君利来是哪个国家的品牌?
君利来是中国品牌。君利来江苏顺和教学仪器有限公司是一家专业生产教学仪器设备的现代化企业,其中玻璃仪器系列产品物廉价美获得同行业客户广泛认可。江苏顺和教学仪器有限公司是一家重发展、重质量的企业。一直以稳定可靠的产品质量和良好的经营信誉,取得了广大客户的信任,紧随市场发展趋势,不断地开发新产品,以满足广大客户最新需求。所有的产品均已于通过内部质量标准。
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他们那时候多有趣啊教学反思
他们那时候多有趣啊教学反思,,1.教学效果(思效)常言说,教学有法,但无定法,贵在得法。教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生学习的热情。视觉冲击力强,更要符合学生认知。开头我为了吸引学生的眼球,采用一段《哈利波特》的视频,让学生看看魔法学校是什么样子的,由欣赏科幻电影导入,引出“科幻小说”,再引出文题。这样的导入,一下子激发学生的学习热情,展示教学主题,效果显著。...
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骑鹅旅行记(节选)教学设计
骑鹅旅行记(节选)教学设计,,教学目标1.学习并积累“缰绳、黑莓、潺潺、头晕目眩”等生词。2.默读课文,把握课文主要内容,对故事中的主人公建立初步印象。3.通过插图和对部分篇章的阅读,了解书中的精彩情节,感受童话故事的趣味性,体会作品的语言风格,激发阅读整本书的兴趣。教学重难点通过选读精彩片段、组织交流,了解故事的趣味性,把握课文主要内容,激发阅读整本书的兴趣。教学课时1课时教学过程板块一谈话导入...
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爱因斯坦和小女孩教学导入
爱因斯坦和小女孩教学导入,,教学目标:学会本课生字,理解生字组成的词语,会用“一面…—面……、“只好”造句。能正确、流利、有感情地朗读课文。理解人物语言、动作和外貌描写的作用。教学重难点:朗读课文。体会爱因斯坦热爱科学事业、谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真。教学构想:锻炼学生根据上下文体会句子的含义。抓住重点词句深入理解,通过教师的层层诱导,学生讨论交流,让学生在一个开放、轻松的氛围中理解课文。...
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大青树下的小学优秀教学设计
大青树下的小学优秀教学设计,,一、谈话导入,分享资料1、我国是一个多民族的大家庭。不同的民族有不同的服饰,更有不同的民族风俗。请同学们看屏幕,(出示课件:个民族图片),结合课前查阅的资料,选择一个你最了解或者最感兴趣的少数民族向大家介绍一下。(学生自主选择图片进行介绍,教师引导学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。教师相机补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。)二、...
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大青树下的小学教案教学方法
大青树下的小学教案教学方法,,一、教学目标1.知识与能力:能根据课后生字词的注音熟读课文,扫清生字词,朗读课文。2.过程与方法:能一边读一边想象课文描写的画面,并且在课文中找出自己认为好的词语,与同桌交流,说出理由。能用自己的话说说大青树下的小学是什么样的。3.情感态度与价值观:让学生说说自己的学校是怎样的,激发学生热爱学校的情感。学习的过程中能够关注到具有新鲜感的词语和句子,体会习作的乐趣。二、...
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桂枝香·金陵怀古教学设计
桂枝香·金陵怀古教学设计,,(一)导入新课作者导入:教师引导学生对作者进行回顾,识记生平简介。安石,字介甫,号半山。北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我...
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爱因斯坦和小女孩的教学目标
爱因斯坦和小女孩的教学目标,,一、 教学目标:1.初步感知课文,了解课文主要内容。知道课文主要写了爱因斯坦与小女孩的三次相遇并相处的生活片断。2.学会本课5个生字,理解由生字组成的词语。3.读熟课文,能正确、流利地朗读课文。二、教学重点:正确、流利地朗读课文,理清文章条理。三、教学准备1.生字词语2.课外了解爱因斯坦的相关情况。3.教学课件四、教学过程(一)揭示课题,导入课文1.板书课题《爱因斯坦...
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陶罐和铁罐教学反思
陶罐和铁罐教学反思,,在实际授课过程中,我觉得以下几点落实到位:首先,这篇课文的段落比较多,学生不容易整体把握课文内容。所以,我就尝试让学生将整个故事分成两个场景,并找出分别是哪几个自然段,这样课文的重点内容即对话部分学生也能一下子就找到。在设计中,我自己心里并没有底,令我欣喜的是,孩子在初读之后就能找出故事发生在两个不同的地方,又通过默读课文找出了相应的自然段。这样就理清了脉络,有利于学生对全篇...
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京剧趣谈教学设计及反思
京剧趣谈教学设计及反思,,教学目标:1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。2.朗读课文,了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。3.想象京剧的艺术特色。教学重点:了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。教学难点:学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。教法:为了紧扣大纲,突破重点,解难点,实现本课的教学目标,结合学生的知识结构和认知水平,我采用了尝试教学、变序教学等多种方法,...
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总也倒不了的老屋教学目标三维
总也倒不了的老屋教学目标三维,,1、《总也倒不了的老屋》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第12课的课文,这篇课文是一篇童话故事,它以合理的丰富想象,讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。2、每当老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋不要倒下以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。3、《...
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花钟片段教学设计
花钟片段教学设计,, 教学目标:1、认识8个生字,会写14个生字,正确读写19个词语。2、有感情地朗读课文,理解课文内容。3、结合语境理解词语,体会使用不同的说法表现鲜花开放的钟点。重难点:1、解课文内容,结合语境理解词语。 2、会课文使用不同的说法表现鲜花开放的钟点。教学课时:两课时。教学过程:第一课时一、创设情境,激趣导入:同学们,大家喜欢鲜花吗?是啊,鲜花装扮了我们的世界,你们都...
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参与家乡文化建设教学设计
参与家乡文化建设教学设计,,一、导入新课 PPT图片呈现——从前的家乡 观看图片通过从前的样子看上面这几张图片,你有什么感受? 你想回到过去生活还是就生活在当下?感知今天幸福生为什么呢? 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善,这是看得见、体会得到的。 探究与分享:和奶奶看相片…… 周末,赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇,凑过去跟奶奶一起看。 小东:奶奶,您这是...
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逻辑学在语文教学中的运用
逻辑学在语文教学中的运用,,通过生活常识来推理——以生活常识作为探案的基本依据,时时记住“生活是我们最好的老师”。 利用科学知识找线索——对社会科学知识和自然科学知识兼收并蓄、灵活运用,能使自己的思维更加理性、更加缜密。 利用观察力抓细节——通过对细节的发现、观察和推理,可以厘清事件的脉络,所以提升自己的观察力至关重要。 利用迂回思维扫障碍——绕路而行、以退为进,这种方式在探案过程中往...
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飞向蓝天的恐龙教学设计
飞向蓝天的恐龙教学设计,,《飞向蓝天的恐龙》教学设计1【教学目标】1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的重点词和句子。2、了解恐龙飞向蓝天的演变过程,体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分;4、激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣,培养学生的想象力。【教学重点】弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。【教学难点】体会作者用词的准确性,领悟想象在文中的作用...
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登快阁教学反思
登快阁教学反思,,1、结合课文和语文园地,逐步培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富学生对语言的积累。2、根据新的教育教学理念,在平时教学中,做到了认真备课,用心设计教案,及时批改作业,落实三维目标,根据班中的实际情况,进行分析每个学生的基本素质和接受知识能力的情况,不断尝试新的教学方法。3、在教学中加强学生思维的培养,重视发展学生智力,注重培养学生的观察、...
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我们家的男子汉教学反思
我们家的男子汉教学反思,,在此次教学中,我选择了让学生根据文章对于人物的细节描写来改“小标题”,目的在于活学活用,既让学生了解并学会运用小标题,同时也加深了对人物形象的把握。通过寻找文章中的“证据”,如语言、动作等细节描写,大致把握男子汉的形象特点,再根据小标题的格式: 的男子汉来进行概括,进一步使人物形象鲜明而具有概括性,培养了学生的语言概括能力和思辨能力。同时设置疑问:哪两个人物形象特点并不是...
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2023东方卫视跨年盛典你期待谁(周深邓紫
2023东方卫视跨年盛典你期待谁(周深邓紫棋许嵩齐聚),,近日,网上关于跨年舞台筹办的消息一直都是大热门,也进入了跨年倒计时,对于炙手可热的肖战,网上透露肖战会参加2023年的跨年舞台,有多家卫视都在疯抢肖战,这种场面可以预料到。值得一提的是,网上给出的结果是《江苏台》抢占先机,爆料已经和肖战合作了,会力邀肖战登上《江苏台》的跨年晚会舞台。据网上爆料,包括《江苏台》在内多家卫视都在疯抢肖战,都想邀...
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太湖在江苏省的什么地方
太湖在江苏省的什么地方,,太湖,位于江苏省南部,太湖半岛的北部,东接无锡,西至苏州,南临常熟,北至无锡,与长江、太湖相连。湖西长77.6公里,宽12.8公里,湖面海拔65米,总面积571平方公里。湖是中国五大淡水湖之一。太湖湾、太湖、白鱼山、太湖湾四个景区组成。今天为大家介绍江苏省目前5大淡水湖之一的太湖位于江苏省的什么地方,一起来看看吧!1、太湖的历史太湖,古称南浦,因地处江浙交界,历史上曾名为...