德国牧羊犬哪里买(买德国牧羊犬到哪里买)

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  诗词五首学案

  诗词五首学案，，　　教学目的1．感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。教学重难点1．感受诗词中的语言美和意境美。2．培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。教学设想教学方法1．反复诵读吟咏，要求当堂背诵这五首诗词。2．在学生质疑的基础上赏析品味，加深理解，不宜面面俱到。可结合运用比较法(换词、移位等)理解课文。教学时数 2课...

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  马说翻译怎么读

  马说翻译怎么读，，世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?驱使千里马...

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  诗词五首优秀教案

  诗词五首优秀教案，，语文版七年级下第七单元《诗词五首》教学设计一、教学目标(一)能用正楷或行楷正确书写“擢”、“锦衾”、“瀚海”、“阑干”等字词，读准“擢”、“锦衾”、“掣”、“见”等字词。(二)激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏诗词的能力。(三)通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟诗词中隽永的意蕴。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时学习《迢迢牵牛...

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  红楼梦第四部下

  红楼梦第四部下，，《红楼梦》，别名《石头记》等，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者为无名氏，整理者为程伟元、高鹗。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及...

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  美丽的鹿角好词

  美丽的鹿角好词，，1、鹿角：再美丽，也要懂得谦虚，因为各自有各自的能力，当危险来临的时候，鹿腿才是摆脱危险的关键。2、鹿腿：不要自卑，不要气馁，找出自己的闪光点，让自己发挥长处，即使自己不如别人美丽，只要做到了努力，拼尽全力，就是最好的。原文：有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着...

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  牧羊神豹读后感100字

  牧羊神豹读后感100字，，我很喜欢看动物小说，因为它能通过动物的情感与生活，来揭露人性的本质，引起对罪恶或错误的理念的讽刺。这里有很多故事，有火豺、一对老龟、犀牛与犀牛鸟等等。其中也包括牧羊神豹。我最喜欢的就是牧羊神豹。牧羊神豹讲的是一位羊倌，他是帮自己村放羊的，他家养了只牧羊犬，早已老得掉牙了，于是，他想去临时的中缅市场买条德倾牧羊犬，可却没见到。一位缅甸老人把脚弄伤了，鲜血直流，脚上还有泥，令...

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  牧羊神豹主要内容30字

  牧羊神豹主要内容30字，，这本书讲的是一只牧羊犬收留了一只小豹子，但不幸的是，牧羊犬不久就牺牲了，那只小豹子为了报答牧羊犬，便开始了他的牧羊生涯。这只小豹子优点很多，但最突出的是是他的勇敢——他敢独自一人对付一群红豺！一天，小豹子到山坡上去牧羊，忽然，他发现远处有一些红点在动，不久，他就明白了，那是一群红豺！他把羊群赶到一棵大榕树下，他则躲到了树上，等豺要吃羊时，他“哗啦”一声从对上跳下来，一下把...

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  读《牧羊神豹》有感

  读《牧羊神豹》有感，，考考你们，什么动物会牧羊？答案当然是狗了。可是，你听说过牧羊豹吗？有人会说，豹和羊是天敌，豹怎么会牧羊呢？起初，我也是这样想的，但看了沈石溪的《牧羊神豹》后，我的观点改变了。这本书讲的是一只牧羊犬收留了一只小豹子，但不幸的是，牧羊犬不久就牺牲了，那只小豹子为了报答牧羊犬，便开始了他的牧羊生涯。这只小豹子优点很多，但最突出的是是他的勇敢——他敢独自一人对付一群红豺！一天，小豹子...

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  傲慢与偏见给年轻人启示

  傲慢与偏见给年轻人启示，，　其实在我刚拿起这本书的时候对它的兴趣并不大，但是闲着无聊的时候就会拿过来看看，没想到这一看，尽然让我深深的陷入了故事的情节当中。从这本书中我似乎只看到了两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小...

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  牧羊神豹阅读感想50字左右

  牧羊神豹阅读感想50字左右，，考考你们，什么动物会牧羊？答案当然是狗了。可是，你听说过牧羊豹吗？有人会说，豹和羊是天敌，豹怎么会牧羊呢？起初，我也是这样想的，但看了沈石溪的《牧羊神豹》后，我的观点改变了。这本书讲的是一只牧羊犬收留了一只小豹子，但不幸的是，牧羊犬不久就牺牲了，那只小豹子为了报答牧羊犬，便开始了他的牧羊生涯。这只小豹子优点很多，但最突出的是是他的勇敢——他敢独自一人对付一群红豺！一天...

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  大青树下的小学教案教学方法

  大青树下的小学教案教学方法，，一、教学目标1.知识与能力：能根据课后生字词的注音熟读课文，扫清生字词，朗读课文。2.过程与方法：能一边读一边想象课文描写的画面，并且在课文中找出自己认为好的词语，与同桌交流，说出理由。能用自己的话说说大青树下的小学是什么样的。3.情感态度与价值观：让学生说说自己的学校是怎样的，激发学生热爱学校的情感。学习的过程中能够关注到具有新鲜感的词语和句子，体会习作的乐趣。二、...

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  灵活和敏锐的区别

  灵活和敏锐的区别，，灵活和敏锐两者完全不一样。敏锐：反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐。灵活：敏捷、不百呆板，善于随机应变、不拘泥。“灵活”一般指动作快捷;不死板 。如：“眼珠灵活的转动着”，“机器不灵活了，需维修一下”等。当然也有形容于不拘泥于固有模式,善于变通的思维的意思。但在这儿可以首先排除。“ 灵敏”于“灵活”的意思相近，具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别的意思。但比“灵活”多一份敏...

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  大青树下的小学详细教案

  大青树下的小学详细教案，，一、教学目标1.知识与能力：能根据课后生字词的注音熟读课文，扫清生字词，朗读课文。2.过程与方法：能一边读一边想象课文描写的画面，并且在课文中找出自己认为好的词语，与同桌交流，说出理由。能用自己的话说说大青树下的小学是什么样的。3.情感态度与价值观：让学生说说自己的学校是怎样的，激发学生热爱学校的情感。学习的过程中能够关注到具有新鲜感的词语和句子，体会习作的乐趣。二、教学...

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  读福尔摩斯的读书感言

  读福尔摩斯的读书感言，，在英国贝克街211号的房子里，住着一位著名的侦探，他不但头脑冷静、观察力敏锐，推理能力更是无人能及。平常他都悠闲地呆地家里，抽着烟斗，懒洋洋地等待委托人上门，可一旦接到案子，立刻就会变得如猎犬般敏捷。《博斯科姆比溪谷秘案》、《五个桔核》、《蓝宝石案》、《吸血鬼》……无论多么曲折离奇的案子，到了他的手里。都会很快水落石出。即使你没读过侦探小说，也不会不知道他的名字——福尔摩斯...

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  媒介的认识

  媒介的认识，，《信息时代的语文生活：认识多媒介》教案教学目标语言建构与运用：认识信息时代语言文字传播的新现象，了解不同媒介的语言特征，针对不同媒介，撰写相应语言特征文稿，提高信息时代情境下的语言文字运用能力。思维发展与提升：感受信息时代多种传播媒介对人们学习、工作、生活的影响，通过调查活动，分析不同媒介的传播特点，更好地适应信息时代的生活；学会辨识媒介信息，善用多媒介，提升思维能力。审美鉴赏与创造...

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  涉江采芙蓉兰泽多芳草翻译

  涉江采芙蓉兰泽多芳草翻译，，涉江采芙蓉[汉]佚名原文译文对照涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。译文我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满了香草。可是我采了荷花要送给谁呢?我想要送给远方的爱人。回头看那一起生活过的故乡，路途显得那么无边无际。两心相爱却不能在一起。于是我们要各在一方，愁苦忧伤以至终老异乡。注释(1)芙蓉：荷花的别名。(2...

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  安妮日记是近代文献还是现代文献

  安妮日记是近代文献还是现代文献，，近代文献《安妮日记》是一部有关战争、亲情和爱情的作品，字里行间都体现着一个青春期女孩不同凡响的个性和勇气。它不仅将密室生活的艰辛、战争时期人们的恐惧表现得淋漓尽致，更是对德国纳粹占领下的人民苦难生活的直击报道，具有珍贵的历史价值。第二次世界大战结束时，安妮的父亲成为家中的幸存者，他辗转返回阿姆斯特丹后，意外获得了安妮的日记，遂决定完成女儿的宿愿，将日记出版。《安妮...

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  安妮日记600字读后感

  安妮日记600字读后感，，这个星期，我读了《安妮日记》这本书，这是一部真实的以书信为形式的日记体小说，主要内容是作者安妮·弗兰克用日记记录了在两年多时间里经历的许多事情。通过阅读，使我对战争与和平有了更多的认识。第二次世界大战期间，由于受德国迫害，1942年，13岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的密室里生活了25个月之久。这段时间，安妮用她的笔，描写了在秘密小屋里的每一个日日夜夜和每...