马说10分钟试讲稿，，教学目标：1、疏通文意，理解文章蕴涵的寓意。2、掌握常用文言虚词、实词的用法。3.、指导朗读，赏析课文。教学重点：疏通文意，理解文章蕴涵的寓意。教学难点：掌握常用文言虚词、实词的用法。教学准备：课件教学过程一.导入新课1、 大声说成语“马到成功”2、 作者介绍 ： 韩愈，唐代文学家、思想家，字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。他25岁中进士后，长期得不到任用，他曾三次上书宰相 ...

游褒禅山记文言虚词，，虚词其：1、以故其后名之曰 代词，那，指褒禅埋葬时。2、距其院东五里 代词，指慧空禅院。3、独其为文犹可识 代词，它，指仆碑。4、问其深，代词，它，指洞穴。则其好游者不能穷也 代词，那些，指好游者。5、盖其又深，代词，它，指后洞。则其至又加少矣 代词，他们，指游客。6、以其求思之深而无不在 代词，他们，指古人。7、其孰能讥之乎？副词，加强反问语气，难道。8、而余亦悔其之 代词 ...

寡人之于国也虚词，，寡人之于国也 虚词整理： 以：（1）斧斤以时入山林 以：根据，按照。 （2）以五十步笑百步，则何如 以：凭着。 （3）五亩之宅，树之以桑 以：把。 之：（1）寡人之于国也 之：去独，不译。 （2）无如寡人之用心者 之：去独，不译。 （3）养生丧死无憾，王道之始也 之： ...

季氏将伐颛臾虚词，，《季氏将伐颛臾》虚词：为：①语气词，呢。例：何以伐为。②动词，担任。例：昔着先王以为东蒙主。③动词，成为。例：后世必为子孙忧。④介词，替。例：君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。且：①而且。例：且在邦域之中矣。②况且。例：且尔言过矣。《季氏将伐颛臾》通假字：1、无乃尔是过与。与通欤，表揣测的句末语气词。《季氏将伐颛臾》古今异义：1．昔着先王以为东蒙主以为，古义：以为意思是让……担任。今 ...

游褒禅山记虚词整理，，⑴始舍于其址。（代词，它的，代华山）⑵以故其后名之曰褒禅。（代词，那）⑶距其院东五里。（代词，那个）⑷以其乃华山之阳名之也。（代词，它）⑸其文漫灭。（代词，它的，代仆碑）⑹独其为文犹可识曰“花山”。（代词，它上面）⑺其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山）⑻问其深。（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”）⑼则其好游者不能穷也。 （代词，代“好游者”，译作“那些” ...

周亚夫军细柳虚词，，1、被通披——军士吏被甲。（释义：官兵都披戴盔甲）释义：披在身上。2、 式通轼——改容式车。（释义：脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上）释义：车前的横木。3、邪通耶——可得而犯邪？ （释义：岂是能够侵犯他吗？）释义：语气助词。原文：文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入 ...

廉颇蔺相如列传虚词整理，，1、而A表并列：①夫赵强而燕弱②秦强而赵弱B表递进：①而君幸于赵王C反而：①而束君归赵矣D表转折：①臣诚恐见欺于王而负赵②而绝秦赵之欢③而蔺相如徒以口舌为劳④而位居我上⑤而君畏匿之⑥而相如廷叱之E表假设：①秦以城求璧而赵不许②赵予璧而秦不予赵城F表承接：①城入赵而璧留秦②赵岂敢留璧而得罪于大王乎③不如因而厚遇之④毕礼而归之⑤臣所以去亲戚而事君者⑥以先国家之急而后私仇也G表 ...

兰亭集序虚词，，1、所以：所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 用来……所以兴怀，其致一也。 ……的原因2、所 本课中的所字都为所字结构，即所+动词=名词性短语。(除上述“所以”外)(2007年重庆)(2012年浙江)(2014年山东)3、以 引以为流觞曲水 把，介词犹不能不以之兴怀 (2008年湖南) 因为，介词4、之 动词，到、往 及其所之既倦结构助词，的 暮春之初，会于会稽山阴之兰亭虽无 ...

烛之武退秦师优秀教案一等奖，，教学目标1、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2、在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。3、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。4、领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。5、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。教学重点理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。教学难点领 ...

季氏将伐颛臾虚词归纳，，《季氏将伐颛臾》知识点：一、虚词：为：①语气词，呢。例：何以伐为。②动词，担任。例：昔着先王以为东蒙主。③动词，成为。例：后世必为子孙忧。④介词，替。例：君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。且：①而且。例：且在邦域之中矣。②况且。例：且尔言过矣。二、通假字：1、无乃尔是过与。与通欤，表揣测的句末语气词。三、古今异义：1．昔着先王以为东蒙主以为，古义：以为意思是让……担任。今义：认为 ...

烛之武退秦师虚词总结，，1、以①以其无礼于晋（因为，连词）翻译：因为他们对晋国无礼。②敢以烦执事（拿，来，介词）翻译：怎敢拿这件事情来麻烦您。③越国以鄙远（表顺承，连词）翻译：越过别的国家而把远地作为自己的边境。④焉用亡郑以陪邻？（目的连词，来）翻译：为什么要灭掉郑国来增加别国的势力呢？⑤若舍郑以为东道主（把，介词）翻译：如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上（招待过客）的主人。⑥以乱易整（用）翻 ...

指南录后序虚词，，士萃于左丞相府（于：介词,在）北亦未敢遽轻吾国（遽：副词,匆忙，马上）吕师孟构恶于前（于：介词,在。）予羁縻不得还（不：否定副词。）贾余庆等以祈请使诣北（以：介词,凭。）具以北虚实告东西二阃（以,介词,把；具，通“俱”,副词,全，都。）北虽貌敬（虽，连词，虽然。）则直前诟虏帅失信（则：副词，就。）以诗记所遭（间：副词，间或，有时。）天高地迥，号呼靡及（靡：副词，无，不。）为巡船所 ...

周亚夫军细柳虚词翻译，，《周亚夫军细柳》虚词翻译：1、为 祝兹侯徐厉为将军（动词，担任）乃以宗正刘礼为将军（动词，作为、封为）天子为动（介词，被）2、之 已而之细柳军（动词，往，到……去）介胄之士不拜（助词，的）不闻天子之诏（助词，的）称善者久之（无意义，音节助词，舒缓语气。）3、以 以河内守亚夫为将军（介词，把）以备胡（介词，用来、来）将以下骑送迎（用在数量、方位前表界限）请以军礼见（动 ...

齐桓晋文之事实词虚词整理，，《齐桓晋文之事》实词：1、齐桓、晋文之事可得闻乎：闻，使动，使......听到。2、无以，则王乎（本文有多处）：王，名词作动词，行王道，成就王业，取得天下。3、王无异于百姓之以王为爱也：异，意动，对......感到奇怪。4、是以君子远庖厨也：远，形容词作动词，远离。5、明足以察秋毫之末：明，形容词作名词，视力。《齐桓晋文之事》虚词：一、之，代齐桓晋文之事是以后世无传焉， ...

指南录后序虚词整理，，士萃于左丞相府（于：介词,在）北亦未敢遽轻吾国（遽：副词,匆忙，马上）吕师孟构恶于前（于：介词,在。）予羁縻不得还（不：否定副词。）贾余庆等以祈请使诣北（以：介词,凭。）具以北虚实告东西二阃（以,介词,把；具，通“俱”,副词,全，都。）北虽貌敬（虽，连词，虽然。）则直前诟虏帅失信（则：副词，就。）以诗记所遭（间：副词，间或，有时。）天高地迥，号呼靡及（靡：副词，无，不。）为巡 ...

张衡传虚词整理，，《张衡传》虚词整理：乃1、十年乃成（才）2、遂乃研核阴阳（就）3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却）4、政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是）5、乃知震之所在（ 就 ）6、乃令史官记地动所从方起（ 于是，就 ）7、衡乃诡对而出（ 于是，就 ）以1、自王侯以下（ 表示时间、处所。 ）2、以精铜铸成（ 表示工具，材料 ）3、饰以篆文山龟鸟兽之形（ 表示修饰，“用” ）4、验 ...

氓18个虚词整理，，实词：氓（民、百姓）、愆（拖延）、贿（财物）、耽（沉溺）、姝（美丽）。虚词：将子无怒（请、愿）、静言思之（音节助词）、王于兴师（助）。《卫风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。此诗女主人公以无比沉痛的口气回忆了恋爱生活的甜蜜以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，表达了她悔恨的心情与决绝的态度，深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上倍受压 ...

苏武传实词知识整理，，《苏武传》又称《苏武牧羊》，其第七段中重点实词和虚词有很多，其中比较重要的五个实词和虚词如下：实词：1、不顾恩义,畔主背亲。畔：通”叛“，意为背叛；2、大臣亡罪夷灭者数十家。亡：通”无“，意为没有；3、因泣下沾衿,与武决去。决：通”诀“，意为诀别；4、皆为陛下所成就。成就，古义：提拔，今意：一些成功的所作所为；5、且陛下春秋高。春秋，古义：年纪，今意：春季秋季。虚词：1、见犯 ...

短文两篇虚词整理，，1陋室,简陋的屋子.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体.这种文体一般都是用韵的. 2有仙则名：有了仙人就成了名山.古代传说,仙人多住在山上.　　3有龙则灵：有了龙就成为灵异的（水）了.龙,古代传说中能行云作雨的一种神奇的动物.　　3斯是陋室,惟吾德馨：这是简陋的屋子,只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）.斯,这. 惟：只. 吾：我, ...

答司马谏议书实词虚词，，问道于盲 向 （告之于帝——《愚公移山》）怒形于色 在 （战于长勺——《曹刿论战》）嫁祸于人 给 （以授之于有司——《答司马谏议书》）老于世故 对于 （于其身也，则耻师焉——《师说》）青出于蓝 从 （子墨子闻之起于鲁——《墨子·公输》而胜于蓝 比 （苛政猛于虎——《捕蛇者说》）度：已得履，乃曰：“吾忘持度。” （《郑人买履》）盘庚不为怨者故改其度。（《答司马谏议书》）万里赴 ...