手术台就是阵地第一课时教案

学习目标

1、认识“棒”、“恩”等11个生字,读准多音字“斗”“大”。

2能带着问题默读课文,联系事情发生的背景,说出对“手术台就是阵地”的理解。

3感受白求恩对工作负责任,对同志热忱的美好品质。。

评价任务

1、通过分析字的结构,换一换,加一加等方法完成目标1。

2、学生师友初读,自由朗读,分段梳理课文主要内容,完成目标2。

3、通过默读,抓住描写白求恩的关键句子完成目标3。

背景分析

本单元的教学重点是“带着问题默读课文”,本课阅读提示的问题是默读课文,联系事情发生的背景,说说你对手术台就是阵地的理解,略读课文以学生自主学习为主。对三年级学生来说,理解文章事情发生的背景有一定的难度,教学中,教师通过设计表格,让学生带着问题默读课文,学会联系课文内容,抓住关键句关键词等方式,让学生理解发生的背景。

所需条件

学生:预习课文。老师:制作课件。板书设计

手术台就是阵地

环境:危及——更危及——十分危及

白求恩:镇定——坚守阵地——争分夺秒

 不怕牺牲     坚守岗位

学习过程

修改意见

 一、创设情境,引入新课。

1.课件出示:白求恩在阵地上做手术的图片。

2.教师讲述:这是抗日战争时期,八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看,这位医生不顾个人安危,正在为伤员做手术,他说:“手术台是医生的阵地”。(板书:手术台就是阵地)课件出示课文题目。

3.课件出示课前搜集的资料。

4质疑课题.鼓励学生说说,看了课题后有什么问题?

预设:谁把手术台当阵地?为什么说手术台就是阵地?

5.请同学们认真地阅读课文,到课文中去寻找问题的答案。

二、初读课文,整体感知。

1.师友互助,学习生字

学师学友互相读给对方听,如有错误,一方指出错误并教他读准确。

2、检查生字的学习情况

(1)课件出示生字,指名读。

危险  血丝  白求恩  争分夺秒  瓦片  取出  齐会镇

 当头一棒   迅速  布帘  恳求  撤走  敏捷

(2)指导认识多音字“斗”和“大”。

课件出示:

著名作家朱自清不为五斗(dǒu)米折腰的斗(dòu)争精神让人敬佩。

这位父亲希望孩子长大(dà)后能成为一名大(dài)夫。

3、初读课文,概括文章大意

 “手术台就是阵地”是(白求恩 )大夫在( 齐会战时说的。他在战争激烈,炮火纷飞的时候一直坚守在自己的阵地(手术台 前,沉着,冷静地给伤员们(做手术)。

三、品读感悟,深化认识

(一)理解课文第1自然段。

1.课件出示第1自然段。

课件出示:

1939年春,齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。

2. 指名读课文第1自然段,思考:这一段讲了什么?(了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。

(二)理解第2自然段。

师友合作:

自由读2自然段,边读边想

1、白求恩工作时周围的环境是怎样的,要求小学师用——标画出来。

2、白求恩的表现又是怎样的,要求小学友用~~标画出来

(一)课件出示第2自然段中的语句

1、师友交流汇报:

周围的环境

白求恩的表现

敌人反扑,战斗激烈

两天两夜没休息,眼球布满血丝

硝烟滚滚,弹片纷飞

镇定   

3、引导学生抓住“不断”“非常”“陆续”理解战斗激烈,抓住“两天两夜”“布满血丝”理解白求恩非常辛苦。

4、引导学生抓住“硝烟滚滚,弹片纷飞”体会环境恶劣,抓住“镇定 敏捷”体会白求恩沉着镇定。

(三)课件出示第3自然段中的语句

1、敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。白求恩低下头,继续给伤员做手术。

(1)、学生默读思考“不断吼叫”“不断爆炸”体现了当时什么样的环境?

(2)从“继续”这个词中可以看出白求恩是一个怎样的人?

师友交流汇报:形势严峻、尽忠职守

2、课件出示师卫生部长和白求恩的对话

(1)师友讨论:从“手术台就是阵地”这句话看出白求恩是怎样的人?

师小结:从这句话可以看出白求恩大夫把手术台当作了自己的阵地,表现出他在危险面前不怕牺牲,坚守岗位为国际革命事业无私奉献的国际主义精神。

(2)师友讨论:“我是一名八路军战士,不是你们的客人。”是什么意思?

师小结:

从这一句可以看出:白求恩把自己当作一名中国的八路军战士,把中国人民的事业当作自己的事业,是一名对工作极端负责的共产主义战士。他虽然不能拼杀于沙场,但他也以自己的特长投身于中国人民的解放事业之中。

周围的环境

白求恩的表现

敌人反扑,战斗激烈

两天两夜没休息,眼球布满血丝

硝烟滚滚,弹片纷飞

镇定   敏捷

敌机吼叫  炮弹爆炸

拒绝撤离   坚守阵地

(三)出示第4自然段

1、师友合作找出相关的句子。

周围的环境

白求恩的表现

敌人反扑,战斗激烈

两天两夜没休息,眼球布满血丝

硝烟滚滚,弹片纷飞

镇定   敏捷

敌机吼叫  炮弹爆炸

拒绝撤离   坚守阵地

布帘烧着  火光扑来

争分夺秒

3、说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。

这句话一方面是在交代白求恩大夫的工作环境,另一方面也表现出白求恩大夫不怕牺牲,坚守岗位的精神。

小结:从白求恩的所做所言中,我们不仅看到了一位救死扶伤的医生,还看到了一位献身革命的战士,对于这位战士来说,手术台就是阵地)

四、课堂总结

这一单元,我们认识了许多拥有美好品质的人。如机智砸缸的司马光、鼓励英子的同学们、关爱儿童的列宁、献身革命的白求恩。

这些美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。