滴水穿石的启示感想
学习了《滴水穿石的启示》这篇课文,我懂得了:无论做任何事,只要目标专一、持之以恒,就一定能成功。在生活中,我们常常会遇到一些麻烦事,但只要我们坚持不懈的努力,就一定能成功。
以前,我每天都练习书法,书法被我练得就要到了炉火纯青的地步。那时候,老师夸奖我,同学也佩服我。可是,近期我有些懒惰,没有坚持练习书法,发现自己写出的字没有那么流畅了,面对着老师和同学们对我改变了态度这一情景,我开始灰了心。回到了家,我把这件事告诉了妈妈,她听了我的诉说,鼓励我道:“不仅是学习要坚持,做任何事情都要锲而不舍,练习书法也不能半途而废呀!”我听了,连连点头。心中暗想,从今天起,我一定要坚持不懈的把我的书法练习好。通过我的努力,现在,我又成为了老师和同学们心目中的“书法小达人”了。瞧,我依靠自己微弱的“水滴”不也滴穿了书法这一“顽石”了吗?
由此可见,只要我们目标专一而不三心二意、持之以恒而不半途而废,希望之光就一定能够驱散绝望之云,帮助我们到达胜利的彼岸!我们永远要记住:绳锯木都能断,水滴石都能穿,我们难道不要学习它们这种持之以恒、坚持不懈的精神吗?
相关内容
-
老师领进门后面一句是什么
老师领进门后面一句是什么,,老师领进门”的后一句是:修行靠个人。1、其原句为“师傅领进门,修行在个人”,是汉语中常用的一个歇后语,指师傅只起着引导作用,学业或技艺上的钻研与提高,还得靠学子自身的努力。2、《英雄大八义》五二回:“俗话说:‘师傅领进门,修行在个人。’看看我自己是不是用功夫,这回盗占花宝,也是我学习的好机会。”古代叙述“师傅领进门,修行在个人”的文章《师说》:3、古之学者必有师。师者,...
-
撒拉黑哟是什么意思
撒拉黑哟是什么意思,,撒拉黑呦的意思是我爱你。它是一种韩国的语言。在向爱人表白的时候,韩国人一般都是说撒拉嘿呦来表示对对方深深的爱。这句话在韩国就相当于在中国的我爱你,都是非常浪漫的语言。其实每个国家的语言都不一样,我们如果有能力的话最好学多几种外国的语言,这无论是对我们以后出国旅游,或者是现在的学习和工作,都是大有裨益的。我们在出国前也一定要学会一些外国最基本的语言,提前做好攻略,了解该国的风俗...
-
剪枝的学问第二课时教学设计
剪枝的学问第二课时教学设计,,一、导入导语:同学们,今天我们连续学习29《剪枝的学问》。你们明白采访吗?在哪儿看到过?学生交流。有一个小朋友听说王大伯是一个种桃能手,他赶忙去采访了这位种桃能手,并把采访的过程写了一篇作文。请小朋友打开书本,看看这位小朋友去了几次桃园,什么时候去的?二、通读全文,理清层次。1;交流板书:冬季 剪枝春天 桃花盛开夏天 桃子挂满三、学习第一次采访。1.先来看看第一次采访...
-
富饶的西沙群岛教学设计第二课时
富饶的西沙群岛教学设计第二课时,,第二课时学习目标:能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。教学步骤:(一)复习导入1.西沙群岛一带的海水是什么样的?为什么?2.西沙群岛的海底、海滩、海岛又是怎么样的呢?(二)学习课文,理解内容1.学习第3自然段:(1)指读并思考:这一段共几句话?介绍了哪几种物产?明确:珊瑚、海参、大龙虾(2)逐句理解:启发学生重点抓住“绽开”“蠕动...
-
滴水穿石的启示阅读
滴水穿石的启示阅读,, 今天,我读了《滴水穿石的启示》这篇课文,感触很深。水可以滴穿石头,靠的是目标专一、持之以恒的精神。水可以滴穿石头,靠的是目标专一、持之以恒的精神。人就好比是一滴水,只要努力,什么事情也都可以做成。李时珍,他花了二十几年的时间,写成了药物学著作——《本草纲目》。爱迪生,他迷恋电学实验研究,虽然历经了一次次失败,但他没有放弃,始终坚持不懈地努力,成了伟大的发明家。...
-
忆读书日记200字
忆读书日记200字,,《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的`故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退。海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的缺陷而放弃过,可她又很快振作起来。在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字。她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月。一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗...
-
滴水穿石读后感400字左右
滴水穿石读后感400字左右,,我见了这篇文章,心里不禁惭愧起来。是这样的,我以前报了很多课外班,结果一项都没学成,大家一定问为什么,看看下面吧。3年前,我报了英语课外班。时间过得真快,要进行英语测验了,对于一窍不通的我只考了87分,结果一气之下竟不学了。有时碰见同学,感觉有点惭愧。还有一次,我见妹妹骑着自行车,十分好奇,就专门找了一个人教我自行车,结果摔了一跤,也不学了。古今中外,所有成功的人不都...
-
梦圆飞天教学设计第二课时
梦圆飞天教学设计第二课时,,设计理念:“教学的目的是养成学生自己学习、自己研究、用自己的头脑来想、用自己眼睛来看、用自己的手来做这种精神。”(郭沫若语)在教学中,要培养这种精神,就必须以学生的发展为本,把自主学习的机会还给学生,把自主学习的时空留给学生。创设浓郁的学习氛围,师生互动、生生互动,共同完成教与学的目标。教学目标:1、默读课文,了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的,从而理解我国航天人的勇...
-
精彩极了和糟糕透了20字
精彩极了和糟糕透了20字,,主要内容:课文讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。中心思想:本文通过记叙父母对孩子的不同评价,表现了父母之爱的深沉与宽广。结尾时,作者强调了自己对生活的感受和领悟,说明作者善于思考。文章有叙有议,值得学习。扩展资料段落大意:第一段(第1至14自然段):七八岁时,“我”写了第一首诗,妈妈的...
-
精彩极了和糟糕透了导入
精彩极了和糟糕透了导入,,一、导入新课1、今天我们学习一篇新课文,请同学们齐读课题。2、课题就是文章的眼睛,凝视这双眼睛,你有什么发现?(1)反义词既然是一对反义词,我们就要读出不一样的味道,谁再来读读课题。(2)引号看来,同学们已经对课文进行了充分的预习,对,精彩极了和糟糕透了是父母对巴迪不同的评价。3、对同一首诗,父亲和母亲为什么会有截然不同的评价?就让我们再次走进课文,走进人物的内心世界。二...
-
精彩极了和糟糕透了教案
精彩极了和糟糕透了教案,,第一课时教学目的:1.初读课文,理清文章脉络。2.学习生字新词,理解重点词语。教学过程:一、导入。当你完成一份自认为不错的手工作品或是取得优异成绩时,你的爸爸、妈妈是怎么说的,又是怎么做的?我们要学的这篇课文中的小主人公在七岁时作了一首诗,他的妈妈给他的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。这到底是怎么回事呢?今天我们就一起来学习课文,从文中找出答案吧!二、学习生...
-
纪念白求恩作文
纪念白求恩作文,,当我学习了毛泽东写的那篇《纪念白求恩》的时候,我才知道白求恩是一个非常伟大高尚的人,我们要学习他那毫不利己,专门利人的精神和他对技术精益求精的品质。白求恩对工作是极端的负责任,对同志对人民是极端的热忱,对技术又是精益求精,白求恩的那种毫不利己,专门利人的精神,表现出了他对人民对同志都是无微不至。他不像有些人,对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给别人,自己挑轻的,一事当前,先替自...
-
柳永词两首说课
柳永词两首说课,,柳永词两首说课稿学习目标1.掌握词的文体知识,了解词的几个发展阶段和两大流派;了解柳永及其婉约词的特点。2.反复吟诵诗词,品味语言,发挥想象,理解意境,准确把握作者情感.培养诗词鉴赏能力。3.学习作者融情人景、虚实相济的写作手法;学习“点染”的表现手法。4.明确鉴赏古诗词的基本步骤和方法技巧。5.通过对两首词的学习,领悟作者寄寓其中的情怀,从而陶冶自己的审美情趣。学习过程第一课时...
-
党史读后感150字
党史读后感150字,, 党史,是营养剂,是教科书,是清醒剂。中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”,不断坚定信仰信念,厚植担当精神,务实砥砺前行,擦亮政治本色。厘清“为什么要党史”,在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史,就是一部劈波斩浪奋力前行...
-
黄山奇松像什么排比句
黄山奇松像什么排比句,,黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。《黄山松》是第三单元写景文章中的一篇独立阅读课文。这是一首现代诗,诗人带着昂扬的革命豪情、乐观向上的生活态度,塑造了一个战士般黄山松的形象。启发我们学习黄山松顶风傲雪、不屈不挠、坚韧不拔的进取精神。一心向阳。这是从黄山松枝条的特点来写的。有...
-
陈情表仿写
陈情表仿写,,生浩言:生本性愚钝,做事毛躁,不拘小节,自幼以来,丢三落四,迷迷糊糊,父母责备,屡教不改,实为顽童。志学之年,仍存陋习。愚学识短浅,以勤补拙,幸蒙圣师文彦怜之,尝签订协议,助愚学习语文,生受益匪浅。如此大恩,永世难忘!今日旧病复发,英语作业尚未完成,情况紧急,手忙脚乱,不知所措,竟生阴谋诡计,补英语作业于语文课上,然恩师明察秋毛,愚之行迹,昭然若揭!望师切勿动气,以免损伤身体。语文者...
-
慈母情深二课时教案
慈母情深二课时教案,,一、导入文本通过上堂课的学习我们知道了对书的渴望与贫困的家境让作者失魂落魄。也就在这一天, 作者走进了母亲那个他从未靠近的世界。二、深入品读1、请同学们自由读5 ~ 29自然段边读边想,你看到了一个怎样的母亲?(瘦弱、疲惫、贫穷、苦善....2、在这部分中关于母亲的哪些镜头让你印象最深?三、触景写情1、拿出笔,写下我母亲的感动:我拿着母亲给我的钱,鼻子一酸,心想:于是,我攥着...
-
哦,香雪人物有哪些
哦,香雪人物有哪些,,人物有:香雪,凤娇以及台儿沟的其他姑娘,学校的女同学,火车上的女学生。香雪是个淳朴善良的女孩子,拥有一颗纯美的心灵,热爱学习,对于外面的世界有着好奇和向往,有一颗真挚纯良的心。香雪是村里唯一的初中生,她和其他姑娘到底是有着不一样的想法和追求,比如,她在火车上她会注意到别的姑娘都忽略的“皮书包”。虽然,她胆子最小,但她感兴趣的话题,她会无所畏惧地发问,她抓空儿打听北京的大学要不...