驿路梨花3个悬念
《驿路梨花》中,有悬念的句子有三处,分别是:
第一次悬念:第8段“屋里漆黑,没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?”
第二次悬念:第17段“主人家是谁?”“我们”从老人那里得知,小屋的主人是一个叫梨花的哈尼小姑娘。
第三次悬念:第32段“为头的那个小姑娘赶紧摇手:不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”解放军为什么盖小茅屋呢?
作者设置三次悬念的妙处是,使故事情节富有戏剧性,形成了路转峰回,跌宕起伏之势,饶有趣味,吸引读者迫不及待地读下去。
《驿路梨花》讲的故事是:叙述了在自己与同行老余在哀牢山南段的深山中一间小屋借宿一天的经历,包括行山之苦与焦虑、梨花林中的小屋、所遇瑶族老猎人、哈尼族小姑娘以及他们的故事。
《驿路梨花》是中国当代作家彭荆风创作的短篇小说,最初发表于1977年11月27日《光明日报》。
小说体现出了作者构思谋篇的匠心,构成了波澜起伏的故事情节和回环递进的结构形式,有力地表达了赞美青年一代优秀品质、心灵纯美的主题。情不自禁抒发的对在云南边地与朴实、纯洁的少数民族人民诚挚相处时光的怀念,及对美好未来的呼唤。
相关内容
-
神奇的克隆悬念导入语
神奇的克隆悬念导入语,,一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。这篇课文具体介绍了克隆的含义以及克隆的重大意义,同时向人们展示了克隆技术的诱人前景。《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常把下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空.这当然是神话...
-
驿路梨花悬念与误会
驿路梨花悬念与误会,,一、误会:1、第14段,“我们”认为瑶族老人是“主人”时,他说不是。2、第24段,“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是主人,然而又不是。二、悬念:1、第八段设下悬念:这是谁的房子?2、第22段,老人不是房子的主人,那房子的主人到底是谁?3、第32段,解放军为什么要建小茅屋?三、四写梨花:1、白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!这是自然界的梨花。一是写出了陡峭大山中淡淡月光...
-
赏识自己的孩子的文章
赏识自己的孩子的文章,,《赏识你的孩子》给了我很好的启示,使我深深地体会到:学会赏识其实是教师的一门必修课,我们不仅要善于发现学生的优点和长处,还要为学生设置恰当的奋斗目标,而且要善于将目标分解为阶段性的可实现的目标,以保持学生的自信力;还要善于发现学生的每一个进步,加以肯定,加以鼓励,加以强化。说得简单些就是让学生在“我是好学生”的心态中奋发,不让学生在“我是坏学生”的意念中沉沦。赏识教育是一种...
-
我的叔叔于勒5个悬念
我的叔叔于勒5个悬念,,我的叔叔于勒5个悬念是由于勒与菲利普夫妇这两条线交织发展构成的,围绕着于勒身世的浮沉来展开菲利普夫妇的态度前后不同的变化。B.根据以上板书内容,由学生自己划分段落,教师巡回指导,最后归纳明确:第一部分(1~4段),开端,全家盼望于勒从海上归来;第二部分(5~19段),发展,全家夸赞于勒去美洲后赚了钱;第三部分(20~47段),高潮,船上巧遇于勒,得知其沦落的底细。第四部分(...
-
驿路梨花二个误会三个悬念四写梨花300字
驿路梨花二个误会三个悬念四写梨花300字,,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——题记春天万物复苏,春风绿了*南岸,却不知,驿路梨花开满山。人们走在各种的路上,每个人都有自己的选择,但我,却钟爱路旁的风景,至于苦苦留恋,忘记了时间。每天早起晚睡,苦苦追求那一纸成绩又为了什么,每天晚上要拿出一部分时间,看着雪白的试卷,遥望着前路的尽头,思绪飞舞,转念间,想到了那如卷子一般的洁白的如梨花一般的北国的雪啊...
-
原车主怎么追回抵押车
原车主怎么追回抵押车,,1、如果抵押车被盗可以通过以下几种方式进行维权:(1)可以直接报警处理,由公安机关介入处理,虽然车辆设置了抵押权,但是车辆的所有权人还是具有车辆的所有权的,任何人都不能使用私人的权利盗走车辆,否则是属于违法行为,严重情况下还要承担刑事责任;(2)与对方进行和解,私下协商解决问题;(3)直接到法院进行起诉,要求对方返还被盗车辆,有必要的情况下还可以申请法院财产保全,扣押被盗的...
-
驿路梨花二个误会三个悬念四写梨花五件好
驿路梨花二个误会三个悬念四写梨花五件好事,,一、误会:1、第14段,“我们”认为瑶族老人是“主人”时,他说不是。2、第24段,“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是主人,然而又不是。二、悬念:1、第八段设下悬念:这是谁的房子?2、第22段,老人不是房子的主人,那房子的主人到底是谁?3、第32段,解放军为什么要建小茅屋?三、四写梨花:1、白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!这是自然界的梨花。一是写...
-
装在套子里的人恋爱事件作用
装在套子里的人恋爱事件作用,,恋爱的人是盲目的自闭的,他们活在自己幻想构造的世界中。为自己设置各式各样的条条框框,不敢去逾越,患得患失。就像装在套子里的别里科夫,封闭,怀旧,胆小多疑。校长太太,也包括像布尔金这样的同事,都“撮合”“怂恿”别里科夫和华连卡结婚。于是“他昏了头,决定结婚了”。结婚意味着他对生活的渴望,意味着他走出“套子”的尝试。但是要挣脱出既有的“套子”是很困难的,一桩小事,就让他的...
-
驿路梨花中的悬念和误会
驿路梨花中的悬念和误会,,1、作者行文运用了设置悬念、制造误解的手法,伴随着每次悬念的即将解开是又一次误解和新悬念的产生。2、第8段第一处设置悬念主人是谁,第14段似在释疑是瑶族老人,实是误解;3、第17段第二次设置悬念引发主人是谁的疑问,第24 段释疑是梨花姑娘,第29 段误认为梨花妹妹是梨花,第32 段才解开疑惑是解放军战士们修建小茅屋;4、第33段设悬念解放军战士为何要建茅屋,并解疑是为了方...
-
驿路梨花2个误会3悬念4个梨花5件好事
驿路梨花2个误会3悬念4个梨花5件好事,,一、误会:1、第14段,“我们”认为瑶族老人是“主人”时,他说不是。2、第24段,“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是主人,然而又不是。二、悬念:1、第八段设下悬念:这是谁的房子?2、第22段,老人不是房子的主人,那房子的主人到底是谁?3、第32段,解放军为什么要建小茅屋?三、四写梨花:1、白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!这是自然界的梨花。一是写出...
-
什么的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的
什么的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物,,如今在日常生活中经常都会碰到火灾的情况,一旦出现火灾后,对生命会造成很大的威胁,那么什么的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物?人员密集场所的门窗,是不能去设置影响逃生以及灭火救援的障碍物。当出现了火灾的情况之后,需要注意不能贪恋钱财,让自己在更短地时间内能够远离火灾现场。同时还需要明确好方向,不能盲目去跟从人流,建议按照疏散指示的标志进行逃生。另...
-
养个小草什么意思
养个小草什么意思,,养个小草的意思就是互动的意思。这个草是来源于QQ的互动标识,如和好友连续七天有聊天就会得到三叶草的标识,连续30天聊天就会得到一个四叶草。现在在抖音上掀起了养小草的互推方式,实际上也就是加好友互动的意思。QQ上的这种标识其实就是为了增加趣味性而设置的,被网友广泛讨论并演变成养草的行为也是意料之外的。这恰恰说明,一个好的设计理念是会被大家认同的,并且也会有一定的积极的影响力。养草...
-
永遇乐京口北固亭怀古500字赏析
永遇乐京口北固亭怀古500字赏析,,词以“京口北固亭怀古”为题。京口是三国时吴大帝孙权设置的重镇,并一度为都城,也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。面对锦绣江山,缅怀历史上的英雄人物,正是像辛弃疾这样的志士登临应有之情,题中应有之意,词正是从这里着笔的。上片怀古抒情。第一、二句中,“千古”,是时代感,照应题目“怀古”;“江山”是现实感,照应题目“京口北固亭”。作者站在北固亭上瞭望眼前的一片江山,脑子里一...
-
永遇乐京口北固亭怀古200字赏析
永遇乐京口北固亭怀古200字赏析,,词以“京口北固亭怀古”为题。京口是三国时吴大帝孙权设置的重镇,并一度为都城,也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。面对锦绣江山,缅怀历史上的英雄人物,正是像辛弃疾这样的志士登临应有之情,题中应有之意,词正是从这里着笔的。上片怀古抒情。第一、二句中,“千古”,是时代感,照应题目“怀古”;“江山”是现实感,照应题目“京口北固亭”。作者站在北固亭上瞭望眼前的一片江山,脑子里一...
-
驿路梨花生字词拼音
驿路梨花生字词拼音,,驿路梨花生字拼音:寨(zhài) 、撵(niǎn) 、扛(káng) 、驿(yì)、路(lù) 、迷(mí)、茫(máng) 、陡(dǒu)、峭(qiào) 、露(lù)、宿(sù) 、竹(zhú)、篾(miè) 、简(jiǎn)、陋(lòu) 、悠(yōu)、闲(xián) 、修(xiū)、葺(qì) 。《驿路梨花》是一篇具有革命传统教育意义的文章,作者主要讲述的内容是:以...
-
驿路梨花300字缩写
驿路梨花300字缩写,,《驿路梨花》的叙述者“我”叙述了在自己与同行老余在哀牢山南段的深山中一间小屋借宿一天的经历,包括行山之苦与焦虑、梨花林中的小屋、所遇瑶族老猎人、哈尼族小姑娘以及他们的故事。该小说是彭荆风在特殊年代经历了一般人难以承受的折磨、重新舒展开写作的双翼后,情不自禁抒发的对在云南边地与朴实、纯洁的少数民族人民诚挚相处时光的怀念,及对美好未来的呼唤。《驿路梨花》的文本更侧重于以统一的意...
-
驿路梨花二次备课
驿路梨花二次备课,,教学目的:1、仔细体会记叙中的抒情2、掌握基本的快速阅读法3、认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法4、德育渗透点:学习文章中乐于助人的优秀品质教学重点:文章的记叙顺序和写人技法教学难点 :对小屋主人和文章中心的理解教学过程 :一、导入今天,我们继续学习当代著名作家彭荆风的──《驿路梨花》。二、教学过程:(一) 品读课文,选点突破,对文章结构进行拉线。1、阅读(1-2),(1)...
-
驿路梨花题目借用了南宋诗人
驿路梨花题目借用了南宋诗人,,驿路梨花出自宋代陆游的《闻武均州报已复西京》,意思是道路上的梨花。原文:《闻武均州报已复西京》白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。《闻武均州报已复西京》创作于绍兴三十一年(1161)九月。当时金主完颜亮大举南侵。虞允文指挥宋军大败金兵于采石矶。不久完颜亮为其部下所杀,金兵被迫撤...