短诗三首教案

《短诗三首》教学设计

  教学目标

  1.认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。

  2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。

  3.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。

  教学过程

  一、激发兴趣,导入新课。

  1.同学们,我们中华民族有着悠久的历史,深厚的文化底蕴。从古至今,诗人们创作了无数经典的诗,那一首首优美的诗,就像一串串璀璨的珍珠。现代诗语言优美,深受人们的喜爱。

  2.你最喜欢的诗歌是什么?

  3.今天,我们来学习现代著名诗人冰心的三首小诗。

  二、初读诗歌,检查预习。

  1.作者简介。

  冰心(1900—1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代著名作家、诗人、儿童文学家。冰心受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,创作了很多无标题的自由体小诗,这些小诗风格晶莹清丽、软柔俊逸。主要作品有《冰心小说散文选集》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》《繁星》《春水》等。

  2.出示生字词语,指名认读。

  繁星 漫灭 藤萝 膝上 波涛

  3.重点指导书写:“藤”和“膝”右下方不是“水”,而是五笔写成的。

  4.把你最喜欢的一首诗读给大家听一听。