鱼我所欲也中心思想
先秦孟子及其弟子的《鱼我所欲也》,表述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。孟子在本篇中对舍生取义精神的颂扬,对“万钟则不辩礼义而受之(释义:高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它)”的批判,表现了孟子大义凛然的性格、气概与思想感情。
本文节选自《孟子·告子上》。《告子上》的主要内容是阐明“性善说”,即人性里天生就有向善的种子,所谓“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之(释义:同情心,人人都有;羞耻心,人人都有;恭敬心,人人都有;是非心,人人都有。)”。
这种善的天性,就是人的“本心”。“本心”不可小视,因为它们分别是仁义礼智这几种道德的萌芽形态:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让(意近“恭敬”)之心,礼之端也;是非之心,义之端也(释义:同情心是仁的发端;羞耻心是义的发端;谦让心是礼的发端;是非心是智的发端。)”。
人应该推求本心,顺着“本心”的方向发展,并将它发扬光大,从而成为道德上完善的人。孟子的哲学思想属于主观唯心主义,最具代表性的是他的“性善论”,认为人生来就有善良的本性。
孟子的人性说中有合理的成分,他特别强调后天环境和教育对人的影响,以及自我修养的作用,要求人们反躬自求,“养浩然之气“(出自 《孟子·公孙丑上》意为:浩大刚正的精神)。
相关内容
-
永远的白衣战士文章
永远的白衣战士文章,,一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词,联系上下文理解“身先士卒”、“斩钉截铁”“声色俱厉”等词语的意思。3、体会感受“白衣战士”----护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。二、教学重难点:1、认真、仔细地朗读课文,体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神。2、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样...
-
大江保卫战分段
大江保卫战分段,,第1自然段是文章的第一部分,(总起)写长江洪水暴发,多处告急,人民解放军及时投入抗洪战斗。第2~5自然段是文章的第二部分,(分述)写人民解放军官兵与洪水大决战的惊心动魄场面和感人事迹。第6自然段是文章的第三部分(总结)赞扬解放军官兵的可贵精神永远铭记在人民心中。《大江保卫战》中,先总写了“四百多名官兵闻讯赶到”的场景,然后由面到点着力描写了“解放军某部四连连长黄晓文”的感人事迹,...
-
鱼我所欲也考点
鱼我所欲也考点,,考点,重点句词:1. 选自《孟子·告子上》,题目是编者加的。《孟子》是记录战国时思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书,现存七篇。2. 熊掌:熊的脚掌。古人认为珍贵的食品。3. 苟得:苟且取得。这里指的是“苟且偷生”的意思。4.患:祸患,灾难。5. 辟:同“避”,躲避。6. 如使:如果,假使,下文“使”同义。7. 凡可以得生者:一切可以...
-
夜晚的实验阅读感想
夜晚的实验阅读感想,,这篇文章主要写了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验,终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过以及这一实验结果促使人们对超声波进行实验,并给人类带来了巨大的恩惠的事实,表现了科学家细心观察、善于思考、不断实验。潜心研究,利用科学技术造福于人类的科学精神。初读文章,我一直都在思考一个问题:斯帕拉捷问什么能够解开蝙蝠衣间飞行的秘密呢?经过再三研读,和跟同学沟通,我终于明白了斯帕拉捷为...
-
男生贾里读后感悟
男生贾里读后感悟,, 《男生贾里》是一部反映当代中学生精神风貌的小说,小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面,具有浓郁的生活气息和时代特色,受到了广大青少年的喜爱。贾里可不是个平平常常的人物,他聪颖机智,热情侠义。但也很调皮,他经常和他的伙伴们做出点令人意想不到的举动,干出点令人刮目相看的事情。贾里在班级里名声不怎么好,女生们都传他善于恶作剧。闲着没事时,他就...
-
大江保卫战文体
大江保卫战文体,,《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯记叙文。通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。《大江保卫战》记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神,表达了子弟兵与人民的鱼水深情。...
-
大江保卫战成语
大江保卫战成语,,挺身而出,视死如归,无所畏惧,大义凛然,奋不顾身,铮铮铁汉,惊心动魄。一、教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。2.学会本课生字,其中绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语,会用“惊心动魄”、“闪烁”造句。3.通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。二、教...
-
鱼我所欲也论证思路
鱼我所欲也论证思路,,1、《鱼我所欲也》论证思路是:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方,鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的2、情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。3、孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样,这样就...
-
为了忘却的记念人物事迹
为了忘却的记念人物事迹,,《为了忘却的记念》是近代文学家、思想家鲁迅创作的一篇杂文。此文是为了纪念“左联”五烈士而写。作者通过对烈士生平的回忆,赞美他们的伟大精神和崇高的品质;通过和烈士交往的回忆,表现他们之间深厚的革命友情;通过对烈士遇难的回忆,暴露国民党反动派残酷无耻的兽行,亦表达了作者对共产主义革命的坚定信念。全文严谨有序、笔法洒脱,记叙、议论、抒情相结合,含蓄而不晦涩,委婉而富有情致。作者...
-
鱼我所欲也几年级
鱼我所欲也几年级,,鱼我所欲也是九年级的课文。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论...
-
海伦凯勒的事迹和感悟
海伦凯勒的事迹和感悟,,失明了,是悲;失聪了,是伤。如果两者叠加,那个生命哪,是雪上加霜。这样的打击,忍受下来,是多么不容易,然而,她竟走出了精彩,她是生命的强者!这就是《海伦·凯勒》这篇文章告诉我的。这篇文章深深地刻在我的脑海里,有其精神、有其道理。失明了,失聪了,一般的人,将无法承受,破罐子破摔,听天由命吧。不过海伦百折不挠,为了让自己人生不再悲哀,为了让自己前途光明,她努力,她奋斗,她用常人...
-
高登的历史
高登的历史,,高登,字彦先,漳浦人。少孤,力学,持身以法度。绍兴二年,廷对,极意尽言,无所顾避,有司恶其直,授富川主簿,复命兼贺州学事。学故有田舍,法罢归买马司,登请复其旧。守曰:“买马、养士孰急?”登曰:“买马固急矣,然学校礼义由出,一日废,衣冠之士与堂下卒何异?”守曰:“抗长吏耶!”曰:“天下所恃以治者,礼义与法度尔,既两弃之,尚何言!”守不能夺,卒从之。满秩,士民丐留不获,相率馈金五十万,不...
-
邓稼先初一下册课文
邓稼先初一下册课文,,本文介绍了邓稼先光辉的一生。高度评价并赞扬了邓稼先的突出成就、人格精神和爱国品质。全文共六个部分。第一部分(1——9自然段):先叙述一百多年前中国的屈辱历史,然后对中国所发生的巨大变化进行描述,从而引出本文主人公——邓稼先。第二部分(10——18自然段):介绍邓稼先的生平和贡献,概述他不平凡的人生经历,特别是对中国核武器的制造和研究做出的贡献。第三部分(19——29自然段):...
-
鱼我所欲也论点
鱼我所欲也论点,,《鱼我所欲也》的中心论点句:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼。舍生而取义者也。”《鱼我所欲也》选自《孟子告子上》,本文论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样, 这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张,这个主张是全篇的中心论点。《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》,作者...
-
大江保卫战点面结合的好处
大江保卫战点面结合的好处,,好处:点面结合,说明人民子弟兵个个都是铮铮铁汉。一个是概括来写的,还有一个是写一个具体事例.这样更能表现出人民子弟兵为了大家不顾自己的精神.课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面,铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵心系群众、团结抗洪、同心协力、英勇无畏的献身精神。文章可以分成三部分来理解--第一部分是第1自然段,向我们介绍了98年夏长江遭遇特...
-
鱼我所欲也主旨
鱼我所欲也主旨,,论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样,这样就很自然地引出了“...
-
莫泊桑拜师教学设计
莫泊桑拜师教学设计,,《莫泊桑拜师》教学设计教学要求:1、会写本课生字,理解相关词语,能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的,明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。3、能感受到福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、谈话导入1、世界上什么家最难培养?2、揭示课题,简介莫泊桑。二、初读课文,整体感知1、自读课文...
-
烈士事迹观后感300字
烈士事迹观后感300字,,烈士事迹《狼牙山五壮士》观后感今天我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心久久不能平静,想了很多很多。《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士,为了掩护群众和部队主力转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的革命精神和英雄气概,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。文中是...