9月21日是什么星座

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  说木叶暗示了什么

  说木叶暗示了什么，，林庚所著的议论性散文《说木叶》是一篇优美的文章，它深入浅出、条理清晰地为读者讲述了古诗中“木叶”这一意向被广泛使用的原因。”木叶“是中国古典诗歌中常见的意象，最早出现在屈原《九歌》中”袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下“。”木叶“中”木＂就是树的意思，木叶即为树叶，在古典诗歌中特指落叶。有暗示意义，可让人联想到秋天的落叶，给人以落寞之感，营造凄清的艺术格调。《说木叶》鉴赏诗歌是激情和想...

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  热爱生命课文

  热爱生命课文，，热爱生命【作者】汪国真 【朝代】现代我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中汪国真的诗作，强调意象和个人理想的追求，对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个...

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  书愤陆游教案

  书愤陆游教案，，一、教学目的1.用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。2.通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。二、教学重点、难点：1.重点：学习陆游的爱国精神。2.白描、对比等手法的运用。三、教学步骤：教学过程一、导入“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，这是每一个爱国人士的情怀，几乎他的每一首诗歌都洋溢着强烈的爱国激情，下面让我们从他的《书愤》中一起感悟。二、作者介绍陆游，字务...

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  恰同学少年读后感600字左右

  恰同学少年读后感600字左右，，读《恰同学少年》，每一遍都看得我热血沸腾。它唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志，唤醒了我对人生的目标与希望。“大丈夫必有四方之志”，在毛泽东身上犹为贴切。他白衣胜雪，英姿飒爽。每每想到他，我就会想到那个豪气冲天在读书会上畅所欲言的毛泽东；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东：那个看到易永畦生病时无微不至的毛泽东；那个对母亲体贴温柔的毛泽东……当然他也有许多缺点：太冲动...

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  恰同学少年观后感300字

  恰同学少年观后感300字，，看了这部电视剧后，我的情绪久久不能平静，因为他们的话语让我激情澎湃，他们的行动让我热血沸腾。我不忍心错过任何一集，哪怕是一秒，因为每一集都会告诉我们一些现代人正在遗忘着却是那最为宝贵的道理，那里面老师的很多话，都让人回味无穷。在那时，我们中国是一个多么贫穷的年代啊!如果没有像_他们那样的有志之士，我们有怎样谈强大发达啊!就连普通的衣食住行都成困难，我很清楚的记得蔡和森和...

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  他们那时候多有趣啊反思

  他们那时候多有趣啊反思，，一、教学效果1.分析教材，准确把握课堂目标。小说中写的是玛琪对自己的学习生活和“学校”极度憎恶，流露出她内心的孤独;没有同伴在“笑呀，喊呀”，没有同伴“一块儿回家”，没有同伴“互相帮助”、“互相讨论”，她在孤独无趣中学习，她需要同伴，需要交流。小说在反思人类教育中的一些不良的倾向;过分的依赖科技手段，忽视了孩子的集体生活和情感交流，最终影响孩子的心理健康。小说流露出作者对...

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  《恰同学少年》读后感1000字

  《恰同学少年》读后感1000字，，1、“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”2、黄晖的小说《恰同学少年》一路走红，令广大读者爱不释手，并且深受鼓舞和教育。其同名电视剧接连在各地电台热播并受到广大观众的好评，其中的原因不言而喻。3、作品以独特的艺术视觉，凝重的思想内涵和高尚的品味叙述手法来解读那个特殊年代的激情岁月。小说以毛泽东在湖南第一师范的学习生活为背景...

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  三亚免税店有lv吗

  三亚免税店有lv吗，，女孩子对买买买的热情永远不会消失。朋友如果去哪里玩的话，都会帮忙叫带东西。论出去玩，三亚可是一个好去处，三亚处于热带气候，有沙滩有水。有些人想知道三亚有没有lv的免税店。其实三亚是有v的免税店的。在大东海那边，里面LV、Gucci什么的很多，而且便宜，但是买完后要离岛前去机场才能取货 。lv的包包对女孩子而言，吸引力是很大的。买一个经典款的lv包包可是一个小目标。不过免税店也...

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  指南录后序彷徨的意思

  指南录后序彷徨的意思，，彷徨：犹犹豫豫怕走上岔道。《指南录后序》是南宋文天祥为《指南录》所作的一篇序文。该文简略概括地叙述了作者出使元营、面斥敌酋、被扣押冒死逃脱、颠沛流离、万死南归的冒险经历，反映了民族英雄文天祥坚定不移的战斗意志、忠贞不屈的民族气节和生死不渝的爱国激情。其文被收录在苏教版语文必修三专题三。该文句式多变，且用词准确多样。全篇以散行为主，适当运用了排比与对偶。如第二部分，除了开头结...

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  宇宙生命之谜反思简短

  宇宙生命之谜反思简短，，《宇宙生命之谜》教学反思本节课属于阅读主题单元中重点的一节课，主要教授学生根据不用的阅读目的，运用不同的阅读方法，这也是新部编版教材相较于老版教材新的要求与目标，因而无老法可以依循，参照教师教学用书，我将本节课的教学重难点放在了如何运用所学教学方法解决本课核心问题“地球之外的太空中是否有生命存在”上，着重引导学生运用阅读方法。整堂课下来，我感受如下：1.虽然大部分同学能够掌...

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  爱因斯坦和小女孩的教学目标

  爱因斯坦和小女孩的教学目标，，一、 教学目标：1．初步感知课文，了解课文主要内容。知道课文主要写了爱因斯坦与小女孩的三次相遇并相处的生活片断。2．学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。3．读熟课文，能正确、流利地朗读课文。二、教学重点：正确、流利地朗读课文，理清文章条理。三、教学准备1．生字词语2．课外了解爱因斯坦的相关情况。3．教学课件四、教学过程（一）揭示课题，导入课文1．板书课题《爱因斯坦...

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  创造宣言结构

  创造宣言结构，，创造宣言结构：第一部分(第1～3段)：提出中心论点。文章开头即由造神、造人、造石像三种现象引出论题：人类离不开创造。第二部分(第4～10段)：作者驳斥了五种“不能创造”的错误观点，并得出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的结论。第三部分(第11段)：呼唤创造，表达献身创造的强烈愿望。《创造宣言》是一篇演讲稿，富于激情，文章题为《创造宣言》，但不是讲一般的创造，其话题...

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  无言之美的段落划分

  无言之美的段落划分，，1.知识与技能目标：把握作者行文思路,认识艺术中的无言之美。2.过程与方法目标：学习文章举例论证的方法,读懂议论文,理解议论文,揣摩议论文中的精彩论证方式并善于运用在日常习作中。3.情感态度与价值观目标：细心体味“言”与“意”的关系;深入理解,体会“无言之美”。深入理解,体会“无言之美”;揣摩议论文中的精彩论证方式。演示法、合作探究法。相关课件。一、情景导入 生成问题同学们,...

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  诗词曲五首十五从军征教案

  诗词曲五首十五从军征教案，，学习目标1.了解乐 府诗的文学常识，掌握诗歌内容。2.在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。3.领会诗歌抒发的悲凉凄苦 之情，深刻体会长 期战争给人民带来的灾难。重点 在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。难点 领会诗歌抒发的 悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 战争是无情的...

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  选择自信演讲稿900字

  选择自信演讲稿900字，，亲爱的同学们：你们好！自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”；当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”！陈毅的《梅岭三章》就是撼...

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  总也倒不了的老屋教学目标三维

  总也倒不了的老屋教学目标三维，，1、《总也倒不了的老屋》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第12课的课文，这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。2、每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。3、《...

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  庖丁解牛成功的原因

  庖丁解牛成功的原因，，庖丁解牛技术高超的原因是什么？答：其一，对“道”的追求超过了对技术的追求（“进乎技矣”）。他不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。其二，不懈实践，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。其三，谨慎小心，尊重规律：“每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。虽技艺高超，却不掉以轻心，尊重规律（态度）。总的...

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  相信未来600字作文

  相信未来600字作文，，美丽的中国，是我们共同生活的土地；生态文明，是我们共同追求的目标。尽管近些年来，雾霾笼罩了我们国家的许多地方，生态环境日益恶化，野生动物日益减少，资源被破坏，但阳光必将穿透厚厚的云层，撒向这片面向未来、充满希望的国度。我们有理由相信未来，与自然更加和谐相处，创造美丽的家园，诗意地栖居在这片土地上。相信未来，要守护自然。其实就是呵护了我们纯净的内心。自然如画，有绿水青山，田野...