年级就开始写故事,已创作了许多脍炙人口的佳作,荣获了包括纽伯瑞儿童文学奖在内的许多重量级奖项。他很希望自己所撰...
-
徐州师说
徐州师说,,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。《师说》大约是...
-
读《武松打虎》有感免费
读《武松打虎》有感免费,,1、武松艺高人胆大,面对猛虎临危不惧,他的这种从容应对和面对困境时毫不退缩的精神,值得我们学习。2、武松打虎,施耐庵所著《水浒传》中的故事,主要讲述梁山好汉武松回家探望兄长,途经景阳冈,至酒家沽饮十八碗,醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人,劝其勿行。武松不信,在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死,为当地老百姓除去一大害。后被世人传为佳话。明代沈璟所著...
-
黄河颂层次划分
黄河颂层次划分,,黄河颂在结构布局上可分为三个层次:第一层:从“我”到“南北两面”,写“我”所看到的黄河形象,突出了黄河不可阻挡的气势。第二层:由“啊!黄河!”到“发扬滋长”,三个角度讴歌黄河的伟大精神。第三层:最后四句,表达祖国儿女的决心。从内容结构上同样可以分为三个部分:1、赞颂黄河养育了中华民族。 2、赞颂黄河的历史贡献。 3、赞颂黄河对中华民族精神的滋润。 诗人开篇就以呼告的手法直接称读者...
-
黄河颂现实意义
黄河颂现实意义,,《黄河颂》这首诗现实意义:激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比成屏障,侧重葱黄核对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。《黄河颂》旋律激昂,气势磅礴,充满了强的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概...
-
宇宙的未来感悟
宇宙的未来感悟,,霍金的中国学生吴忠超教授这样介绍史蒂芬·霍金:在相对论和引力论领域,霍金是继爱因斯坦之后最伟大的代表人物。他的第一项工作是和彭罗斯一起证明了广义相对论的奇性定理;第二项工作是创立了黑洞物理理论,其中有黑洞的无毛定理和黑洞视界面积增加定理;第三项工作是研究极早期宇宙和宇宙的创生,其量子宇宙学使人们单独地从科学定律即能预言出宇宙中的一切。而他所有这些成就都是在他患卢伽雷病(肌肉萎缩性...
-
做一片美的叶子想表达什么
做一片美的叶子想表达什么,,《做一片美的叶子》是一篇散文诗,作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美。由物及人,由“大树”和“叶子”,想到了人,想到了人的生活,启迪我们要学习叶子那种默默无闻、无私奉献的精神。这篇课文由物及人,隐含了深刻的道理。绿叶为大树而生,有了每一片叶的工作、美丽,大树才会生长得组茁壮、葱翠;我们人也是如此,有了每个人的工作、劳动,我们的社会才会这么美好,我们的生...
-
宇宙的未来800字作文
宇宙的未来800字作文,,中国是最早进行天文观测的国家之一,在殷商甲骨文里,就有许多天文观测记录。汉语“宇宙”一词出现较早。战国时期的尸佼在他的著作《尸子》中就说:“上下四方曰宇,往古来今曰宙。”东汉的高诱在《淮南子·原道训》注中也说:“四方上下曰宇,古往今来曰宙。”中国古代的宇宙学说,有浑天说、盖天说、宣夜说等。浑天说认为,“浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于天内,天大而地小。天表里...
-
紫藤萝瀑布行文线索
紫藤萝瀑布行文线索,,以“我”对盛开的紫藤萝花的感情为线索先写花瀑,次写花穗,再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的分成三段。文章围绕紫藤萝花来抒发感情。由看花(第1—6段);忆花(第7~9段)和思花(第lO~ll段)三部分组成。看花---繁花似锦--花瀑花穗花朵侧重描写藤萝花盛开的景色。忆花---思绪万千---赏花的感受忆花的劫难颂花的生机写作者睹物释怀,心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦...
-
青海高原一株柳陈忠实读后感
青海高原一株柳陈忠实读后感,,在青海高原上,有一株柳树,它经历了种种苦难,狂风、暴雪、冰封、干旱、雷劈,可是,它活了下来,虽然比同样品种的柳树少了几分美丽,却给人以与众不同的美感:沧桑、历练、坚强!只有历经沧桑的树木才有如此的美感。这株柳树的精神令我感慨,多少年来,青海高原上长出过多少树,可是为什么只有这一株柳树活了下来呢?原因就在于它坚持不懈,顽强拼搏的精神;在于它不停地奋斗,相信自己、永不言弃...
-
宇宙的未来的结构
宇宙的未来的结构,,1、宇宙有三种宇宙可能的发展模式:开放宇宙、平衡宇宙、闭合宇宙。2、目前宇宙处于加速膨胀阶段,原因是暗能量的作用。开放宇宙模式中,宇宙大爆炸后膨胀,暗能量的斥力大于物质的引力,宇宙将永无止境的膨胀下去。宇宙不断膨胀导致无序度的熵无限增加,宇宙向最混沌的状态发展,所有天体分解,宇宙中只剩下光子和轻子,进入热寂状态。3、实际上这是一个假设。大爆炸之后,所有星体都往外飞,不过他们之间...
-
宇宙的未来中心思想
宇宙的未来中心思想,,《宇宙的未来》是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇讲演,从古代巫师的预言,谈到近代宗教预言,再过渡到对宇宙未来的讨论。主要探讨了宇宙未来的两种命运:一是继续膨胀下去,一是收缩以至于坍缩成一个点。膨胀还是收缩,取决于宇宙的平均密度。运用天体物理学理论,对宇宙的未来作出科学的论断,这是科学家与巫师不同之处。斯蒂芬·霍金(1942-2018 [1] )是继阿尔伯特·爱...
-
宇宙生命之谜7段说明方法
宇宙生命之谜7段说明方法,,1.作比较:作者把火星与地球进行比较,找到了两个相似点:自转时间相似;有昼夜,有四季,两极也都寒冷。《宇宙生命之谜》一文主要运用了作比较、列数字、举例子等说明方法。2.列数字:作者为进一步证实火星上没有生命,阐述了宇宙飞船的发现,采用列数字的方法证明了火星上水分少、大气稀薄、温度低、无磁场,这说明“火星上生命难以生存”。3.举例子:作者通过到火星进行实地考察,列举了两个...
-
师说9年级
师说9年级,,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。《师说》大约...
-
韩愈《师说》
韩愈《师说》,,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。《师说》大...
-
宇宙的未来的主旨
宇宙的未来的主旨,,《宇宙的未来》是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇讲演,从古代巫师的预言,谈到近代宗教预言,再过渡到对宇宙未来的讨论。主要探讨了宇宙未来的两种命运:一是继续膨胀下去,一是收缩以至于坍缩成一个点。膨胀还是收缩,取决于宇宙的平均密度。运用天体物理学理论,对宇宙的未来作出科学的论断,这是科学家与巫师不同之处。《宇宙的未来》是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇讲...