东城第二实验学校是公办的吗

东二实验学校位于北京市东城区东直门内大街6号，是东城教委直属的一所九年一贯制公办学校，占地面积约65000平方米。校园建筑以中国传统风格为主，秉承“勤奋、求真、创新”的校训，倡导以素质教育为核心，培养具有高尚道德情操、健康心理和健全人格和创新精神的社会主义建设者及接班人。东二实验学校是一所“全面推进素质教育”的学校，在开展“一校一品”特色活动时，东二实验学校通过特色活动为孩子们提供丰富的成长空间。“以生为本，促进学生全面发展”理念贯穿了学生思想培养与学习方式方法引导之中。在实施教育教学过程中注重师生互动、生生互动与同伴互动，在教师引导下开展学习研究与活动拓展。

1、成立校本课程研究中心

在东城区教育局的领导下，东二实验学校成立了以校级领导为核心，教师、学生、家长代表为骨干力量的课程研究中心，对教学实践进行研究。中心由语文、数学、英语、科学、体育、音乐等学科的专家组成教研团队，分别组成了各学科专家委员会。并成立了以语文教研组长何文娟为组长，数学教研组长陈学斌为副组长，英语教研组长陈伟为成员的教研团队，充分发挥学科带头人的作用，将学科资源整合起来，从教育科研上加以引领和促进。同时，学科专家委员会定期召开研讨会，并从教师、学生、家长三个层面对课程研究与实践进行探讨与指导。

2、建立课程体系，整合资源

课程是人才培养的基本保证，是学校办学的生命线。东二实验学校根据校情及学生特点，构建了一套科学合理的学校文化课程体系。以学习兴趣、职业方向、道德品质与能力等教育目标为出发点，通过学习课程将知识内容与素养培养相结合，将活动能力培养相结合，将学校与社会有机结合，最终形成了具有学校特色课程体系，形成了具有校本化特点和教育功能的学校课程体系。学校确立了“尊重个性，多元发展”的课程原则，开设课程种类包括：道德与法治、科学与技术、美术与综合实践四个学科门类的校本化课程。学校坚持德育为先、以德为本，在德育教师队伍、教材编写、校本课程开发等方面坚持面向全体、面向学生的原则，以班级为单位，建立完善德育工作管理制度及责任落实机制；制定了德育目标责任书，明确各班（室）德育主任对本班（室内场所）的教学工作、课外活动及班级卫生与安全工作的职责；制定了青少年文明礼貌公约全国中小学生守则等相关规章制度；同时建立了定期检查制度以及考核评价制度。

3、依托课堂教学进行多元的评价

在评价方式上，采用多元评价方式：第一种方式是以成绩评价为主，侧重对学生学习的主观感受与态度，对学习的效率与效果进行评价；第二种方式是以学生自我发展为核心，以综合评价为手段，侧重对学生学习的主动性、自觉性，对学习效果进行评价；第三种方式是以学生满意度评价为重点，侧重对学生学习态度和行为的评价内容，对课堂学习和作业完成情况进行评价；第四种方式是以教学案例评价为抓手，侧重考察学校教育教学中学生各方面能力的养成，通过案例呈现学生整体素质和教育技能特点的课程实施过程，以及学生在实践活动中的综合运用能力或探索精神等进行评价。

4、重视社会实践的引导，开展丰富多彩的活动

学校利用各种资源，大力推进“学雷锋”“做一个文明有礼的人”等系列活动。将每年元旦作为“学雷锋日”，结合节日开展社会实践系列活动。开展了“我是小小小雷锋”主题班会、文艺汇演、校园广播站播音等系列活动。在校内外广泛开展各类主题实践活动，取得了良好的效果。