走一步再走一步18-28段我心理变化的过程，，《走一步，再走一步》中心理变化过程大致是：惊恐---有了信心---信心大增---产生成就感。每个人生活在世界上，难免会碰到许多困难。在困难面前，有些人灰心丧气，束手无策终与成功无缘；有的人则毫不畏惧知难而上，终于到达胜利的彼岸，这样世界也就有了弱者与强者。学习这篇课文，写的是一个身体瘦弱、胆小怯弱的孩子，在父亲的帮助下终于战胜困难，摆脱困境的故事，这个 ...

走一步再走一步我的心理变化，，《走一步，再走一步》的心理变化过程大致是：惊恐---有了信心---信心大增---产生成就感。《走一步，再走一步》的主要内容：小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来，杰利引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。赏析：《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，作者莫顿·亨特（美），作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险 ...

走一步再走一步300字读后感，，本周，我学习了美国作家莫顿·亨特先生所写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。文中，作者通过叙述亲身攀崖的经历，告诉我们这样一个道理：在困难面前不应该畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难。一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决。我认为这个道理还适用于更多方面。比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由易变难，直至大 ...

走一步再走一步150字读后感，，前几天我们学习了美国作家莫顿.亨顿的《走一步再走一步》。给我很大的启示，作者记述了小时候在七月一个闷热的日子和小伙伴一起去攀悬崖的事情，父亲教我一步一步走下悬崖的成就感永远忘不了。读了也篇文章，我得到的感悟很多，其中，我拿我的数学来说吧，妈妈经常说，不会的题一定要弄明白，不然下次还是不会，不会的题会越来越多的，到最后就没有办法解决这些困难了。对，妈妈说的很对，我不能 ...

走一步,再走一步850字读后感，，8岁以前，我什么都怕，怕虫子，怕老鼠，怕一个小小的，微不足道的恶作剧，更怕走夜路……一日，夕阳的余晖散满回家的路，同学们飞奔出校门，灵魂带躯体飞向了远方，只有我独自一人翘首期盼着妈妈的到来。可是，一分钟……五分钟……二十分钟过去了，还不见妈妈的身影，寒风中的我已是饥肠辘辘，我实在等不急了，不如就此机会迈出独立的第一步——自己回家吧！刚踏出校门，我就如同冲出囚笼重获 ...

走一步再走一步读后感300字，，人生是需要许多精彩的内容来填充的，没有多种丰富的色彩来点缀你的人生，活着也就没有了意义。没有意义的人生在我看来只是一场微不足道，平淡无奇的戏罢了，演员只顾着赚钱，而没有露出真实的情感，这场戏还怎么让观众拍掌喝彩呢？《走一步再走一步》这篇文章讲的就是这个哲理，童年是孩子最美好的时光，可是莫顿·亨特却因为无情的病和妈妈的训戒，丢失了童年，丢失了一个人最美妙的时光。小伙伴 ...

走一步,再走一步层次，，《走一步,再走一步》全文共有23自然段，可以划分四个段落，划分段落如下：第一段落（第一自然段）：主要是起因、第二段落（2到15），主要内容是，冒险的经过、第三段落：（16到22），段落主要是：脱险、第四段落（23），主要内容是：启示。《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，选自《当代少年》1988年第一期，作者莫顿·亨特（美），入选初一第一学期第十四课语文课本，主要写小 ...

走一步,再走一步600字，，　有一天，我和小伙伴们在树荫下乘凉，正想着玩点新花样。“嗨！”内德说，“我们很久都没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫到，他们就朝着一座悬崖飞跑过去，我也跟着他们一起跑。它是一堵垂直的峭壁，壁面上有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木，大约有20米高。我有点害怕，但看到他们一个个都爬上去了，我不想做胆小鬼，我也跟着他们一起爬。但很快，我落在了最后。中途，他们在 ...

走一步再走一步背景，，《走一步，再走一步》写作背景是：美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟别的孩子不一样，他体弱多病，和五个小男孩一起爬悬崖，他好不容易爬到一处岩石架，爬了1/3高度，就再也上不去，要下也下不去，陷入可怕的两难境地。后来经过父亲指导，一小步，一小步下来，终于脱险。作者把这一经验推而广之，成为人生的宝贵财富，成为战胜一切艰难的法宝。 ...

走一步,再走一步400字，，《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，选自《当代少年》1988年第一期，作者莫顿·亨特（美），入选初一第一学期第十四课语文课本，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰里引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他终于得以脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解 ...

走一步,再走一步立意，，《走一步再走一步》的含义可以这样理解：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。《走一步，再走一步》的主要内容：小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来，杰利引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。这篇课文作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的 ...

走一步再走一步词语，，1、训诫：受训斥、斥责或攻击。耸立：高高地矗立。迂回：曲折回旋的;环绕的迂回曲折。凝视：不眨眼地看； 神情专注地看； 从高往低看；专注地看、注视着某样东西。也可以用目不转睛来形容。2、《走一步，再走一步》的主要内容：小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来，杰利引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。3、作者通过在自己身上发生的一件事写出无 ...

走一步,再走一步400，，人的一生，好比是一次漫长的旅行，一步一步艰难的走下去。而每走一步，都会留下一个个成长的脚印，但脚印有大有小，有小变大，有深有浅，这一切都会记录你坚持的成功。要知道，走一步克服，再走一步不懈坚持，然后，只有坚定的信念，也只有坚持不懈的才会有美好的未来。我曾经在电视报道里看到有怎么两个人，被困在沙漠中，干渴难忍，于是，他们准备出发去找水源，可是万万没想到，太阳真的很残酷，越来 ...

走一步,再走一步300，，《走一步，再走一步》读后感莫顿·亨特的《走一步，再走一步》写了小时候的“我”跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去也下不来，父亲激励“我”一步一步地走下来的一次经历。文中的父亲无疑是个会教育孩子的智者，他的小儿子从小体弱多病，没有过一次冒险的经历，软弱怯懦。这样的一个小儿子在可怕的黑夜被困在了悬崖上,进退维谷。我想如果换了现在的许多家长，遇到同样的情况，他们也许会大叫一声：“ ...

走一步再走一步题目，，《走一步，再走一步》标题“走一步，再走一步”，两层含义：一是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖的话；一是指把大困难化整为零逐个击破，最终战胜困难的人生哲理。《走一步，再走一步》这篇课文主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰里引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他终于得以脱险。故事情节并不复杂，但是其中蕴涵着生活的哲理，作者从这件小事中明白了一个深刻的道 ...

走一步,再走一步500字，，人生中有着无数次的挑战，等待着我们去尝试。走一步，再走一步，就能获取成功。——题记那是一个炎炎夏日。我与同学们参加了一次峡谷大冒险。那天的情景我仍记忆犹新。尤其是“时空隧道”那一关，给我留下了深刻的记忆。我与几个同学，来到这关前。我踮起脚，观察着这一关卡的地势。这关是一条犹如蛇一般的管道，我蹲下身躯，才能勉强通过。我倒觉得这挺有意思，一弯腰，就与几个同学钻了进去。刚开始 ...

走一步再走一步原文，，《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，选自《当代少年》1988年第一期，作者莫顿·亨特（美），入选初一第一学期第十四课语文课本，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰里引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他终于得以脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一 ...

走一步,再走一步课文，，“走一步，再走一步”是爸爸对“我”的劝告，是“我”脱险的行动过程，也是“我”的人生感悟，说明要向困难挑战，才会战胜困难。以此为题形象、生动，并点明了文章的主题。人生路上，人们难免会因前路漫长，目标远大而产生畏难情绪，把可能但不是必然发生的风险扩大化，从而畏缩不前，甚至逃避。这时候，把事情化整为零，不去想最远的目标，而是先从最切近事情做起，只关注近期目标，一步步做来，积小步而 ...

走一步再走一步800，，一天下午，比以往都要炎热，空气里没有一丝风，闷热的天气使蝉拼命地鸣叫。我和五个小伙伴正百无聊赖的坐在大树下，空洞的望着天空变化多端的云，一个伙伴突然大叫一声：“我们去爬悬崖吧。”其他几个伙伴眼睛一亮，纷纷赞同。那座悬崖，背处阴凉又极富冒险性，可对我一个孱弱的女孩，无疑是个巨大的挑战。我正犹豫，其他伙伴早已奔过去了。我无奈的慢吞吞跟过去，望而生畏的悬崖就矗立在眼前，他们已经跃 ...

走一步,再走一步人生哲理，，“这篇文章带给我们一个道理,这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光,给迷茫的人带去希望,重拾对未来生活的信心。 我们就好像将要独飞的小鸟,只有战胜暴风雨之后,才能飞向那更广阔、更灿烂的天空。而当我们遇到艰难险阻时,只有把困难化整为零,再逐一克服,方能取得最后的胜利。” ...