把握古今词义的联系与区别，，古今词义异同的常见类型有哪些?一般分为这样几种，古今意义基本未变、古今意义完全不同、古今意义之间既有联系又有发展既有相同又有不同等，下面是词义范围差异的几种情况，仅供参考。词义扩大：词义扩大，指今义的范围大于古义，古义被包括在今义之中。词义的扩大是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。如，“水由地中行，江、淮、河、汉是也”（《孟子》）中的“江”“河”与“淮”“汉”并 ...

突然袭击打一成语，，我们大家都知道，我们中华文化博大精深，汉字文化更是充满了魅力。从古至今，在我们五千年的历史文化中，人们对汉字的字形、词义进行了不断地改进，而大家利用汉字的谐音、字形和词义创造了许许多多的脑筋急转弯和猜字谜，而突然袭击就是其中一个猜成语的字谜的谜面。从词义上看，所谓的突然袭击指的就是没有事先说明就在瞬间对对方进行了攻击，而这个谜面对应的成语就是不宣而战，指的就是没有任何宣布就对对 ...

词义转移的古今异义词，，1、词义转移的古今异义词：稍稍：渐渐地、慢慢地更衣：上厕所殷勤：关切、问候结束：整装口舌：说话、语言丈人：老人、长辈逢迎：迎接初一：刚一开始2、两个单音节词变为一个双音节词的古今异义词：于是：在/这(时、地、情况下……);对于/这;然则：(既然)这样/那么以往：从这里/开始，向/那里从而：跟随/着;接着/就因而：趁/此以为：把……/当作或看作，把……/作为或制成不过：不/超 ...

词义轻重不同举例，，怨：古义指痛恨、今义指埋怨，词义程度由重变轻。诛：古义指责备、今义指杀掉、杀死，词义程度由轻变重。“恨”的古义轻，是遗憾、不满，今义重，是仇恨、忿恨。词义的侧重点不同。如“售”，古义侧重行为的结果，指把商品卖掉，今义侧重行为的本身，是卖。“再”，古义是侧重行为的数量，是两次是第二次。今义侧重于行为的重复，是“又”。古今词义的演变是异常复杂的，大致有以下四个方面：第一、词义的扩大 ...

举例说明古今词义的异同，，古今词义的异同主要有词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩变化、名称说法改变、词义强化、词义弱化、古褒今贬、古贬今褒，词义扩大是指今义的范围大于古义。词义缩小，指今义的范围小于古义，今义被包括在古义之中。词义的缩小是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。古今词义的异同，可有三种类型：（一） 古今意义基本未变。如“马”、“牛”、“羊”、“山”、“水”、“日”、“月”、“ ...

举例说明古今词义异同情况，，古今词义的异同，可有三种类型：（一） 古今意义基本未变。如“马”、“牛”、“羊”、“山”、“水”、“日”、“月”、“手”等基本词汇。（二） 古今意义完全不同。如：该，古代是“完备”的意思，在现代汉语中，“该”是应该的意思。（三） 古今意义之间既有联系又有发展，既有相同又有不同。这种同中有异的词又可分为词义范围的差异和词义感情色彩的差异。其中词义范围的差异有三种情况，a： ...

古今语言对比，，（一）古今词义基本相同如天地人马牛，日月风雨雪霜，东西南北左右上下，大小轻重短长，坐退说讲，一二三百千等。这些词使用频率高，构词能力强，历史悠久，经过各个语言时代一直流传至今，千百年来意义基本相同，没有发生变化，古今一脉相承。（二）古今词义完全不同有些词，虽然词形没有变化，但古今词义完全不同，例：①走，今义为慢慢散步，古义为跑。②去，今为往，古义为离开。③慢，今为动作迟缓，古义为懈 ...

辨析词义是什么意思，，词语辨析是指两个词语之间的含义、感情上的差异。常见的辨析词语差异的角度主要包括词语的适用对象、词义的侧重点、词义的轻重、词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的搭配等。词语的适应对象和范围往往有一定的限制，在运用中要特别注意。如“爱戴”用于对上，如“老师受到学生的爱戴”，“爱护”用于对下，如“老师爱护学生”。又如“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大，而后者指靠近边 ...

如何辨析词义，，1、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合”的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。2、注意运用的对象小学语文怎么辨析词义小常识小学语文怎么辨析词义小常识。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。3、注意范围的大小小学语文怎么辨析词义小常识文章小学语文怎么辨析词义小 ...

词义辨析是什么，，词义辨析是解释词语。就是辨别意思差不多的词语的不同，比如用法的不同、搭配的不同等。辨析词义的三种方法：１、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不 ...

从意义方面辨析词语，，从意义方面辨析词语：如词义的轻重。“激动”比“感动”更强烈。“蔑视”比“轻视”词义重。词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”则着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。词义的范围大小不同。如“开垦”、“开 ...

古今词义不同辨析39例，，当阅读古诗文遇到与现代汉语同形的双音节词语时，学生容易混淆它们的古今词义。他们之所以会混淆古今同形异义的双音节词语，主要是因为这些古汉语词汇中的双音节词语与现代汉语的书写形式一模一样，看到它们马上联想到它的现代汉语的词语常用义，用现代汉语的意思来诠释，从而偏离了古汉语的词义。当阅读古诗文遇到这类词语时，如不稍作辨析，易混淆古今词义，造成误解，从而偏离文意，不能准确理解文章 ...

古今异义词词义缩小举例20个，，1.鄙：(古义：边境。今义：品质低下。)蜀之鄙有二僧(《为学》)2.顾：(古义：反而，难道。今义：有看的意思;还有照管、注意的意思。)顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)3.爷：(古义：指“父亲”。今义：指“爷爷”。)卷卷有爷名(《木兰诗》)4.但：(古义：只、只不过。今义：转折连词)但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)5.安：(古义：疑问代词“怎么”。今义：常用于“安静”、“ ...

词义扩大的古今异义词，，词义扩大，指今义的范围大于古义，古义被包括在今义之中。词义的扩大是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。1、“江”和“河”在古代是专有名词，当今扩大为用于泛指的通名了。2、“好”，专指女子相貌好看，不涉及品德。而当今的“好”可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。3、“亲戚”原是父亲兄弟等亲属，现在指有血缘关系或姻亲关系的人。4、“菜”原专指蔬菜，不包括肉、禽 ...

为什么会出现古今词义的不同，，1、所谓“古今异义”是指文言词语古义与今义有差别，甚至词义相差很远。这种词义的差异，是由词义发展变化造成的。2、古今词义的演变是异常复杂的，大致有以下四个方面：第一、词义的扩大 词义的扩大是指演变后的词义所反映的客观事物的范围比原义的范围大。第二、词义的缩小词义的缩小是指演变后的词义所反映的客观事物的范围比原义的范围小。第三、词义的转移 是指词义反映的客观对象．由甲类 ...

古今词义不同的例子，，古今词义的异同，可有三种类型：（一） 古今意义基本未变。如“马”、“牛”、“羊”、“山”、“水”、“日”、“月”、“手”等基本词汇。（二） 古今意义完全不同。如：该，古代是“完备”的意思，在现代汉语中，“该”是应该的意思。（三） 古今意义之间既有联系又有发展，既有相同又有不同。这种同中有异的词又可分为词义范围的差异和词义感情色彩的差异。其中词义范围的差异有三种情况，a：词义范 ...

词义和构词方式来自外语，，有一类词,它们的词义和构词方式都来自外语,构词语素则是本民族语言的,这类词属于仿译词。仿译词：它的特点是构词所用的本族语的构词材料和构词规则分别与所源自的外语词有对应关系。如汉语词"黑板"的构词材料是"黑"（形容词性，表颜色）和"板"（名词性，表厚度小而面积大的较硬的事物），以"修饰+中心语"次序的定中关系组织起来，而它所源自的外语词是英语的blackboard，含有的构 ...

some和any的区别在于词义辨析、词义广泛性、词汇搭配不同，some含义为一些、若干、带有不确定性，后接复数可数名词或不可数名词，some day表示总有一天，any含义为任何的，可与不可数或复数名词连用，用于否定句以及疑问句中。 ...