教育局的基教科是什么意思

基教科是教育局下属的一个科室，主要负责一些中小学的教育教学管理和指导。有学校教育教学管理职能，负责学校各种教学事务。教育教学管理职能，负责学校教育教学中各种教学活动的管理、教学常规管理及业务培训等。负责学校招生宣传、高考及各种升学考试宣传及指导等工作。

1、基教科主要的职责是，负责学校各类教学活动的管理，比如课堂教学活动管理，教学常规管理，各类教育信息的宣传等，学校还可以通过相关网站建设，建立一些学校品牌栏目和信息资源库。

同时，还需要负责校本培训，和各种学科建设，以及人才培养，招生宣传等工作。可以对学校的教育教学管理系统进行日常维护，相关信息渠道的畅通。同时还可以对各学校的教师发展信息的宣传和报道。比如每年一度的优秀教师评选活动，优秀课题立项申请等过程，可以对申报学校进行业务指导和帮助等等。还有各种教学调研活动等。

2、负责对一些学校进行科学评价。

不能为了完成某项指标，而采取一刀切的方式。有些学校的指标体系不科学，为了完成指标而采取了大量的题海战术。而且考核教师的成绩是靠上级来统一下发通知、组织考试和评优评先来完成的，因此考核教师成绩是很不科学的。

3、对一些教师进行教学指导。

一些教师都是年轻教师，他们对新课程新理念等知识不是很了解。有的学校有了新课改之后就开始进行了新教材、新方法的培训授课及指导工作。如果他们不熟悉课堂模式、甚至对课程改革的知识不是很清楚，就需要基教科提供教学理念、教学方法等方面的指导。基教科不定期邀请一些专家到中小学进行教学指导工作。

4、对学校教师进行培训工作。

负责对教师的培训工作。主要是指教师专业技术能力的培训。教师专业技术能力是基教科的主要工作之一。主要是制定师资培训计划、组织教师专业技能培训等。通过实施教师继续教育、岗位培训、“国培”、“市培”等途径和方式进行继续教育，提升教师职业素养和教育教学水平。

5、开展一些相关教学方面的活动。

如各种学科教学研究。教研室每年要召开一次县级以上的学科教师发展研讨会。要在县教研室的指导下开展相关教研活动，并写好总结报告。县级以上获奖教师要向教育局推荐参加县级以上表彰大会。开展学校管理方面的业务培训与指导等工作，一般安排在每年3月份或4月份进行。基教科承担一些相关学科的培训及指导工作包括：中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、思想品德、历史地理、音乐、美术、体育、劳动技术、心理健康等学科。